Правила дорожного движения в детском саду: учим детей безопасному поведению на дороге

 
 

Кащеева Лилия Фаридовна,

воспитатель первой квалификационной категории

МАДОУ Детский сад №373 «Скворушка» г. Новосибирска

 
 
 

Старцева Мила Николаевна,

воспитатель

МАДОУ Детский сад № 373 «Скворушка» г. Новосибирска

 

Правила дорожного движения в детском саду: учим детей безопасному поведению на дороге

В современных условиях безопасности на дорогах важность знаний правил дорожного движения трудно переоценить. Обучение детей правилам поведения на дороге должно начинаться с раннего возраста, и именно в детском саду мы можем закладывать основы этой важной темы.

Эстафеты: весело и познавательно

Одним из самых эффективных методов обучения является игровая форма – эстафеты. В нашем детском саду мы организовали увлекательные соревнования, в которых дети не только соревновались, но и изучали основные правила дорожного движения. Каждое задание включало элементы игры: ребята перебегали «перекресток», следили за «светофором» и даже разыгрывали ситуации с пешеходами и водителями.

Такой подход позволяет детям запомнить информацию в игровой форме, что делает обучение более интересным и доступным. Каждое участие в эстафетах помогло развить у малышей не только физические навыки, но и умение работать в команде и принимать ответственные решения.

Родительские собрания: вовлечение родителей

Также мы провели родительские собрания, на которых обсуждали важность обучения детей правилам дорожного движения. Мы призывали родителей активно участвовать в процессе, делясь знаниями и опытом с детьми. Были предложены советы, как можно закреплять полученные знания и навыки в повседневной жизни: прогулки по городу, обсуждение дорожных знаков и ситуаций на дороге.

Родители также получили информацию о том, какие книги и ресурсы могут помочь в обучении детей. Это создает единое информационное поле, где и воспитатели, и родители работают вместе на благо маленьких граждан.

Книжки для малышей: изучаем ПДД с удовольствием

Неотъемлемой частью образовательного процесса стали книжки для малышей, посвященные правилам дорожного движения. Мы подобрали яркие, красочные издания с увлекательными иллюстрациями и простыми объяснениями. Чтение таких книг помогает фиксировать информацию и развивает интерес к теме.

Совместные чтения с воспитателями и родителями становятся отличной возможностью обсудить правила и ситуации, которые могут возникнуть на дороге. Дети с удовольствием рисуют свои любимые моменты из книг, что способствует лучшему запоминанию информации.

В заключении хотелось сказать, обучение правилам дорожного движения в детском саду – это важный шаг к обеспечению безопасности наших детей. С помощью игровых форматов, активного участия родителей и увлекательных книжек мы можем эффективно передать необходимые знания. Надеемся, что наши малыши вырастут внимательными и ответственными участниками дорожного движения!

Давайте будем заботиться о безопасности вместе!

Список литературы

1. Правила дорожного движения. Сост. Н.А. Извекова и др. М: Сфера. 2005.

2. Скоролупова О.А. Занятия с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Правила и безопасность дорожного движения. М.: Скрипторий. 2003.

3. Степанкова Э.Я., Филенко М.Ф. Дошкольникам – о правилах дорожного движения.

Количество просмотров: 1874  

Добавить комментарий

261. Сценарий развивающей прогулки «Как на тоненький ледок выпал беленький снежок» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
262. Как родителям обогащать словарь ребенка ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
263. Патриотическое воспитание в детском саду ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
264. Проект по творчеству А. Л. Барто «Любимые игрушки» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
265. Развлечение на улице для детей среднего возраста «Мы – путешественники» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
266. Изучаем Конституцию РФ. 10 лайфхаков ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
267. Использование элементов Cу-Джок терапии в логопедической работе: консультация для родителей ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
268. Оценка предметных и методических компетенций: методические рекомендации для учителей физики ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
269. Оценка предметных и методических компетенций: методические рекомендации для учителей химии ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
270. Оценка предметных и методических компетенций: методические рекомендации для учителей географии ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
271. Оценка предметных и методических компетенций: методические рекомендации для учителей биологии ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
272. Тема «Потребности как основа экономической деятельности человека» ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
273. Методическая разработка «ГТО в лицее – путь к здоровью. Путь к успеху» ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
274. «Теремок звуков»: театрализованная логопедическая сказка для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
275. Конспект открытого мероприятия по познавательному развитию у детей 4-5 лет. Тема «Русская Матрёшка – символ Родины моей» ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
276. Пособие для развития фонематического слуха «Домик Звуковичков» для речевого уголка логопедической группы ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
277. Как сделать интернет безопасным? ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
278. Здравствуй, Осень! Здравствуй, праздник! ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
279. Логопедические сказки в образовательной деятельности детского сада ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
280. Возможности Google и его приложений ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022

Страницы