Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Модель системы оценки эффективности духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся на уровне основного общего образованияТурова Анна АлександровнаВажнейшей задачей для современной образовательной организации является усиление воспитательного потенциала, обеспечение индивидуализированного развития каждого обучающегося. Признавая социализацию одной из задач российского образования, важно вовремя сориентировать ребёнка в современной социокультурной среде, духовном и культурном наследии. |
 |
Управление процессом развития творческих способностей в условиях реализации деятельностного подхода в обучении географииФатьянова Виктория ЮрьевнаС внедрением ФГОС второго поколения общительность, толерантность, креативность, потребность в самореализации становятся все более актуальными. Это, прежде всего, связано с потребностью общества в неординарной творческой личности. Поэтому цель педагога создать на своих занятиях условия самораскрытия и самореализации личности ученика, формирование ответственности за свои действия, их последствия при резко увеличивающихся воздействиях на окружающую среду, на людей вокруг себя и на самого себя. |
 |
Проблемы развития инклюзивного образования в сфере дошкольного образованияСоколова Ольга НиколаевнаВ России по разным оценкам около миллиона детей-инвалидов. Проблема детей-инвалидов касается всех сторон нашего общества: от законодательных актов и социальных организаций, которые призваны оказывать помощь этим детям, до атмосферы, в которой живут их семьи. |
Страницы