|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Формирование коммуникативной компетенции у обучающихся начальных классов средствами технологии сотрудничества в условиях реализации ФГОС НООДикаева Евгения ЕвгеньевнаМладший школьный возраст наиболее благоприятен для овладения коммуникативными навыками благодаря чуткости к языковым явлениям, интересу к осмыслению речевого опыта, желанному общению. Наиболее актуальная задача образовательного процесса начальной школы – развитие коммуникативной компетенции обучающегося, ведь в будущем выпускник школы должен быть контактным в различных социальных группах, вести плодотворный, эффективный диалог, работать сообща в разных областях, предотвращая конфликтные ситуации или умело выходя из них. |
 |
Развлечение «Приметы осени»Тарасова Надежда НиколаевнаОбразовательная область: «Коммуникация». Цель: развитие речи. Программные задачи: Коррекционно-образовательные (направлены на формирование компетенций ребенка): – Осуществлять профилактику лор-заболеваний: закрепить умение детей дышать носом (диафрагмальное дыхание): носом – вдох, пауза, выдох через рот. Выполнение упражнений на сдувание осенних листочков из легкой бумаги. |
 |
Нетрадиционные формы проведения тематических занятийКрасотина Татьяна Анатольевна, Антохина Татьяна Николаевна, Шиловская Татьяна Анатольевна, Баширова Ольга АлександровнаОрганизуя праздничные мероприятия в детском саду, мы стараемся создать условия для эмоционального комфорта детей, ощущения ими радости детства. Нам важно ориентироваться на интересы каждого ребенка и группы детей, для которых готовится этот праздник. При планировании и проведении нетрадиционных праздников мы стараемся учитывать определенные принципы, которые позволяют в дальнейшем получить ожидаемый результат. Хорошая подготовка, продуманный сценарий, четкая организация – все это определяет поведение и настроение каждого ребенка на празднике. |
Страницы