281. Организация учебного сотрудничества в условиях современной информационно-образовательной среды (на примере урока русского языка) Выпуск №59, Июнь 2015
282. Применение технологии «Обучение в сотрудничестве» для решения проектных задач в условиях информатизации образовательного процесса Выпуск №59, Июнь 2015
283. Современный урок математики в начальной школе с использованием электронного образовательного ресурса Выпуск №59, Июнь 2015
284. Современный урок в начальной школе Выпуск №59, Июнь 2015
285. Обзор публикаций научно-методического журнала «Начальная школа», посвященных информатизации начального образования (2011-2013 гг.) Выпуск №58, Апрель 2015
286. Организация и содержание учебной деятельности младших школьников с применением ИКТ на уроках окружающего мира Выпуск №58, Апрель 2015
287. Повышение эффективности урока посредством внедрения в учебный процесс электронных учебных пособий Выпуск №58, Апрель 2015
288. Цифровой портфель достижений ученика Выпуск №58, Апрель 2015
289. Технология проблемного обучения с применением ИКТ на уроке окружающего мира Выпуск №58, Апрель 2015
290. Формирование культуры поисковых запросов в сети Интернет у младших школьников Выпуск №58, Апрель 2015
291. Опыт формирования исследовательских умений младших школьников Выпуск №58, Апрель 2015
292. Новыми дорогами в мир искусства и творчества Выпуск №57, Февраль 2015
293. Дистанционное обучение на уроках обществознания Выпуск №57, Февраль 2015
294. Аудиовизуальная поддержка предъявления результатов проектной деятельности на учебном занятии Выпуск №57, Февраль 2015
295. Формирование ИКТ-компетенции на уроках общественно-научных дисциплин как условие развития способностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Выпуск №57, Февраль 2015
296. Использование интерактивного оборудования логопедом в ДОУ Выпуск №57, Февраль 2015
297. Реализация издательского проекта в условиях информационно-образовательной среды начальной школы Выпуск №57, Февраль 2015
298. Организация учебного исследования в условиях информатизации образовательного процесса (на примере учебного занятия по литературному чтению) Выпуск №57, Февраль 2015
299. Скрайбинг как инструмент визуализации мышления Выпуск №57, Февраль 2015
300. Сотовый телефон – инновационное средство обучения Выпуск №57, Февраль 2015

Страницы