|
81. Блог как средство обучения и повышения качества знаний Выпуск №98, декабрь 2021 |
|
82. «Детки.net»: развитие речи и познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста посредством использования ИКТ Выпуск №98, декабрь 2021 |
|
83. Проект заседания методического объединения учителей о формировании естественно-научной функциональной грамотности обучающихся Выпуск №98, декабрь 2021 |
|
84. Как провести заседание методического объединения учителей «Креативное мышление в контексте формирования функциональной грамотности» Выпуск №98, декабрь 2021 |
|
85. Проектирование методического заседания учителей начальных классов по формированию математической и финансовой грамотности Выпуск №98, декабрь 2021 |
|
86. Формирование читательской грамотности обучающихся: потенциал информационно-образовательной среды для организации заседания методического объединения учителей Выпуск №98, декабрь 2021 |
|
87. Формирование глобальных компетенций младших школьников в фокусе внимания руководителей методических объединений Выпуск №98, декабрь 2021 |
|
88. Технологии компьютерного тестирования ВЫПУСК №96, Октябрь 2021 |
|
89. Создание сайта как способ сотрудничества дошкольной образовательной организации с семьей ВЫПУСК №96, Октябрь 2021 |
|
90. Опыт практического применения Google Формы на уроках ВЫПУСК №96, Октябрь 2021 |
|
91. Информатизация и её влияние на когнитивные процессы детей и подростков ВЫПУСК №96, Октябрь 2021 |
|
92. Подкаст как способ просветительской работы с родителями ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021 |
|
93. Применение современного цифрового оборудования в деятельности педагога ДОУ ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021 |
|
94. Формирование образовательного опыта школьных библиотекарей Новосибирской области ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021 |
|
95. Новые цифровые медиа на уроках истории: возможности использования интернет-мемов ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021 |
|
96. Цифровые сервисы диагностики и контроля достижений обучающихся ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021 |
|
97. Влияние развивающей среды дополнительного образования на позитивное самоопределение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021 |
|
98. Организация консультативной помощи логопеда родителям детей с ограниченными возможностями здоровья в режиме online ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021 |
|
99. Способы и инструменты организации продуктивного учебного диалога при дистанционном обучении младших школьников ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021 |
|
100. Организация методического сопровождения педагогических работников в условиях дистанционного обучения ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021 |
