День Птиц

 
 

Кулагина Елена Ивановна,

музыкальный руководитель высшей квалификационной категории

МКДОУ «Детский сад № 510 комбинированного вида «Калинка» г. Новосибирска

 

День Птиц

Птицы – необыкновенные и загадочные существа! Птицы – вестники радости. Каждый год они приносят нам на крыльях весну. Ежегодно 1 апреля вся планета отмечает Международный день птиц – интернациональный экологический праздник. Самый известный из «птичьих» праздников в нашей стране. Дата проведения праздника выбрана не случайно: как раз в это время из тёплых краёв возвращаются пернатые. Взрослые и дети в этот день благоустраивают места обитания водоплавающих птиц, вывешивают новые кормушки и скворечники.

В нашем детском саду отмечать этот праздник стало доброй традицией. Несмотря на сложную обстановку в стране, мы не стали откладывать этот праздник и провели его в форме дистанционного экологического конкурса рисунков «Пернатые друзья». Основной целью этого экологического конкурса стало: объединение детей, родителей и педагогов; пополнение знаний дошкольников о роли птиц в природе и жизни человека. При проведении данного конкурса родители проявили активность, самостоятельность и инициативу. Это мероприятие важно для детей, ведь именно здесь мы прививаем детям любовь к природе. Мы считаем, что подобные праздники должны проводиться ежегодно. Экология кричит о помощи, и помочь ей можем только мы с вами. Только общими усилиями мы можем добиться успеха и с открытым сердцем помочь природе. Такие мероприятия помогают детям осознать главные этические законы жизни человека – любви, добра, справедливости к окружающему миру. А также развивать в детях ответственность за «братьев наших меньших».

Количество просмотров: 9914  

Добавить комментарий

281. Логопедические сказки в образовательной деятельности детского сада ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
282. Возможности Google и его приложений ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
283. Использование LEGO-конструирования в работе с детьми раннего возраста ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
284. Формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста через дидактические игры с прищепками ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
285. Как подготовиться к переходу в старшую группу детского сада, или И снова адаптация ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
286. Квест-игра «Путешествие по стране Пионерии» ВЫПУСК №101, июнь 2022
287. Методическая разработка по профилактике суицидального поведения для обучающихся 7-ых классов с элементами арт-терапии «Древо жизни» ВЫПУСК №101, июнь 2022
288. Методическая разработка «Приемы обучения чтению учащихся начальной школы» для учителей английского языка ВЫПУСК №101, июнь 2022
289. Методическая разработка тематического занятия для детей старшего дошкольного возраста «Памяти павших – будем достойны!» ВЫПУСК №101, июнь 2022
290. Мастер-класс «Из опыта работы. Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы в 6 классе» ВЫПУСК №101, июнь 2022
291. Конспект комплексного занятия для детей младшего дошкольного возраста «Гусеница» Выпуск №100, Апрель 2022
292. Широкая Масленица: традиции и обычаи русского народа Выпуск №100, Апрель 2022
293. Конспект занятия в средней группе «Прогулка в осеннем лесу» Выпуск №100, Апрель 2022
294. «Мамы разные нужны, их профессии важны» Выпуск №100, Апрель 2022
295. Проект «Здравствуй, сказка!» для детей младшего дошкольного возраста Выпуск №100, Апрель 2022
296. Сценарий непосредственной образовательной деятельности для детей средней группы «Путешествие в Королевство математики» Выпуск №100, Апрель 2022
297. Интерактивная программа «Масленица» Выпуск №100, Апрель 2022
298. Развлечение для дошкольников «Откуда берутся грязнули» Выпуск №100, Апрель 2022
299. Конкурсная программа «В мире профессий» Выпуск №100, Апрель 2022
300. Играем и развиваемся с роботом MatataLAB Выпуск №100, Апрель 2022

Страницы