|
401. Экскурсионная деятельность как средство развития коммуникативных навыков ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
402. Исследовательский проект в начальной школе как средство экологического воспитания младших школьников ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
403. Развитие экологической культуры личности в современном образовательном учреждении ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
404. Реализация общешкольного проекта «ПРО движение» как средство развития гибких компетенций у школьников в условиях внеурочной деятельности ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
405. От экологии природы к экологии души ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
406. Развитие экологического мышления на уроках английского языка ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
407. Экологическая тропа «Зверобой» – маршрут экологического образования и воспитания ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
408. Социальные проблемы современного ребёнка и пути их решения в образовательном учреждении Выпуск №87, февраль 2020 |
|
409. Интеграционный подход к организации внеурочной деятельности обучающихся в школе с углубленным изучением предметов ХЭЦ (из опыта сетевого взаимодействия МБОУ СОШ № 90 с углубленным изучением предметов ХЭЦ и МБУ «ГЦИИ») Выпуск №87, февраль 2020 |
|
410. Методы и приемы работы педагога на уроке с детьми с особыми образовательными потребностями: современные подходы и опыт Выпуск №87, февраль 2020 |
|
411. Формирование надпрофессиональных компетенций учащихся на уроках английского языка Выпуск №87, февраль 2020 |
|
412. Предметные недели как средство развития метапредметных компетенций Выпуск №87, февраль 2020 |
|
413. Воспитательный потенциал интерактивных методов обучения учащихся Выпуск №87, февраль 2020 |
|
414. Этапы профессиональной адаптации обучающихся по специальности сестринское дело к работе в медицинских организациях в соответствии с основными видами деятельности медицинской сестры Выпуск №87, февраль 2020 |
|
415. Формирование ценностных ориентаций младших школьников Выпуск №87, февраль 2020 |
|
416. Реализация творческих способностей детей с ОВЗ в разновозрастных группах в условиях школы-интерната Выпуск №87, февраль 2020 |
|
417. Клуб активных читателей. Родители и дети Выпуск №87, февраль 2020 |
|
418. Проектирование современного урока: новые возможности и перспективы Выпуск №87, февраль 2020 |
|
419. Формирование языковой догадки на уроках иностранного языка Выпуск №87, февраль 2020 |
|
420. Проектирование современного урока английского языка Выпуск №87, февраль 2020 |
