Актуальное интервью
Материалы номера
 |
«Эти трудные звуки…» Использование зрительных символов звуков в работе с детьми с тяжёлыми нарушениями речиКонькова Наталья ВасильевнаПри обучении детей с тяжёлыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) важное место отводится работе по формированию фонематического восприятия и навыков звукового анализа, что положительно сказывается на становлении всех компонентов языковой системы. |
 |
Использование мультимедийных технологий в ДОУПевнева Наталья ГеннадьевнаФедеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 01.09.2013 года определил новый статус дошкольного образования, которое стало уровнем общего образования. Разработан федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, который представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию. |
 |
Развитие читательских умений с учетом требования ФГОС на уроке английского языка с практическим примером урока в 7-м классе (УМК “Spotlight”)Петричук Ирина ИвановнаНавыки грамотного чтения совершенно необходимы для успешной адаптации в современном обществе. Однако по данным исследований ПИЗА, навыками грамотного чтения обладают не более трети Российских школьников. Основной целью исследования PISA является оценка образовательных достижений учащихся 15-летнего возраста. Ключевой вопрос исследования – «Обладают ли учащиеся 15- летнего возраста, получившие общее обязательное образование, знаниями и умениями, необходимыми им для полноценного функционирования в обществе?» |
Страницы