В каждом отдельном случае причина нежелания ребенка участвовать в интеракции индивидуальна, но способ решения этой проблемы один – развитие профессионализма педагога.

Молокова Анна Викторовна, доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник НМЦ «Современные технологии» НИПКиПРО, заведующая кафедрой начального образования НИПКиПРО

 

Материалы номера

Технология проведения обзорной экскурсии по школьному музею

Луцук Татьяна Сергеевна

Обзорная экскурсия – это экскурсия, предусматривающая показ всего музея, ее длительность может быть от 20 минут (для дошкольников). С повышением возраста экскурсантов изменяется и длительность экскурсии. Первый вопрос, который появляется на этапе подготовки: какие темы следует включить в обзорную экскурсию. Данный вид экскурсии позволяет не ограничиваться временными рамками, одной-двумя темами. Наоборот, это скорее знакомство с музеем, краткое освещение материалов экспозиции.

Волшебные ключи игромастера

Шуть Николай Николаевич

Сколько готовиться к проведению игры? День? Месяц? Год? Один мудрец после удачно прочитанной лекции на подобный вопрос ответил: «Всю жизнь и последние два дня». Думаю, это правильно и для игры, и для настоящего игромастера. Сколько бы не учился – все равно недостаточно. Но мы попробуем научиться искусству ведения игры намного быстрее. Потому что времени действительно недостаёт. Игровая культура человека и особенно ребёнка находится в неудовлетворительном состоянии. По свидетельствам многих специалистов, игра (прежде всего, коммуникативная, социальная) быстро исчезает из жизни.

Формирование метапредметных компетенций обучающихся на уроках робототехники

Хлопотников Алексей Леонидович

Современное производство невозможно представить без автоматизации всех процессов, а высокое качество изделий при массовом выпуске требует применения робототехнических комплексов. Реализация этих технологий проводится во всех сферах деятельности человека: от медицины до космонавтики.

Последние комментарии

7 лет 2 месяца назад
Ох, Наталья, этим малышам до Золотой лиги ещё шагать да шагать:) но спасибо за позитив!
7 лет 2 месяца назад
Отличная идея. Молодцы! Надо эту систему во всех школах внедрить, на законодательном уровне.
7 лет 2 месяца назад
Я работаю в библиотеке им. Калинина уже год. Когда прошлой весной я впервые (впервые как работник библиотеки, так как в моем детстве - это была моя детская библиотека) переступила порог такого знакомого учреждения и познакомилась с заведующей Гридневой Мариной Васильевной, я не верила в те планы, о которых шли бесконечные разговоры, планы, где главное - забота о детях соседних образовательных учреждений, которым обязательно нужно создать сенсорную комнату. Каждый день Марина Васильевна рассказывала, что она заказала, где все это будет стоять и как ребятишки здесь будут познавать окружающий мир. Потом, когда уже почти был сделан ремонт в этом помещении, долго обсуждался проект названия комнаты. К "Огоньку" путь был непростой, но выбор оказался на наш взгляд очень удачным, ведь это и "огонёк познания", и "огонёк добра", и просто Огонёк - рыжий кролик, который стал символом нашей комнаты. В любом деле всегда должен быть энтузиаст, который через все преграды, через весь скепсис пронесет свою мечту-идею и заразит ею весь коллектив. Марина Васильевна еще обязательно напишет о том, что было дальше, как работает "Огонёк". Нам очень бы хотелось, чтобы работники школьных библиотек, городских, не обязательно детских, написали о своей работе с детьми или со взрослыми у которых есть проблемы со здоровьем.
7 лет 2 месяца назад
Очень круто

Страницы