Народное творчество как средство приобщения к видам практической деятельности швейного объединения в учреждении дополнительного образования

Для подрастающего поколения декоративно-прикладное искусство становится одним из источников формирования картины мира, позволяющей получить первоначальное представление о таком явлении, как народное творчество.

Поэтому привитие любви к родной культуре, привлечение к познанию истоков народного творчества, знакомство с обычаями и традициями русского народа являются одной из основных задач в эстетическом и художественном воспитании детей.

Классный час в системе формирования базовых национальных ценностей

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России предполагает качественные изменения в отечественной системе воспитания, направленные на эффективное обеспечение таких личностных результатов развития детей, как их духовно-нравственные ценностно-смысловые ориентации. Среди базовых национальных ценностей: патриотизм, социальная солидарность, гражданство, семья, труд и творчество, наука, традиционные российские религии, искусство и литература, природа и человечество.

Из опыта организации практического обучения студентов на учебных занятиях по освоению учебной дисциплины «Английский язык»

Дисциплина «Английский язык» является общеобразовательной дисциплиной, в процессе изучения которой студенты должны уметь: общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы, а также переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности на русский язык.