Ученик – это не сосуд,

который необходимо наполнить,

а факел, который нужно зажечь.

Сократ

На одном из заседаний НОУ я предложила ученикам написать ключевые слова, которые отразили бы суть нашей деятельности. Вот они: знания, интерес, творчество, любознательность, интеллект, наука, логика, исследование, мышление, опыт, трудолюбие, работа, обучение, самодисциплина, единомышленники, радость, самореализация.

Объединяя эти составляющие в единое целое, мы пришли к выводу, что НОУ – это добровольное творческое объединение обучающихся, стремящихся:

– совершенствовать свои знания в определённой области науки, искусства или какой-либо деятельности;

– приобретать умения и навыки научно-исследовательской и опытнической деятельности под руководством творчески работающих педагогов.

НОУ выполняет своеобразную роль экспертизы одарённости и является средством повышения статуса знаний. Соединение понятий «научная» работа и «школьная», на первый взгляд, кажется парадоксом: какая может быть наука в школе? С одной стороны, НОУ – это «игра» в науку и игра развивающая, но, с другой стороны, НОУ – это система, посредством которой учащиеся получают более глубокие знания и раннюю специализацию. «Играя в науку», обучающиеся Лицея имеют возможность раскрытия своего интеллектуального, творческого и личностного потенциала.

НОУ состоит из Малой и Большой Лицейских Академий. Я являюсь руководителем Большой Лицейской Академии, то есть учащихся второго и третьего уровней образования. Моими помощниками являются главный магистр и совет мудрейших, которые непосредственно сотрудничают с руководителями секций НОУ, а также с главным редактором, лектором, корреспондентом, программистом, дизайнером, фотографом, экскурсоводом. У каждой рабочей группы свои цели и задачи, одной из которых является сотрудничество с секциями точных и гуманитарных наук, естественнонаучного цикла, информатики и ИКТ. Активисты НОУ – это одарённые, мотивированные, творческие, способные дети в соответствии с их интересами.

Главным результатом педагогического руководства НОУ является создание атмосферы научного поиска; формирование у обучающихся нравственных ценностей; познание обучающимися азов профессиональной деятельности. Школьники осознают свою значимость, свою принадлежность к большой науке; знакомятся с методами научной и творческой работы, они учатся общению со сверстниками и единомышленниками, имеют возможность принимать участие в научных экспериментах и исследованиях.

Чем же конкретно занимается НОУ «сЛИТ`ок»? Как каждый ребёнок может проявить себя, приобщаясь к научной деятельности? Мы приглашаем всех желающих:

– участвовать в олимпиадах различного уровня, НПК, игровых и творческих конкурсах;

– выпускать лицейскую газету;

– готовить страничку НОУ на сайте ЛИТ;

– собирать «копилку» электронных портфолио «звёздочек» нашего лицея;

– собирать «копилку» творческих работ наших обучающихся;

– выступать с сообщениями и докладами перед обучающимися;

– проводить мастер-классы, дискуссии, интеллектуальные игры;

– работать экскурсоводом по ЛИЦЕЮ для младших школьников и гостей;

– готовить и проводить традиционный День Науки;

– готовить и проводить традиционную заключительную линейку по итогам олимпиад и интеллектуальных игровых конкурсов;

– готовить и проводить фестиваль Клуба Замечательных Лицеистов;

– быть корреспондентами, программистами, фотографами или просто выполнять черновую работу, которой всегда в избытке.

Это основные направления работы «сЛИТ`ка», костяк которого составляют самые творческие, самые любознательные, самые трудолюбивые и способные в разных областях знаний ребята, объединённые любовью к своему Лицею. «сЛИТ`оК» – это не только школьное научное общество, а самый настоящий клуб по интересам, в котором любой лицеист может проявить себя в искусстве, журналистике, исследовательской деятельности, литературе, ораторском искусстве, проектной деятельности, педагогической деятельности, общественной работе и др.

