Наша первая экскурсия

 
 

Холоша Надежда Борисовна,

воспитатель первой квалификационной категории

МКДОУ д/с № 388 г. Новосибирска

 
 
 

Шевченко Мария Сергеевна,

воспитатель МКДОУ д/с № 388 г. Новосибирска

 

Наша первая экскурсия

Экскурсия была проведена для ребят 2-ой младшей группы. Цель – формирование знаний о детском саде, умения ориентироваться в помещениях дошкольного учреждения, воспитание доброжелательного и уважительного отношения к работникам дошкольного учреждения, аккуратного и бережного отношения к окружающим предметам. Воспитатели долго думали над тем, как провести ее, чтобы она была интересна малышам, составили план, долго обсуждали и пришли к выводу, что начинать экскурсию нужно с пищеблока. И вот долгожданный день настал. Детей радушно встретила повар Венера Фаритовна Захарова. Она увлеченно и доступно рассказала о своей работе. Показала необходимое техническое оборудование для приготовления пищи и хранения продуктов.

Следующим помещением была прачечная. Во время экскурсии воспитанники с интересом наблюдали за работой стиральной машины и машины для сушки белья. Вместе с тем, познакомились с действиями машин и механизмов, которые облегчают труд людей. Такие экскурсии воспитывают у детей бережное обращение к вещам, уважительное отношение к труду взрослых, чувство гордости за людей таких профессий.

Далее ребят познакомили с медицинским кабинетом.

Но, пожалуй, самый интересным для воспитанников оказался просторный, яркий музыкальный зал. Где они успели потанцевать и спеть песни вместе с музыкальным руководителем.

Затем был спортивный зал, оснащенный различными тренажерами, спортивным оборудованием и инвентарем.

В конце экскурсии подвели итоги: что узнали и увидели. Экскурсия по детскому саду детям очень понравилась. Воспитанники были полны новыми впечатлениями и положительными эмоциями.

Количество просмотров: 10891  

Добавить комментарий

361. Методическая разработка непосредственно образовательной деятельности по теме «Поможем петушку из сказки «Петушок и бобовое зернышко» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
362. Развлечение на улице для подготовительных групп (дети 6-7 лет) «Задорная санница» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
363. Конспект непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в старшей группе комбинированной направленности для детей с ТНР по теме «Путешествие в страну здоровья» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
364. Классный час «Нам не нужна война!» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
365. Как мотивировать ребенка? ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
366. Организация общего родительского собрания в детском саду ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
367. Проект «Роль назывных предложений в поэтических текстах» ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
368. Конспект развлечения по оздоровлению и физическому развитию детей средней группы с родителями воспитанников «Игры нашего двора» ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
369. Экскурсия выходного дня «Мы пойдем в сосновый бор!» ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
370. Урок литературы в 10 классе по повести В. Тендрякова «Находка» ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
371. Создание интерактивных тренажеров в сервисе LearningApps для уроков русского языка и литературы ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
372. Определяем и формулируем проблему текста (задание № 27 ЕГЭ). Из опыта работы ВЫПУСК №92, декабрь 2020
373. «Все профессии нужны, все профессии важны» ВЫПУСК №92, декабрь 2020
374. Технологическая карта урока русского языка в школе для детей с нарушением слуха ВЫПУСК №92, декабрь 2020
375. Картотека пальчиковых игр для дошкольников по лексическим темам ВЫПУСК №92, декабрь 2020
376. Подарок своими руками ВЫПУСК №92, декабрь 2020
377. Фольклорный досуг для детей «Весёлая ярмарка» ВЫПУСК №92, декабрь 2020
378. Педагогический проект «Я помню, я горжусь!» ВЫПУСК №92, декабрь 2020
379. Сценарий праздничной программы ко Дню Матери ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020
380. Брейнсторминг «В согласии с собой и другими». Интерактивные методы профилактики травли в школе ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020

Страницы