Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Развитие выразительной речи у детей дошкольного возраста посредством театрализацииМалахова Людмила ВладимировнаПонятие «выразительность речи» имеет интегрированный характер и включает в себя вербальные (интонация, синтаксис, лексика) и невербальные (мимика, жесты, поза) средства. Психолог и философ С.А. Рубинштейн рассматривал выразительность речи как качественную характеристику речи, которая тесно связана с проявлением индивидуальности человека. Соответственно, важнейшим условием своевременного интеллектуального, речевого, литературного и художественного развития служит использование разнообразных средств выразительности речи. |
 |
Дополнительное образование как средство развития личности и трудовых навыков учащихсяИшуткин Юрий ИвановичВ системе профтехобразования я работаю более 40 лет. Мой профессиональный жизненный путь – заведующий учебно-производственной мастерской, мастер производственного обучения высшей категории, победитель республиканского конкурса «Педагог-93», «Мастер-94», Отличник образования Республики Саха (Якутия), стипендиат международного детского фонда «Дети Саха-Азия». За выпуск своего сборника трудов «Работать на совесть, с желанием, творчески» стал Лауреатом IV Международной выставки Школа–2000 в г. Москва. Участник Республиканских и Российских педагогических чтений в г. |
 |
Проект каникулярной программы «Праздник творчества «Город мастеров»Перикова Ирина Игоревна, Сухова Лариса ИвановнаДДТ им. А.И. Ефремова – большое многопрофильное учреждение дополнительного образования детей и взрослых, самый крупный в Левобережье и один из лучших в городе детских культурно-досуговых центров, объединяющий практически все образовательные учреждения Кировского района. |
Страницы