«Фантазии полёт и рук творенье…»

 
 

Иванова Людмила Дмитриевна,

заместитель директора по воспитательной работе
высшей квалификационной категории
МБОУ СОШ № 187 г. Новосибирска

 
 
 

Белезякова Дарья Васильевна,

старшая вожатая, педагог дополнительного образования

МБОУ СОШ № 187 г. Новосибирска

 

«Фантазии полёт и рук творенье…»

Человека непреодолимо тянет создавать мир своими руками, и если хорошо получается, то обязательно возникает ощущение счастья, радости от того, что мир получился прекрасным. Самая главная потребность человека – это потребность к творчеству, и чтобы мир был прекрасным, а человек – счастливым, необходимо развивать тот творческий потенциал, который есть в каждом из нас.

Для развития и совершенствования творческого потенциала школьников в нашей образовательной организации созданы определенные условия: действует школьная система дополнительного образования и внеурочной деятельности. На базе учреждения открыта пилотная площадка Городского ресурсного центра по работе с одаренными детьми. Существуют добрые красивые традиции, способствующие развитию детской одаренности.

Деятельность ребёнка и взрослого, проявляющаяся в виде импровизаций и творческого мышления, создания конкретных материальных и духовных ценностей: рисунков, вышивок, лепных поделок, художественных композиций, аппликаций, литературных произведений и прочего, является творением мысли, души и рук человеческих. Эта деятельность способствует художественному образованию и развитию эстетического вкуса у детей, является одной из форм самостоятельной работы ребёнка. В процессе этой деятельности дети отступают от привычных и знакомых им способов проявления окружающего мира.

Наш школьный коллектив издавна славится своими добрыми и красивыми традициями, одна из которых – осенние выставки «Полёт фантазии». Эти чудесные творческие мероприятия знакомят всех жителей школьной страны с удивительным миром красоты природы и необычайной фантазией Человека!

В первый месяц нового учебного года яркими событиями воспитательного плана стали выставки декоративно-прикладного творчества. В рамках регионального фестиваля «Школа. Творчество. Успех» прошла необычная выставка работ юных дизайнеров под руководством Нины Михайловны Харламовой, учителя технологии. 54 экспоната из различных материалов представлены на обозрение всех участников школьного сообщества.

В рекреации первого этажа школы разместились панно, макеты, изделия из бисера, представляющие собой разноцветную палитру детской одаренности. Жюри выставки особо выделило 9 авторских работ. Среди них выделяется панно «Краски осени», автор Дима Андриевский, ученик 2-Г класса с ограниченными возможностями здоровья. Трогательная композиция «Маргаритки» ученицы 3-В класса Джейсики Валиулиной стала рекордсменом просмотра и явилась настоящей визитной карточкой детской фантазийности и творчества.

Третью неделю сентября двери музея истории школы были открыты для знакомства с восхитительными творениями первоклассников и их родителей. Цель данного воспитательного мероприятия – выявление творческого потенциала первоклассников через создание условий для реализации креативного мышления младших школьников. Выставка с красивым названием «Полет фантазии» проходит уже восьмой раз и является традиционным творческим событием. Участие в выставке – дело добровольное, основанное на желании детей и их родителей. Всего на конкурс в рамках классного этапа было представлено 70 работ.

В этом году организатором выставки стала Д.В. Белезякова, педагог дополнительного образования. Примечательно, что данное событие явилось первым практическим делом для молодого специалиста. Дарья Васильевна – выпускница Киселевского педагогического колледжа, начала свою профессиональную карьеру 1 сентября текущего учебного года в стенах нашей школы.

На школьный этап было отобрано 48 авторских произведений настоящего детского искусства. Члены жюри конкурса выявили самые творческие семьи первоклассников, определили победителей и призеров в номинациях. 14 юных дарований названы в числе победителей и призеров. Самым творческим детским коллективом бесспорно признан 1-А класс, классный руководитель Инна Владимировна Барышпол. Поздравляем!

