Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Экономическое воспитание старших дошкольниковПотапова Оксана АнатольевнаНа современном этапе развития экономических отношений в России в педагогике актуальна тема «Экономическое воспитание старших дошкольников», поскольку сегодня много говорится о рыночной экономике, об экономической «революции», о новых взаимоотношениях между потребителями и производителями, о пользе рекламы и т. п. Ребенок поневоле встречается с экономикой, даже если его не учат этому. Он узнает, что такое «мое», «твое», «наше», «обмен», «деньги», «цена», «дорого», «дешево», «продать», «заработать». |
 |
Ступени успеха первоклассников по лестнице, идущей вверх!Краснослободцева Татьяна АлександровнаРаботая в школе 23 года, постоянно убеждаюсь, что младший школьный возраст является началом формирования в развитии личности. В младшем школьном возрасте дети усиленно стремятся к признанию со стороны взрослых. Поэтому основным мотивом деятельности ребенка в этом возрасте является мотив достижения успеха. Основные достижения этого возраста являются во многом определяющими для последующих лет обучения: к концу младшего школьного возраста ребенок должен хотеть учиться, уметь учиться и верить в свои силы. |
 |
Особенности интерактивных методов работы с дошкольниками в условиях муниципальной библиотекиАлексеева Елена ВладиславовнаЯ работаю в детской библиотеке им. Калинина на протяжении 3 лет. За этот период наша библиотека наладила крепкие контакты с дошкольными учреждениями. А так как я работаю с детьми младшего абонемента, это дошкольники и учащиеся начальной школы, мне интересно было поработать с детьми по краеведению. Мной разработаны программы по истории и природе родного края «Родничок» и по экологии «Совенок». Они предназначены для детей 6-7 лет. Встречаемся мы 1 раз в неделю с детьми Д/С № 81 и Д\С № 405 – «Родничок» и 1 раз в месяц с детьми Д\С № 415 – программа «Совенок». |
Страницы