|
21. Формирование функциональной грамотности обучающихся через развитие диалогической речи на уроках английского языка ВЫПУСК № 114, октябрь 2024 |
|
22. Семья и школа: от диалога к партнёрству ВЫПУСК № 114, октябрь 2024 |
|
23. Использование образовательных технологий деятельностного типа для повышения мотивации учащихся и качества обучения на уроках физической культуры в соответствии с ФГОС ООО ВЫПУСК № 114, октябрь 2024 |
|
24. Домашняя работа БЕЗ родителя, НО под присмотром ВЫПУСК № 114, октябрь 2024 |
|
25. Использование метода проектов на уроках химии для повышения уровня функциональной грамотности ВЫПУСК № 114, октябрь 2024 |
|
26. Проектирование учебных игр для уроков английского языка в 5 классе при изучении лексико-грамматического материала по теме «Fun with Food» c использованием Present Simple Tense ВЫПУСК № 114, октябрь 2024 |
|
27. Поем вместе: разносторонние аспекты хорового пения ВЫПУСК № 114, октябрь 2024 |
|
28. Эффективные приёмы планирования современного урока ВЫПУСК № 114, октябрь 2024 |
|
29. Развитие двигательной активности школьников посредством игры в футбол на уроках физической культуры ВЫПУСК № 114, октябрь 2024 |
|
30. Формирование учебной мотивации обучающихся на уроках в младшей школе ВЫПУСК № 114, октябрь 2024 |
|
31. Организация мотивационной среды на уроке иностранного языка ВЫПУСК № 114, октябрь 2024 |
|
32. Проектирование современного урока в начальной школе ВЫПУСК № 114, октябрь 2024 |
|
33. Урок-текст: формирование картины мира ребёнка ВЫПУСК № 114, октябрь 2024 |
|
34. Современный урок: следование алгоритму или акт творчества? ВЫПУСК № 114, октябрь 2024 |
|
35. Реализация вариативных модулей программы воспитания: от традиции к инновациям ВЫПУСК № 113, ИЮНЬ 2024 |
|
36. Формирование функциональной грамотности на уроке математики в 1 классе при изучении темы «Величины» ВЫПУСК № 113, ИЮНЬ 2024 |
|
37. Формирование естественно-научной грамотности при изучении родного края ВЫПУСК № 113, ИЮНЬ 2024 |
|
38. С Городовичком по Новосибирску и Новосибирской области (готовимся к всероссийским проверочным работам) ВЫПУСК № 113, ИЮНЬ 2024 |
|
39. Диагностика уровня сформированности планируемых результатов освоения программы учебного предмета «Математика» ВЫПУСК № 113, ИЮНЬ 2024 |
|
40. Применение образовательных технологий в начальной школе ВЫПУСК № 113, ИЮНЬ 2024 |
