Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Методическое обеспечение реализации ФГОС общего образования: опыт, проблемы и перспективыГалимова Марина ВладимировнаНачальная школа самая важная и значимая ступень в системе школьного образования, так как впервые ведущей деятельностью ребенка становится учебная деятельность. А основная цель работы с учениками по ФГОС – научить учащихся учиться. Как же развить у ребенка устойчивый интерес к учебе, к знаниям и потребность в их самостоятельном поиске? Решение этих задач опирается на мотивационно-потребностную сферу ребенка. Ученики начальной школы не могут учиться «для самих себя». Иногда они учатся за оценку, иногда за похвалу, иногда за подарки. Но любой из этих мотивов недолговечен. |
 |
Личностные результаты педагога как способ влияния на развитие социокультурной компетенции обучающихся и воспитанниковКнуренко Валентина АлександровнаЯ никогда не могла предположить, что стану учителем английского языка. Училась в обычной образовательной школе Центрального района нашего города, занятия посещала без особого интереса, пока наш учитель английского языка не презентовал нам необычный учебник. Он был аутентичен, его привезли из Англии, в нем не было ни одного русского слова. Это меня потрясло, я не знала, как по нему заниматься, чтобы не оказаться среди отстающих учеников в моем классе. И я пошла в библиотеку имени Горького, где в то время работал языковой кружок. |
 |
Методическое сопровождение развития профессиональной компетентности педагогов клуба по месту жительстваБарбакарь Юлия СергеевнаОдним их важнейших направлений деятельности в условиях модернизации в системе образования является развитие кадрового потенциала. В дополнительном образовании также остро стоит проблема повышения профессиональной компетентности педагогов, так как существует проблема формирования педагога, обладающего компетентностью, креативностью, готовностью к использованию и созданию инноваций, умению вести опытно-экспериментальную работу. |
Страницы