Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности в старшей группе по теме «Дикие животные»

Приоритетная образовательная область: художественно-эстетическое развитие

Предметно-пространственная развивающая среда: (ФГОС ДО п. 2.8; 3.3.3; 3.3.5) тесто для лепки, семена подсолнечника, стеки, доски для лепки, салфетки, иллюстрации по теме «Дикие животные», резиновые мячи-ежики (для массажа пальцев рук), игрушка ежа, письмо на кленовом листочке, мелкие бусины, подставка.

Краеведческое исследование как средство воспитания патриотических чувств у обучающихся

Воспитание патриота своей Родины во все времена является приоритетной задачей не только государства, но и всей системы образования. На всех этапах развития российского общества проблемам патриотического воспитания придавалось большое значение. На сегодняшний момент, в условиях целенаправленной информационной агрессии в адрес нашей страны, эта задача становится основной.

Методическая деятельность педагога: теоретические вопросы и практические ответы

Может быть, вы тоже задавались вопросом: зачем вообще нужна методическая работа? Казалось бы, действительно – зачем? Ведь можно просто провести интересное занятие, увидеть его результат, радостные глаза детей с готовым ярким рисунком, например, и быть довольным. Но в жизни каждого педагога наступает момент, когда хочется увидеть и применить в своей работе собственный методический продукт достойного уровня.