Творческая мастерская «Праздник мудрости и доброты»

 
 

Воронова Елена Ивановна,

учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

МБОУ СОШ № 78 г. Новосибирска

 

Творческая мастерская «Праздник мудрости и доброты»

По традиции 1 октября мои ученики поздравляют своих бабушек и дедушек с Днём пожилого человека. Обычно готовим праздничные открытки, подбираем слова для самых сокровенных пожеланий. В этом году праздник решили отмечать с песнями, танцами и стихами. Главными гостями этого осеннего события стали наши любимые бабушки и дедушки.

В следующем году празднику исполнится 30 лет, его в 1990 году учредила Генеральная Ассамблея ООН. Самыми первыми отмечать этот праздник придумали японцы. Ежегодно в третий понедельник сентября в Японии отмечается День почитания пожилых людей. Отмечать День пожилых предложил в 1947 году Масао Кадоваки, староста небольшой деревни в префектуре Хёго. Днём для празднования выбрали 15 сентября – и уборка урожая завершена, и погода благоприятная установилась. Собрали совет старейшин и девизом праздника утвердили: «Улучшим жизнь в деревне, учась мудрости у стариков, уважая их и перенимая их опыт».

«Праздник мудрости и доброты» – такое название я предложила ребятам для нашего мероприятия. Ведь у наших старших товарищей в семье мы просим нам дать совет, основанный на великом жизненном опыте.

Как провести праздник так, чтобы и ребята все поучаствовали, и было интересно и весело, и бабушки с дедушками остались довольные? Традиционный набор: песни, стихи, частушки. Начинать подобный праздник лучше со стихов и песен об осени. В этот раз мы выбрали песню Гульнары Азаматовой «Осень-раскрасавица».

Пожилые люди любят русские народные песни. «Во деревне то было в Ольховке» – самый наш удачный выбор в этом жанре. Эту песню можно и спеть, и разыграть. С удовольствием ребята исполнили и русскую народную песню «Ой, при лужку, при лужке».

Современный детский праздник не будет удачным, если на нём нет места для смеха и юмора. Можно разыграть русскую народную сказку на новый лад. Например, в сказке «Репка» бабка, дед и внучка не знают, как быть с золотым яичком: купить на него музыкальный центр для деда, телегу мыла для бабки или духи и помаду для внучки. Большой скандал предотвратила курочка, разбив яйцо. Сказка заканчивается репликой деда: «Нету денег, ну и что же?! Мир в семье всего дороже!» «Новых русских бабок» на телевидении дети любят и обожают. В классе всегда найдётся смелая парочка мальчиков, которые разыграют сценку двух бабушек-подружек. На этот раз мини-спектакль был посвящён домашнему заданию, точнее, как бабушки помогают своим внукам хорошо учиться и про кружки и секции не забывать.

Почти все ученики моего класса посещают учреждения дополнительного образования. А значит, есть и певцы, и музыканты. Праздник украсили русской народной песней «Семечки» и игрой на аккордеоне.

На празднике было место и русскому народному танцу, и игре «Ручеёк», и весёлым загадкам и скороговоркам. А бабушки и дедушки спели экспромтом русскую народную песню «Вот кто-то с горочки спустился». Отличный получился хор!

Надо сказать, что к празднику готовились заранее. Ребята подбирали костюмы в народном стиле, готовили стенд с фотографиями бабушек и дедушек и выставку «Золотые руки не знают скуки». Ребята принесли интересные предметы, которые уже давно живут в домах наших пожилых людей.

Праздник закончили общей песней «Пусть всегда будет Солнце!» Гости праздника с удовольствием подхватили знакомую мелодию и пели вместе с нами. Крепкого здоровья им ещё на долгие годы! А радость, заряд бодрости и оптимизма для хорошего настроения, я уверена, они получили от нашего праздника.

На следующий день с ребятами бурно обсуждали яркое событие нашей осени: определяли, какой момент стал самым запоминающимся, кто из ребят отличился больше других, что бы изменили в сценарии праздника. Делились мнениями наших бабушек и дедушек.

Считаю, что подобные праздники необходимо проводить хотя бы раз в полгода. Весь детский коллектив превращается в единое целое, творчество и фантазия в изобилии, каждый готов себя проявить в главных ролях. А впечатлений – на всю жизнь…

Источник для написания статьи:

1. День почитания пожилых людей в Японии. Ссылка: https://www.calend.ru/holidays/0/0/320/.

Количество просмотров: 6739  

Добавить комментарий

321. Личность и профессиональная компетентность педагога в современном образовании ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
322. Моя педагогическая философия ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
323. Прекрасное далеко, не будь ко мне жестоко…, или первый раз в первый класс! ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
324. Использование методов развития творческого мышления на факультативных занятиях по психологии для учащихся 3 классов ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
325. Литературная мастерская «Страна Фантазии» в начальной школе ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
326. Развитие спортивно-прикладного туризма в школе ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
327. Кабинет начальных классов как средство организации учебного процесса ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
328. Из опыта работы классного руководителя, или гражданское образование на практике ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
329. Развитие федякинского движения в Новосибирске: реалии военного времени Выпуск №59, Июнь 2015
330. Моя лучшая ученица Выпуск №59, Июнь 2015
331. Классный час «Моя Родина – Россия» Выпуск №59, Июнь 2015
332. Метод примера и его роль в воспитании подрастающего поколения Выпуск №59, Июнь 2015
333. Из опыта работы. Элективный курс «Введение в историю мира, России, малой Родины» Выпуск №59, Июнь 2015
334. Сценарий «Последний звонок» Выпуск №58, Апрель 2015
335. Праздник «Масленица» в рамках социального проекта «Твори добро» (из опыта работы классного руководителя начальных классов) Выпуск №58, Апрель 2015
336. Методическая копилка «Во имя Победы» Выпуск №58, Апрель 2015
337. Сценарий классного часа «Жил-был хлебушко» Выпуск №58, Апрель 2015
338. Викторина «Мой Новосибирск» Выпуск №58, Апрель 2015
339. Личность родителя как пример социализации ребенка. Сотворчество родителей Выпуск №58, Апрель 2015
340. Блокадным дням вовеки не забыться… Выпуск №58, Апрель 2015

Страницы