Взаимодействие с социумом как ресурс реализации задач дошкольного образования

 
 

Соболева Людмила Егоровна,

старший воспитатель

высшей квалификационной категории

МБДОУ ЦРР д/с № 55 «Искорка» г. Новосибирска

 
 
 

Андроненко Екатерина Валерьевна,

воспитатель МКДОУ ЦРР д/с № 55 «Искорка»

г. Новосибирска

 

Взаимодействие с социумом как ресурс реализации задач дошкольного образования

Дошкольное детство – время первоначального становления личности, формирования основ самосознания и индивидуальности ребенка. Влияние социума выступает внешним фактором, подает содержание и формы социализации ребенка, направления формирования его социальной компетентности.

Так что же такое социум? Слово произошло от латинского «socium», что буквально означает «общее», которое также переводится как «партнер», то есть предполагает взаимоотношения между людьми в форме подчинения (по вертикали) или кооперации (по горизонтали).

Социальный компонент коммуникативной культуры дошкольников основывается на правильном, гармоничном взаимодействии ребенка с окружающим миром, со сверстниками и взрослыми. Ребенок, научившийся чувствовать и помогать другим (людям, животным), проявлять терпение и эмпатию, успешно адаптируется в любом коллективе.

С апреля 2022 года наш детский сад взаимодействует с Благотворительным фондом помощи животным «Варежка». Воспитываем ответственное отношение к братьям нашим меньшим в проекте «Добрый ты». Куратор проекта вместе с персонажами ростовых кукол приезжал к нам с интересными беседами. Проводим игры, направленные на обучение правильному уходу за животными. Дети совместно с родителями собрали и подарили фонду посылки для бездомных животных (корм, пеленки, миски и т. д.).

С целью воспитания у дошкольников экологической культуры и привлечения внимания родителей (законных представителей) к проблеме формирования осознанного, заботливого отношения к природе совместно с Новосибирской Региональной Общественной организацией по защите и охране окружающей среды «Экологи» регулярно участвуем в благотворительной акции «Миска добра» по сбору помощи бездомным животным, а также в проекте «Разделяй и сохраняй» по сбору макулатуры. Регулярно информируем родителей о проведении акции в городе Новосибирске по сбору пластиковых крышек и батареек «Полезные крышечки». Организаторы акции благодарят участников мороженым «Купино».

С целью патриотического воспитания привлекаем родителей к участию в акции «Новогодний подарок неизвестному солдату». Воспитанники рисуют открытки, пишут письма с пожеланиями победы, мира и возвращения живыми и невредимыми. Ежегодно 9 мая вместе с детьми и их родителями присутствуем на торжественном мероприятии, посвященном Дню Победы, которое проходит на Монументе Славы Первомайского района, и возлагаем цветы к Вечному огню, также участвуем в акции «Свеча памяти». Вместе с музыкальным руководителем воспитанники участвовали в отборочном этапе патриотического фестиваля. Выступали на сцене Дома Молодежи с песней «Солнечный круг» и отмечены дипломом Лауреата районного патриотического фестиваля.

Как известно, музыкальное воспитание дошкольников осуществляется не только во время занятий, праздников, развлечений, но и в часы досуга. Для наших воспитанников ученики Школы искусств № 4 г. Новосибирска выступили с концертом. Юные музыканты исполнили небольшие и сложные музыкальные произведения. Ребята проявляли большую любознательность и активно принимали участие в познавательной беседе, которую провела педагог музыкальной школы.

С целью воспитания основ безопасного поведения, уважительного отношения к труду взрослых, а также знакомства с малой родиной (Первомайским районом города Новосибирска) проводим экскурсии по Первомайскому району. Дети хорошо знают главные улицы района: Первомайскую и Героев Революции. Шагая по району, воспитанники закрепляют на практике правила дорожного движения. Узнавая достопримечательности родного края: железную дорогу, станцию Новогодняя – с гордостью рассказывают, что там работают их родственники. На стадионе «Локомотив» наблюдают за тренировкой легкоатлетов и футболистов. По приглашению почтового отделения № 39 познакомились с профессией почтальона и оператора почтовой связи. Дошкольники самостоятельно отправили письма на свой домашний адрес.

На постоянной основе, согласно плану библиотеки и ориентируясь на тематико-календарный план группы, организовываем экскурсии в библиотеку им. К. И. Чуковского. Эти экскурсии способствуют нравственному воспитанию, прививают любовь к чтению и бережное отношение к книгам, знакомят детей с профессией библиотекаря.

Сотрудничаем с поисковым отрядом «ДоброСпас – Новосибирск», специалисты провели в детском саду День безопасности для подготовительных групп. Знания о безопасности в этом возрасте очень важны, и целью встречи являлось создание условий для воспитания и закрепления правил безопасности. А задачи воспитателей – познакомить детей с источниками опасности, сформировать умения видеть опасности в повседневной жизни и знать, как предотвратить их. Координатор школы безопасного детства в игровой форме напомнила ребятам правила безопасности, рассказала, как поисковики и кинологи с собаками помогают искать потерявшихся людей, а также познакомила с поисковым оборудованием. Дети вспомнили алгоритм действий при обнаружении бесхозных предметов на детских площадках и в общественных местах, посмотрели познавательные мультфильмы о безопасности в городе и в лесу и проиграли опасные ситуации, которые могут возникнуть при встрече с незнакомыми людьми. Ребята показали себя хорошими знатоками правил безопасности, задавали вопросы и активно участвовали в играх. После беседы каждая группа получила Сертификат о прохождении школы безопасного детства.

В результате взаимодействия с социумом у воспитанников ДОУ расширился кругозор (освоение предметного и природного окружения, развитие мышления, обогащение словаря), сформировались навыки общения в различных социальных ситуациях, уважительное отношение к труду взрослых. Наши воспитанники научились сочувствовать и помогать людям, животным; проявлять терпение, эмпатию. Они успешно адаптируются в социуме.

Количество просмотров: 1250  

Добавить комментарий

341. Современному ребенку – современный воспитатель ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
342. Дошкольникам о мире профессий ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
343. Воспитатель XXI века ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
344. Современный подход к созданию развивающей предметно-пространственной среды в группе для детей раннего возраста ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
345. Развитие певческих способностей посредством игр и упражнений ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
346. Организация краеведческой работы с дошкольниками. Программа «Новая Сибирь – мой край родной» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
347. Проектирование сюжетно-ролевой игры с детьми среднего возраста ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
348. Креативные атрибуты к сюжетно-ролевым играм в ДОУ ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
349. Реализация регионального компонента в средней группе детского сада посредством проектной деятельности ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
350. Современные формы взаимодействия с родителями по коррекции речевых нарушений у детей с ТНР ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
351. Формы интеграции музыкальной деятельности и других образовательных областей в дошкольном образовании ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
352. Дистанционное обучение в МКДОУ д/с № 27 «Росинка» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
353. Деловая игра «Логопедическое ассорти» как средство методической помощи в организации коррекционной работы ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
354. Фольклорный праздник как средство развития речи дошкольников ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
355. Карты Бьюзена как один из эффективных инструментов вовлечения родителей в образовательный процесс ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
356. Система работы воспитателя с родителями дошкольников ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
357. Использование дидактической игры в речевом развитии детей дошкольного возраста ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
358. Игровые упражнения с палочками Кюизенера как средство формирования количественных представлений у детей 5-6 лет ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
359. Организация дистанционного обучения дошкольников в период самоизоляции ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
360. Игровые тренинги в парах: родитель-ребенок ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021

Страницы