Наша первая экскурсия

 
 

Холоша Надежда Борисовна,

воспитатель первой квалификационной категории

МКДОУ д/с № 388 г. Новосибирска

 
 
 

Шевченко Мария Сергеевна,

воспитатель МКДОУ д/с № 388 г. Новосибирска

 

Наша первая экскурсия

Экскурсия была проведена для ребят 2-ой младшей группы. Цель – формирование знаний о детском саде, умения ориентироваться в помещениях дошкольного учреждения, воспитание доброжелательного и уважительного отношения к работникам дошкольного учреждения, аккуратного и бережного отношения к окружающим предметам. Воспитатели долго думали над тем, как провести ее, чтобы она была интересна малышам, составили план, долго обсуждали и пришли к выводу, что начинать экскурсию нужно с пищеблока. И вот долгожданный день настал. Детей радушно встретила повар Венера Фаритовна Захарова. Она увлеченно и доступно рассказала о своей работе. Показала необходимое техническое оборудование для приготовления пищи и хранения продуктов.

Следующим помещением была прачечная. Во время экскурсии воспитанники с интересом наблюдали за работой стиральной машины и машины для сушки белья. Вместе с тем, познакомились с действиями машин и механизмов, которые облегчают труд людей. Такие экскурсии воспитывают у детей бережное обращение к вещам, уважительное отношение к труду взрослых, чувство гордости за людей таких профессий.

Далее ребят познакомили с медицинским кабинетом.

Но, пожалуй, самый интересным для воспитанников оказался просторный, яркий музыкальный зал. Где они успели потанцевать и спеть песни вместе с музыкальным руководителем.

Затем был спортивный зал, оснащенный различными тренажерами, спортивным оборудованием и инвентарем.

В конце экскурсии подвели итоги: что узнали и увидели. Экскурсия по детскому саду детям очень понравилась. Воспитанники были полны новыми впечатлениями и положительными эмоциями.

Количество просмотров: 10879  

Добавить комментарий

281. Использование элементов Cу-Джок терапии в логопедической работе: консультация для родителей ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
282. Оценка предметных и методических компетенций: методические рекомендации для учителей физики ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
283. Оценка предметных и методических компетенций: методические рекомендации для учителей химии ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
284. Оценка предметных и методических компетенций: методические рекомендации для учителей географии ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
285. Оценка предметных и методических компетенций: методические рекомендации для учителей биологии ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
286. Тема «Потребности как основа экономической деятельности человека» ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
287. Методическая разработка «ГТО в лицее – путь к здоровью. Путь к успеху» ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
288. «Теремок звуков»: театрализованная логопедическая сказка для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
289. Конспект открытого мероприятия по познавательному развитию у детей 4-5 лет. Тема «Русская Матрёшка – символ Родины моей» ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
290. Пособие для развития фонематического слуха «Домик Звуковичков» для речевого уголка логопедической группы ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
291. Как сделать интернет безопасным? ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
292. Здравствуй, Осень! Здравствуй, праздник! ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
293. Логопедические сказки в образовательной деятельности детского сада ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
294. Возможности Google и его приложений ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
295. Использование LEGO-конструирования в работе с детьми раннего возраста ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
296. Формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста через дидактические игры с прищепками ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
297. Как подготовиться к переходу в старшую группу детского сада, или И снова адаптация ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
298. Квест-игра «Путешествие по стране Пионерии» ВЫПУСК №101, июнь 2022
299. Методическая разработка по профилактике суицидального поведения для обучающихся 7-ых классов с элементами арт-терапии «Древо жизни» ВЫПУСК №101, июнь 2022
300. Методическая разработка «Приемы обучения чтению учащихся начальной школы» для учителей английского языка ВЫПУСК №101, июнь 2022

Страницы