В номинации «Креатив» одержали победу Егор Титов и его мама Юлия Николаевна. Творческая работа «Паучок Боровичок» поразила зрителей своей реалистичностью и оригинальностью. Панно «Влюбленные коты», выполненное из фасоли Игорем Хижуком при поддержке мамы Екатерины Константиновны, не оставило равнодушным ни одного экскурсанта музея. Ювелирное искусство из яичной скорлупы представили Захар Николаев и мама Валентина Владимировна. В главной номинации выставки «Шедевр» бесспорно лидировали Леонид Карамзин и Виктория Потеруха. Творческие работы из осенних листьев – «Госпожа Сова» и «Леди Осень» поразили всех талантом и необыкновенным терпением. Ведь на изготовление зонта из листьев потребовалось более 1000 разноцветных листочков деревьев берёзы.

 

Победитель в номинации «Приз зрительских симпатий» Ярослав Носенко определен наибольшим количеством голосов зрителей из числа детей и педагогов. Первоклассникам вручены первые «золотые» шоколадные медали и похвальные листы в знак признания таланта и творческих способностей. Мамы юных победителей отмечены благодарственными письмами администрации образовательного учреждения.

Выставки декоративно-прикладного творчества способствуют раскрытию внутреннего потенциала детей, родителей и педагогов. Они являются открытой площадкой для демонстрации умений, старания юных мастеров. Атмосфера и атрибутика оформления мероприятия создают хорошее настроение и позитив. Именно во время проведения выставки рождаются новые творческие союзы, идеи и новые потенциальные участники. Да здравствует вечное творчество души и мысли!

Количество просмотров: 9323  

Добавить комментарий

Target Image
461. Методическое сопровождение развития профессиональной компетентности педагогов клуба по месту жительства Выпуск №70, апрель 2017
462. Методическая деятельность педагога: теоретические вопросы и практические ответы Выпуск №70, апрель 2017
463. Грани педагогического мастерства Выпуск №70, апрель 2017
464. Взаимодействие учреждений общего и дополнительного образования в контексте выполнения требований ФГОС: размышления на тему Выпуск №70, апрель 2017
465. Когда в школе есть психолог… ВЫПУСК №69, февраль 2017
466. «Спроси у жизни строгой, какой идти дорогой…» ВЫПУСК №69, февраль 2017
467. Мозговой штурм как один из наиболее эффективных методов интерактивного обучения ВЫПУСК №69, февраль 2017
468. Квест-игра, или как идти в ногу со временем ВЫПУСК №69, февраль 2017
469. Использование метода «Шесть шляп мышления» на уроках музыкальной литературы в Детской школе искусств ВЫПУСК №69, февраль 2017
470. Кинотренинг как один из интерактивных методов работы педагога-психолога с подростками и педагогами Центра внешкольной работы «Пашинский» ВЫПУСК №69, февраль 2017
471. Город без границ: освоение городской среды детьми-инвалидами, обучающимися в инклюзивном образовательном пространстве ВЫПУСК №69, февраль 2017
472. Развитие творческих способностей подростков в фотошколе «Эдельвейс» ВЫПУСК №69, февраль 2017
473. Использование игровых педагогических технологий в образовательно-воспитательном процессе спелеоклуба «Солнышко» Выпуск №68, декабрь 2016
474. Чему учат в Музыкальной «Галактике» Выпуск №68, декабрь 2016
475. Обучающие пресс-конференции для школьников: профориентационный и воспитательный аспекты Выпуск №68, декабрь 2016
476. Формирование комплекса универсальных учебных действий у детей дошкольного возраста в процессе занятий изобразительной деятельностью (на примере работы изостудии «Звездочки» МБУДО ЦДО «Алые паруса») Выпуск №68, декабрь 2016
477. К юбилею школьного театра «Берендей» ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
478. Реализация непрерывного образования и преемственности в Центре дополнительного образования детей «Лад» ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
479. Духовно-нравственное развитие обучающихся общеобразовательной школы в рамках кружка «Славянское разноцветье» ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
480. Если мы вместе… ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016

Страницы