Роль медиаресурсов при подготовке к юбилею школы

 
 

Коллерова Татьяна Николаевна,

директор высшей квалификационной категории
МБОУ СОШ № 72 г. Новосибирска

 

Роль медиаресурсов при подготовке к юбилею школы

Школа № 72 находится на микрорайоне «Лесоперевалка». Это огромный частный сектор с небольшим количеством многоэтажных домов «Ясного берега», расположенный в самом центре Новосибирска на берегу реки Обь.

В 2017 году школа праздновала 80-летний юбилей. В связи с этим школьным Советом музея совместно с пресс-центром был разработан поисковый проект «Слет семей». Знакомство детей с малой родиной, историей школы –это основа патриотического воспитания и формирования положительного отношения к Отчизне. Практически каждый обучающийся школы может рассказать о родных, получивших образование МБОУ СОШ № 72.

Целью детско-родительского проекта «Слет семей» является воспитание у детей патриотических чувств, развитие познавательного интереса к истории родного микрорайона.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

1. Сбор информации, интересных фактов обучающимися о родных, закончивших школу № 72.

2. Оформление информации в презентации, видеофильмы «Моя семья в истории школы».

3. Подготовка выступления «Самый замечательный день в школе моего отца (мамы, дедушки, бабушки и т.д.)».

4. Оформление медиастенда в школьном музее.

Задача педагогов: расширить знания детей о жизни своих родителей, истории родной школы.

Проект реализовывался в несколько этапов:

-сбор информации о родителях-выпускниках;

-сбор фотоматериалов;

--оформление презентаций и видеофильмов;

-представление своих историй.

Данная работа велась с начала учебного года. И к моменту проведения коллективно-творческого дела «Слет семей» выяснились участники. В каждом классе нашлось по 2-3 семьи, желающие поделиться соей историей. Для проведения праздника в рекреации третьего этажа были расставлены столы (в школе нет актового зала), накрытые скатертями. Для представления фото и видео материалов установлен экран. Вдоль стен были установлены мольберты с газетами семей о соей школьной истории.

На мероприятии присутствовали депутат Совета депутатов Моисеев Сергей Николаевич, родители, обучающиеся, жители микрорайона, представители школьной газеты «Перевалка-новости».

Гости и участники рассаживаются за столы, украшают их фирменными блюдами семей. На столах заранее расставлены чайные пары и чайнички с душистым чаем.

Голос за кадром: «Если Вы не думаете о будущем, его у Вас не будет».

1-ый ведущий:

Конечно же, праздновать – это прекрасно,

И праздников много – красивых и разных,

Они украшают наш путь на земле,

Они маяками сияют во мгле,

Надежды и помыслы новые ткут,

И дарят созвездья счастливых минут.

2-ой ведущий:

Давайте же праздновать, верим покуда

В заветное слово, в нежданное чудо,

Во все, что желанно, отрадно, светло,

во все, что ломает бездушье и зло.

1-ый ведущий:

Пусть радость вовеки в пути не угаснет:

Ведь жизнь, если вдуматься, –

Главный наш праздник!

Директор школы Коллерова Т.Н.:

– Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать Вас на школьном празднике «Слет семей»!

Звучат фанфары. Вокальная группа «Перевалочка» исполняет Гимн школы.

1-ый ведущий представляет гостей праздника и подходит к первому столу.

Беседа ведется в свободной обстановке. Задача ведущих: помочь присутствующим выйти на разговор в непринужденной обстановке.

Первыми выходит семья Польховских. Выясняется, что в школе обучалось 4 поколения.

Затем микрофон попросила семья Клубникиных. Была рассказана история знакомства мамы и папы в школе. Школа стала их судьбой.

Далее ведущий подходит к столику семьи Геер. Выясняются уникальные истории о наводнении 1968 года.

Затем родственники С.П. Бахтина (в его честь установлена мемориальная доска в школе, погиб при выполнении интернационального долга) рассказывают интересные истории об учителях и учебе Бахтина.

Представители школьного пресс-центра ведут непрерывную видеозапись. Все материалы будут переданы в школьный музей.

После выступления семей слово предоставляется депутату Совета депутатов Сергею Николаевичу Моисееву. Он делится впечатлениями об увиденном и услышанном и вручает памятные подарки.

Вечер закончен, но никто не хочет расходиться. Всех объединяет одно чувство – мы члены огромной семьи, наш дом – Лесоперевалка.

Количество просмотров: 8752  

Добавить комментарий

101. Урок русского языка по теме «Формулировка и аргументирование собственного мнения в диалоге и дискуссии»: методические рекомендации ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
102. Опыт организации интерактивного взаимодействия студентов в ходе выполнения практической работы ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
103. Методы, применяемые для обучения на уроках физической культуры и во внеурочной деятельности ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
104. Из опыта работы по развитию навыков и компетенций XXI века в контексте профессиональной подготовки будущих педагогов ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
105. Урок математики во 2 классе «Моделирование текстовых задач»: методические рекомендации ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
106. Портрет МАОУ «Гимназия № 16 «Французская», или Почему «Французская»? ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
107. Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы и на внеурочных занятиях ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
108. Формирование функциональной грамотности на уроках истории в процессе работы с карикатурами ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
109. Коммуникативный метод в обучении английскому языку в начальной школе ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
110. Проектная и исследовательская деятельность на уроках математики и во внеурочное время ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
111. Формирование читательской грамотности через работу с текстом на уроках русского языка и литературы ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
112. Проектно-исследовательская деятельность на занятиях кружка по литературе как способ развития коммуникативных умений обучающихся ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
113. Решение проектных задач в начальной школе ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
114. Обучение написанию художественного рассказа на английском языке через реализацию мини-проекта “Christmas Story” ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
115. Методические особенности урока литературного чтения по теме «И. А. Бунин ”Листопад”» в 4 классе ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
116. Трудовое воспитание в зарубежных странах: исследовательские проекты учащихся кадетского корпуса г. Бердска ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
117. Использование технологии анкетирования в процессе патриотического воспитания школьников ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
118. Взаимодействие школы и районной библиотеки как эффективный механизм формирования читательской грамотности обучающихся младших классов ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
119. Накопительное оценивание и проектная деятельность в старшей школе ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024
120. Активизация познавательного интереса обучающихся с нарушениями слуха на уроках географии ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024

Страницы