Интерактивное образование

Семья как среда развития личности оказывает огромное влияние на формирование основ экологического мировоззрения человека. И как бы ни старались педагоги привить навыки экологической культуры, без взаимодействия с семьёй этого сделать невозможно.

Гартман Ольга Михайловна, Мауль Анна Васильевна,

воспитатели МБДОУ д/с № 406 «Аленка» г. Новосибирска

Семейный театр как форма дополнительного образования демонстрирует эффективность в развитии духовно-нравственных и культурно-эстетических качеств у детей, а также способствует укреплению семейных связей.

Суржа Ирина Борисовна,

педагог дополнительного образования

МБУДО «ЦРТДиЮ «Заельцовский» г. Новосибирска

Сельский учитель «всегда на виду». Он находится под пристальным вниманием детей, родителей и общественности даже вне школьных стен. Это человек, на которого равняются жители села, к мнению которого прислушиваются.

Михалевич Наталья Ивановна,

учитель начальных классов

МКОУ Гражданцевская средняя школа Новосибирской области

Почему было важно вовлечь родителей в тренировочный процесс? Успешная работа тренера по дзюдо неразрывно связана с построением конструктивного диалога с родителями спортсменов.

Большаков Андрей Владимирович,

педагог дополнительного образования

МБУДО «ЦВР «Пашинский» г. Новосибирска

Именно семья играет важную роль в формировании у ребенка потребности в здоровом образе жизни. Поэтому физическая культура в семейном воспитании должна занимать одно из главных мест.

Злобина Елена Петровна,

учитель физической культуры МБОУ С(К)ШИ № 39 г. Новосибирска

Хочется, чтобы многодетные семьи были значимой частью общества, чтобы люди стремились попасть в это сообщество, чтобы были созданы условия, которые позволяли молодым семьям не бояться этого, видеть, что это доступно и не страшно.

Путинцева Ирина Михайловна,

мама пятерых детей, руководитель семейного

коллектива «Ведушка», общественный деятель

Актуальное интервью

Собеседник: Ирина Михайловна Путинцева, мама пятерых детей, руководитель семейного коллектива «Ведушка», общественный деятель

Тема: семья, школа, традиционная народная культура, ценности, традиции, образование, опыт, музей, история, предки, конкурс, семейный коллектив, форум, фестиваль

Материалы номера

Духовная связь поколений

Суржа Ирина Борисовна

Эффективность взаимодействия семьи и учреждений образования во многом зависит от умения педагога работать с родителями, находить с ними общий язык. Дополнительное образование в этом смысле предоставляет широкий спектр по формам и подходам взаимодействия педагогического коллектива и родителей. Вовлечение родителей в педагогический процесс учреждения – одно из приоритетных направлений ЦРТДиЮ «Заельцовский», которое является основой эффективного диалога между семьей и УДО.

Этнокультурное воспитание детей с применением векторных графических редакторов в учреждении дополнительного образования

Берегова Дарья Александровна

Традиционная народная культура – это духовные и материальные ценности, созданные народом, передаваемые от поколения к поколению, которые являются наследием материальной и духовной культуры человека. Традиции, обычаи и нравы в течение многих поколений играли и играют решающую роль в становлении личности, в формировании гражданско-патриотического сознания, уважения ее культурного и исторического наследия.

Эффективные формы и методы работы учителя-дефектолога с семьей, воспитывающей ребенка с нарушением слуха

Мурзина Мария Владимировна, Чухрова Елена Анатольевна

Работа дефектолога с семьей, воспитывающей ребенка с нарушениями слуха, требует особого подхода, так как эффективность коррекционной помощи зависит от активного участия родителей в процессе реабилитации. В этой статье мы хотим поделиться эффективными формами и методами взаимодействия дефектолога с семьёй для достижения наилучших результатов.