Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Формирование метапредметных компетенций на уроках русского языкаАнненко Елена ЮрьевнаМир, в котором мы живем, предельно сложен, но в то же время органичен и целостен. Чтобы понимать его, зачастую недостаточно знаний, полученных не только в школе, но и в нескольких вузах. А все потому, что мы в течение многих лет изучаем разные дисциплины, не выделяя никакой связи между ними. Сегодня есть надежда, что ситуация кардинально изменится с введением в школе новых стандартов общего образования, в которых в качестве нового методологического подхода заложено требование к метапредметным результатам обучения. |
 |
Преемственность реализации ФГОС на уровнях начального, основного, среднего общего образования: опыт и возможности образовательной организацииПолежаева Марина Дмитриевна, Степанова Ирина ИвановнаНовые требования к результатам образовательной деятельности диктуют новые требования к построению всего учебного процесса. Ключевыми принципами построения современной развивающей учебной деятельности являются принципы непрерывности и преемственности образования. Преемственность в образовании – это система связей, которая обеспечивает взаимодействие основных задач, содержания и методов обучения и воспитания для создания единого непрерывного образовательного процесса на смежных этапах становления и развития ребенка. |
 |
Развитие поселения Мочище во второй половине XIX – начале XX векаРахвалов Денис Константинович, Кичий Виолетта ВадимовнаВ Новосибирской области много старожительских поселений, которые не имеют собственной истории. Одним их таких мест является Мочище. Сегодня это населённый пункт, имеющий статус посёлка, который входит в состав Новосибирского района Новосибирской области и располагается ниже мегаполиса по течению р. Оби, на правом её берегу. |
Страницы