|
461. Математическая речь – цель и средство обучения математике, фактор повышения качества математической подготовки школьников: условие успешного внедрения ФГОС Выпуск №82, апрель 2019 |
|
462. Использование пиктограмм в работе с глухими и слабослышащими детьми Выпуск №82, апрель 2019 |
|
463. Окошко для познания мира и самих себя Выпуск №82, апрель 2019 |
|
464. Нескучные интеллектуальные игры: из опыта работы Выпуск №82, апрель 2019 |
|
465. «Он победил и время, и пространство» Выпуск №82, апрель 2019 |
|
466. Профессиональное самоопределение учащихся с нарушениями слуха через проектную деятельность Выпуск №82, апрель 2019 |
|
467. Организация внеклассных мероприятий как эффективная форма взаимодействия педагога начальной школы и родителей Выпуск №82, апрель 2019 |
|
468. Технологии развивающего обучения как необходимое условие подготовки обучающихся к решению задач, стоящих перед современным обществом Выпуск №82, апрель 2019 |
|
469. Создание условий для успешного обучения детей с задержкой психического развития в рамках требований ФГОС НОО Выпуск №81, февраль 2019 |
|
470. О том, как тема «История местного самоуправления в Новосибирской области» стала основой для контекстных заданий Выпуск №81, февраль 2019 |
|
471. Интегративный подход как средство формирования УУД у обучающихся с ОВЗ Выпуск №81, февраль 2019 |
|
472. Формирование коммуникативной культуры студентов педагогического колледжа в процессе изучения английского языка Выпуск №81, февраль 2019 |
|
473. Проблемное обучение на уроках химии Выпуск №81, февраль 2019 |
|
474. Систематическое применение текстов художественной литературы на уроках истории Выпуск №81, февраль 2019 |
|
475. Trendy English Conference: участие в конференциях как средство повышения качества образовательного процесса Выпуск №81, февраль 2019 |
|
476. Правовое воспитание в современном обществе Выпуск №81, февраль 2019 |
|
477. Современные подходы к управлению качеством образовательного процесса: межличностные отношения в познавательной и учебной деятельности как условие успешной реализации ФГОС Выпуск №81, февраль 2019 |
|
478. Повышение качества образовательного процесса через самообразование учителя Выпуск №81, февраль 2019 |
|
479. Проектно-исследовательская деятельность в малокомплектной школе Выпуск №81, февраль 2019 |
|
480. Система оценивания результатов обучения как объект управления качеством образования в лицее на примере профессионального объединения учителей естественных наук Выпуск №81, февраль 2019 |
