|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Совместная театрализованная деятельность как эффективная форма взаимодействия с семьями воспитанниковУрнышева Анастасия Владимировна, Осипова Юлия Александровна, Вецкая Елена ВалерьевнаДетство – это волшебный мир, в котором ребенок может играть. В какой же игре ребенок сможет раскрыть свой творческий потенциал, действовать и брать на себя какую-то роль? Театрализованная деятельность – это кладовая возможностей. Данный вид творчества способствует решению ряда задач во всех направлениях развития детей: речевом, социально-коммуникативном, художественно-эстетическом, познавательном и даже физическом. |
 |
Комплекс пальчиковых гимнастик с использованием кинезиологических упражненийАмбарцумян Евгения Сергеевна, Дядюра Ольга АлександровнаСовременные дети осваивают компьютерные технологии одновременно с освоением речи. Именно они ставят перед педагогами задачу совершенствования дидактических приемов и методов образовательно-информационной работы. Современные нетрадиционные технологии – как раз такой актуальный, простой и эффективный способ разнообразить и усовершенствовать совместную деятельность взрослого с ребенком. Использование этих технологий позволяет организовать образовательный процесс таким образом, что педагог выполняет не назидательную функцию, а является равноправным участником процесса. |
 |
Семья и школа в физическом воспитании детей с нарушениями зренияЗлобина Елена ПетровнаВ последние годы отмечаются негативные тенденции в состоянии здоровья детей. По данным Научного центра здоровья детей Российской академии медицинских наук, около 80 % детей имеют различные отклонения в физическом и психическом развитии. Одно из первых мест среди детей с нарушением зрения занимают нарушения опорно-двигательного аппарата, которые оказывают негативное влияние на ведущие физиологические системы организма (сердечно-сосудистую, дыхательную, нервную и др.), на показатели здоровья и уровень работоспособности. |
Страницы