Функциональные и психологические особенности бойцов военно-патриотического клуба «Путь героя»

 
 

Ковалева Татьяна Алфировна,

педагог дополнительного образования,
руководитель ВПК «Путь героя» МБОУ СОШ № 2 г. Новосибирска

 

Функциональные и психологические особенности бойцов военно-патриотического клуба «Путь героя»

В статье представлены функциональные показатели бойцов военно-патриотического клуба «Путь героя». Цель исследования – выяснить, как отражается деятельность военно-патриотического клуба на состоянии вегетативной нервной системы и сердечно-сосудистой системы обучающихся.

Ключевые слова: вариабельность сердечного ритма, бойцы, напряжение, кардиоинтервалография.

В августе, ноябре 2017 г. совместно с педагогом-психологом школы и Новосибирским Государственным Педагогическим Университетом проводилось обследование, направленное на изучение функционального состояния бойцов военно-патриотического клуба (ВПК) «Путь героя» на базе школы № 2 Октябрьского района г. Новосибирска. Обследовано 20 обучающихся в возрасте от 13 до 17 лет.

Цель данного исследования: изучение функциональных особенностей бойцов военно-патриотического клуба (ВПК) «Путь героя».

Исследование функциональных показателей проводилось с использованием АПК «ВедаПульс» (О. В. Сорокин, М. А. Суботялов, регистрационное удостоверение № ФСР 2011/12389). С его помощью определяли моду (Мо), амплитуду моду (АМо), вариационный размах (ВР), индекс напряжения (ИН), показатель адекватности процессов регуляции (ПАПР), вегетативный показатель ритма (ВПР), индекс вегетативной регуляции (ИВР), индекс централизации. Все полученные данные обработаны общепринятыми методами математической статистики с использованием непараметрического t-критерий Стьюдента для независимых выборок и считались достоверными при p ≤ 0,01.

Таблица 1 –Показатели кардиоинтервалографии бойцов ВПК «Путь героя»

Показатели

Девушки

Юноши

ВПР, у.е.

4,900±0,426

8,000±1,297**

ИН, у.е.

82,350±6,597

185,85±41,390**

ИВР, у.е.

136,300±10,890

269,500±47,539**

 

Примечание: ВПР, у.е. – вегетативный показатель ритма, ИН – индекс напряжения, ИВР – индекс вегетативной регуляции, ** - достоверные различия между группами при р ≤ 0,01.

(ИН)индекс напряжения у мальчиков выше нормального значения, так как мальчики находятся в большем напряжении и ожидании опасности, для них это характерно по возрастным физиологическим особенностям, то есть они способны легче адаптироваться к изменяющимся условиям среды.

(ИВР) индекс вегетативного равновесия у мальчиков и девочек в норме. Более выражен у мальчиков, что свидетельствует о преобладании тонуса симпатического отдела, который повышает возбуждаемость и мобилизует силы организма на активную деятельность.

Вегетативный показатель ритма (ВПР) девочек ниже нормального значения. Это свидетельствует о том, что требования к девочкам предъявляются высокие, а функциональных возможностей организма не хватает, то есть еще не адаптировались к физическим нагрузкам

По данным кардиоинтервалографии выявлено, что у девочек имеется тенденция к меньшему напряжению сердечно-сосудистой системы, нервная система способствует восстановлению израсходованных запасов энергии. У мальчиков большее напряжение сердечно-сосудистой системы, нервная система усиливает обмен веществ, повышает возбуждаемость.

Библиографический список

  1. Айзман Р. И., Айзман Н. И., Лебедев А. В., Рубанович В. Б. Методика комплексной оценки здоровья учащихся общеобразовательных школ. – Новосибирск, 2010. – 124 с.
  2. Андрианова Р. А. Образ жизни детей и молодежи // Социосфера. – 2014. – № 2. – С. 144-145.
  3. Баевский Р. М., Иванов Г. Г., Чирейкин Л. В. и др. Анализ вариабельности сердечного ритма при использовании различных электрокардиографических систем (часть 1) // Вестник аритмологии. – 2001. - № 24. – С. 65-87.
  4. Дорохов, Р. Н. Соматический тип и пространственно-временная характеристика развивающегося организма // Новые методы исследования в физической культуре и детско-юношеском спорте: сб. науч. тр. – Смоленск, 2000. – С. 20-26.
  5. Коркушко О. В. И др. Методы анализа и возрастные нормы вариабельности ритма сердца: метод. рекомендации. – Киев, 2003. – 25 с.
  6. Михайлов В. М. Вариабельность ритма сердца. Опыт практического применения метода. – Иваново, 2000. – 200 с.
Количество просмотров: 4413  

Добавить комментарий

161. Патриотическое воспитание детей средствами музейной педагогики ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
162. Приобщение учащихся основной школы к проектно-исследовательской работе в области музеологии ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
163. Перспективы секции «Музеология» в рамках городского конкурса исследовательских проектов учащихся 5-8 классов ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
164. Развитие системы военно-патриотического и гражданского воспитания детей в образовательных организациях средствами дополнительного образования ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
165. Работа музеев образовательных учреждений в 2015/2016 учебном году ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
166. Проект «Город в школе» в МБОУ Лицей №113 ВЫПУСК №65, июнь 2016
167. «Мы чтим героев наших имена» ВЫПУСК №65, июнь 2016
168. Слёт единомышленников как средство социализации актива школьного музея ВЫПУСК №64, апрель 2016
169. Роль ветеранской организации школы в воспитании патриота ВЫПУСК №64, апрель 2016
170. Формирование социальной активности подростков средствами музейной педагогики ВЫПУСК №64, апрель 2016
171.  Как привлечь посетителей в музей ВЫПУСК №64, апрель 2016
172. Организация профильной смены на базе школьного музея ВЫПУСК №64, апрель 2016
173. Повышение квалификации руководителя школьного музея как целостная, динамичная система ВЫПУСК №64, апрель 2016
174. Ленинградцы среди нас Выпуск №63, февраль 2016
175. Лекционная деятельность музея Лицея № 113 Выпуск №63, февраль 2016
176. Проведение экскурсий на французском языке в музее «Нормандия-Неман» Выпуск №63, февраль 2016
177. Пешеходная экскурсия – одна из форм работы школьного музея Выпуск №63, февраль 2016
178. Основные направления деятельности музея НГПУ в работе со студентами Выпуск №63, февраль 2016
179. Учебно-исследовательская и проектная деятельность в работе школьного музея Выпуск №63, февраль 2016
180. Организация и проведение городских соревнований как форма популяризации военно-прикладных и спортивно-технических видов спорта ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015

Страницы