Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Дополнительное образование как средство развития личности и трудовых навыков учащихсяИшуткин Юрий ИвановичВ системе профтехобразования я работаю более 40 лет. Мой профессиональный жизненный путь – заведующий учебно-производственной мастерской, мастер производственного обучения высшей категории, победитель республиканского конкурса «Педагог-93», «Мастер-94», Отличник образования Республики Саха (Якутия), стипендиат международного детского фонда «Дети Саха-Азия». За выпуск своего сборника трудов «Работать на совесть, с желанием, творчески» стал Лауреатом IV Международной выставки Школа–2000 в г. Москва. Участник Республиканских и Российских педагогических чтений в г. |
 |
Проект каникулярной программы «Праздник творчества «Город мастеров»Перикова Ирина Игоревна, Сухова Лариса ИвановнаДДТ им. А.И. Ефремова – большое многопрофильное учреждение дополнительного образования детей и взрослых, самый крупный в Левобережье и один из лучших в городе детских культурно-досуговых центров, объединяющий практически все образовательные учреждения Кировского района. |
 |
Ступени успеха первоклассников по лестнице, идущей вверх!Краснослободцева Татьяна АлександровнаРаботая в школе 23 года, постоянно убеждаюсь, что младший школьный возраст является началом формирования в развитии личности. В младшем школьном возрасте дети усиленно стремятся к признанию со стороны взрослых. Поэтому основным мотивом деятельности ребенка в этом возрасте является мотив достижения успеха. Основные достижения этого возраста являются во многом определяющими для последующих лет обучения: к концу младшего школьного возраста ребенок должен хотеть учиться, уметь учиться и верить в свои силы. |
Страницы