Вот и лето прошло, словно и не бывало… Но у наших детей остались очень добрые, тёплые воспоминания об уходящем лете. Поэтому мы вместе с детьми и родителями решили организовать конкурс презентаций, фотогазет и видеороликов на тему «Как мы летом отдыхали!»

Так как мы работаем в комбинированной группе для детей с тяжёлыми нарушениями речи, то, проводя этот конкурс, мы преследовали свои очень важные цели, а именно развитие связной речи детей, обучение рассказыванию.

В современном дошкольном образовании речь рассматривается как одна из главных основ воспитания и обучения дошкольников, так как от уровня развития связной монологической и диалогической речи зависит дальнейшее обучение детей. Дети должны уметь рассказывать самостоятельно интересные истории, а также задавать и отвечать на вопросы своих товарищей. Такие рассказы касаются событий, связанных с эмоциональными переживаниями детей. В этом случае свойства памяти позволяют ребенку припоминать интересную ситуацию из жизни, путешествие, яркое событие, описать его.

Обучение рассказыванию является сложным разделом речевого развития дошкольников. Дети, имеющие различные нарушения речи, испытывают большие трудности при овладении связными формами высказывания:

– трудно подбирают слова и словосочетания, необходимые для высказывания,

– фразы строят грамматически неправильно (не согласовывают между собой части речи, неправильно употребляют формы глаголов, искажают или неправильно употребляют предлоги и окончания и т.п.).

– не могут правильно строить высказывания либо логически связывать их друг с другом.

Все это говорит о том, что таким детям нужна помощь педагогов и обязательное закрепление необходимых навыков со стороны родителей.

Родители с удовольствием откликнулись на наше предложение и приняли активное участие в подготовке презентаций – это были плакаты, книжки-раскладушки, видеопрезентации. Дети с удовольствием и с большой гордостью и радостью рассказывали, где они побывали летом, чем занимались, что нового узнали. 

А после того как дети рассказали о своём летнем отдыхе, мы все вместе сочинили стихотворение:

Как жаль, что лето быстро пролетело,

И нам пора уж в детский сад,

Но мы грустить не будем

И каждый из нас рад,

Что осенью пришли мы снова в детский сад!

Хочется отметить, что систематическая, интересно организованная работа по обучению рассказыванию при сотрудничестве педагогов и родителей даёт положительную динамику. У детей увеличивается активный словарный запас, осваивается правильное построение отдельных предложений, фразы становятся более сложными и развернутыми, грамматически правильно оформленными. Совершенствуется умение отражать в своих рассказах различные виды связей между предметами, выделять зависимость некоторых факторов и явлений.