Актуальное интервью
Материалы номера
Проект в первой младшей группе в адаптационный период «Здравствуй, детский сад!»Фомина Олеся СергеевнаПри работе с детьми раннего возраста первая задача педагога заключается в том, чтобы ребёнок максимально комфортно вошёл в новые для себя социальные условия. Детям очень трудно отойти от привычной домашней обстановки, пережить разлуку с близкими людьми, а также перестроиться на новый режим дня. Зачастую все это создает стрессовую ситуацию для психологического состояния ребёнка. |
|
Сценарий развлечения в детском саду «Посиделки»Сенькова Юлия ВикторовнаОтторжение подрастающего поколения от отечественной культуры, от общественно-исторического опыта поколений – одна из серьезных проблем нашего времени. Россия – родина для каждого из нас, мы живем в этой стране, любим и гордимся ею. Но вряд ли мы можем с уверенностью сказать о том, что хорошо знаем духовную жизнь нашего народа, историю и культуру страны, как нам бы того хотелось. Патриотизм – это чувство любви к Родине. Духовный и творческий патриотизм надо прививать с раннего детства, но педагог не сможет пробудить чувство любви к Родине у ребенка, не будучи сам патриотом. |
|
Логопедическое портфолио на уровне начального общего образованияПетрова Наталия ГеннадьевнаФедеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования устанавливает требования к портфолио учащегося как системе, объединяющей возможности накопительной итоговой оценки самого ученика, его индивидуальных достижений. В нашей школе разработано Положение о портфолио обучающегося. Положение определяет порядок оценки деятельности учащихся общеобразовательного учреждения по различным направлениям с помощью составления комплексного Портфолио. |




Страницы