Проект «Созвездие талантов» (из опыта работы муниципального Ресурсного Центра по выявлению и развитию одаренных детей и учащейся талантливой молодежи)

 
 

Цурганова Екатерина Ивановна,

методист высшей квалификационной категории

кафедры управления образованием

ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО

 

Проект «Созвездие талантов» (из опыта работы муниципального Ресурсного Центра по выявлению и развитию одаренных детей и учащейся талантливой молодежи)

Звездочки ясные, звезды высокие!

Что вы храните в себе, что скрываете?

Звезды, таящие мысли глубокие,

Силой какою вы душу пленяете?

Сергей Есенин

В своем Послании Федеральному собранию президент РФ Владимир Путин немало внимания уделил системе образования, в том числе поддержке одаренных детей. «Давать знание и воспитывать нравственного человека – это основные задачи образования», – уверен президент. Он призвал сохранить глубину и фундаментальность отечественного образования. «Центры поддержки одаренных детей создавать на базе лучших вузов и школ. Но в основе всей нашей системы образования должен лежать фундаментальный принцип – каждый ребенок одарен, раскрытие его талантов – это наша задача. В этом успех России», – особо отметил Путин.

За многолетний период существования Дворца творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» накоплен большой опыт работы с одаренными детьми. Сложилась система работы по созданию условий для проявления и развития индивидуальных дарований детей, поэтому организация на базе Дворца муниципального Ресурсного Центра по выявлению и развитию одаренных детей и учащейся талантливой молодежи стала закономерной.

Ресурсный Центр продолжает успешно развиваться с марта 2016. За данный промежуток времени была проделана большая методическая и организационная работа по содержанию деятельности Центра: определены пилотные площадки, организована городская школа профессионального развития для педагогов «Крылья», изданы методические сборники и материалы, проведены мероприятия и т.д.

В целях поддержки одаренных и талантливых ребят, а также благодаря положительному отклику участников, традиционным стало проведение праздничного мероприятия «Созвездие талантов», посвященное бенефису талантливых детей. На празднике были награждены воспитанники Дворца «Юниор», а также учащиеся пяти образовательных организаций, которые являются пилотными площадками ресурсного Центра. Почетное свидетельство и нагрудный знак «Созвездие талантов» ежегодно вручаются ребятам следующих образовательных организаций: «Новосибирская классическая гимназия № 17»; ОЦ «Горностай; школ №№ 196; 187; 168 с УИП ХЭЦ. Все имена талантливых ребят вошли в сборник «Книга талантов». Администрация школы и руководители пилотных площадок сами выдвигают номинантов на награждение.

На праздничной сцене ребята великолепно исполняли номера, демонстрируя друг другу свои выдающиеся способности и талант. Стоит отметить, что это действительно способные и разносторонне одаренные дети: они успешны и в танцах, и в музыке, и в спорте, и в науке, и во многих других областях. А помогают им в нелегком труде – умелые наставники-педагоги. Ведь как говорит в одной своей статье Шалва Александрович Амонашвили, руководитель Международного центра гуманной педагогики, «дети пришли к нам из разных миров, и они очень талантливы. Это «дети света». Этот поток детей, которых мы получаем с 90-х годов, очень талантливые, многогранные, с необычными способностями. Они перевернули наше сознание, наш образ жизни. Они создали мобильные телефоны, компьютеры, интернет….». Современным педагогам порой приходится нелегко работать с одаренными детьми в новых условиях, принимать их и, самое главное, поддерживать и развивать в них эту одаренность. Ведь направить воспитанника в нужное русло – это еще один шаг к развитию его духовности и духовности самого учителя. «Духовность – это вера. А вера – это любовь, устремленность, преданность, высочайшая культура нравов, следование определенному пути, которое несет благо. Если школа выполнит свою истину – взрастит человечность в человеке – то она будет достойна держать дух нации».

В качестве почетного гостя на мероприятие «Созвездие талантов» приглашается к.п.н., профессор кафедры «Практической и специальной психологии» НГПУ, автор школы «Крылья» Татьяна Леонидовна Павлова, которая является последователем гуманной педагогики Ш.А. Амонашвили.

Мировой опыт показывает, что часто вера в возможности самого воспитанника, поддерживаемая мастерством педагогов и родителей, способна творить настоящие чудеса! Эти и другие актуальные задачи по выявлению, поддержке и развитию одаренных детей и будет в дальнейшем решать Ресурсный Центр ДТД УМ «Юниор». Желаем всем ребятам и педагогам успехов, терпения и сил на пути к достижению заветных побед!

Ведь «Молодое поколение достойно того, чтобы на равных формировать повестку глобального развития», – уверен Владимир Путин.

Количество просмотров: 2880  

Добавить комментарий

61. Путь к вершине. Подготовка учеников 9-11 классов к олимпиадам по истории и обществознанию. Опыт репетитора ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
62. Одаренные дети – будущее страны ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
63. Система мониторинга результатов реализации образовательной программы профильного инженерного класса в лицее ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
64. Работа с одаренными детьми на уроках английского языка в качестве повышения мотивации ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
65. Из опыта проведения конференции младших школьников «Мое первое открытие» Выпуск №59, Июнь 2015
66. Из опыта организации районных этапов городских массовых мероприятий, связанных с научно-исследовательской и проектной деятельностью школьников Выпуск №59, Июнь 2015
67. Одаренные дети: характеристика, проблемы выявления и развития Выпуск №58, Апрель 2015
68. Система работы с одаренными детьми при подготовке к предметным олимпиадам и интеллектуальным конкурсам Выпуск №57, Февраль 2015
69. Детская одаренность как практический педагогический феномен Выпуск №56, Декабрь 2014
70. Особенности работы с одаренными детьми при изучении химии Выпуск №54-55, Октябрь 2014
71. Методика работы с одаренными и талантливыми детьми в начальной школе МАОУ «Лицей № 9» на примере осуществляемого педагогического проекта Выпуск №54-55, Октябрь 2014
72. Системно-интегративный подход в развитии творческих и технических способностей у младших школьников Выпуск №54-55, Октябрь 2014
73. Организация работы с одаренными детьми по биологии в МБОУ гимназии №9 Выпуск №53, Июнь 2014
74. Формы и методы работы с одарёнными детьми Выпуск №53, Июнь 2014
75. Работа с одаренными детьми в начальной школе Выпуск №53, Июнь 2014
76. Особенности олимпиады школьников по обществознанию Выпуск №52, Апрель 2014

Страницы