Стала пользоваться популярностью среди старшеклассников такая форма работы, как «дебаты», заседания «круглых столов», «деловые игры», во время которых ребята обсуждают интересующие их темы, учатся спорить, аргументировать, отстаивать свою позицию, слышать других, взаимодействовать, убеждать.

Активисты НОУ с удовольствием занимаются просветительской работой. Наши лекторы выступают в классах с небольшими сообщениями по различной тематике: о Дне Интернета, Татьянином дне, а в масляную неделю приходят в классы с блинами, угощая обучающихся и учителей и рассказывая о традициях каждого дня Масленицы.

Так же мы относимся и к созданию «копилки» творческих работ учащихся. Есть копилка – найдём её применение. Журнал «Лицеист» печатает творческие работы наших лицеистов. Пятый год редакция НОУ выпускает газету периодичностью один номер в четверть и специальные выпуски, посвящённые юбилейным датам. Сейчас в работе находится номер, посвящённый 70-летию Победы и 50-летию Лицея Информационных Технологий. Основные наполняющие газеты – новости лицейской жизни, вести из классов, творческие работы наших детей, интервью с преподавателями и лицеистами, полезные советы. Задумок по совершенствованию газеты много, но самое главное, что у нас есть – это желание детей, которые легко загораются и работают творчески.

Традиционными массовыми мероприятиями, которые проводятся активистами НОУ «сЛИТ`оК»в Лицее в конце учебного года, стали «Фестиваль «Клуба Замечательных Лицеистов» и «Заключительная линейка, посвящённая закрытию сезона олимпиад, конференций и интеллектуальных конкурсов», во время которых мы чествуем и награждаем лицеистов, которые своими достижениями в любой интересующей их сфере достигли значимых (и не очень) результатов.

Можно спросить: зачем это надо? Ответ прост: НЕТАЛАНТЛИВЫХ детей не бывает. Наша задача – раскрыть и показать умения и возможности обучающихся и мотивировать их на дальнейшее сотрудничество в той сфере деятельности, которая им интересна.

Когда родители присутствуют на торжественных линейках награждения наших призёров и победителей, они с удивлением и восторгом говорят: «А мы и представить не могли, что наши дети НАСТОЛЬКО талантливы». Мы должны не только сами радоваться успехам лицеистов, но и знакомить с их успехами родителей – ведь они наши заказчики в сфере образования.

В Лицее Информационных Технологий набирает свои обороты клубная деятельность. Работают: Клуб Джентльменов, Клуб Замечательных Лицеистов, Клуб Интеллектуалов, Клуб весёлых и находчивых, Педагогический Клуб методических находок.

Клубы по интересам дают возможность лицеистам приобрести свой жизненный опыт в различных направлениях, где они могут реализовать свой творческий и профессиональный потенциал и приобрести опыт социализации.

В течение многих лет наш Лицей тесно сотрудничает с ВУЗами города и региона.

Мы также привлекаем родителей наших лицеистов, преподающих в ВУЗах, к участию в неделе науки (творчества) для проведения мастер-классов с целью профориентации обучающихся; а ребята, в свою очередь, участвуют в студенческих научных конференциях и межвузовских олимпиадах, получая льготы при поступлении в эти ВУЗы.

Планов и идей у активистов КЗЛ много. Главное – это найти единомышленников, как среди лицеистов, так и среди преподавателей и просто работать. Ведь работа – это всегда возможность движения вперёд, а не топтание на месте. Только в работе, в совместной творческой деятельности можно помочь ребёнку в выборе правильного жизненного пути и узнать много нового и о детях, и о себе.

«Надо, чтобы жизнь в школе была интересней, разнообразней: чтобы не только учиться, но ещё и участвовать в различных мероприятиях и олимпиадах, потому что это очень весело, а результаты могут пригодиться при поступлении в ВУЗы», – писала выпускница 2011 года Мария Валевская. Вся работа НОУ направлена на то, чтобы у каждого лицеиста имелась возможность реализовать свой творческий и профессиональный потенциал, приобрести опыт социализации и определиться, в какой из основных сфер человеческой деятельности имеет смысл приложить свои силы.