Регионально-краеведческий компонент в учебно-воспитательном процессе очень важен и помогает решить проблему сохранения и развития национальной культуры, а также бережного отношения к историческому наследию.

Беспалова Татьяна Геннадьевна,

учитель начальных классов МБОУ Гимназия № 9  г. Новосибирска

С введением национально-регионального компонента в курс русского языка появилась уникальная возможность обратиться к значимым произведениям новосибирцев.

Чернова Елена Викторовна,

учитель русского языка и литературы МБОУ «Лицей № 136» г. Новосибирска

Применение регионального компонента в содержании дополнительных общеобразовательных программ способствует формированию личности наших учащихся как достойных представителей города, хранителей, пользователей и создателей его социокультурных ценностей и традиций.

Самсонова Вера Германовна и Шихалева Юлия Петровна,

педагоги дополнительного образования МБУДО ЦВР «Галактика» г. Новосибирска

Погружая ребенка в национальный быт, мы создаем условия для познания первоначально родной семьи, затем родного детского сада, а в старшем возрасте – мира родного района, города, мира родной Отчизны.

Антоновская Ольга Витальевна и Маркова Татьяна Юрьевна,

музыкальные руководители МКДОУ детский сад № 74 «Непоседы» г. Новосибирска