Формирование межличностных отношений младших школьников в процессе коллективной деятельности

Младший школьник – это человек, активно овладевающий навыками общения. В этом возрасте происходит интенсивное установление дружеских контактов. Приобретение навыков социального взаимодействия с группой сверстников и умение заводить друзей является одной из важнейших задач развития на этом возрастном этапе.

Проблемы межличностного общения нашли свое отражение в исследованиях Б.Г. Ананьева, А.А. Добровича, В.А. Кан-Калика, А.В. Мудрика, Н.Д. Никандрова, Р.С. Немова, Л.А. Петровской и др.

Создание лонгридов как инструмент школьного медиаобразования

Медиаобразовательные технологии в современной школе применяются в рамках различных предметов, особую нишу занимает информатика. Для актуализации предлагаемого ученика материала в рамках классических уроков информатики для старшеклассников был разработан образовательный курс с поддержкой электронного ресурса для изучения темы «Технология создания лонгридов». Данный курс формирует навык создания веб-страниц на базе конструктора сайтов и развивает общие представления о сферах применения веб-разработки и роли инструментов медиаобразования.

Взаимодействие словесника с участниками педагогического процесса как один из способов развития основных компетенций учителя

Основными задачами воспитания являются формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации. Для успешного решения этих задач необходимо активное взаимодействие всех участников образовательного процесса, дифференциация, интеграция и координация педагогического труда в едином образовательном пространстве и социокультурной среде.