Завершён IX городской конкурс профессионального мастерства «Классный руководитель Новосибирска»

 
 

Усольцева Марина Эдуардовна,

методист высшей квалификационной категории ДТД УМ «Юниор»,

куратор городского конкурса «Мой Новосибирск: точки притяжения»,

заслуженный учитель РФ

 

Завершён IX городской конкурс профессионального мастерства «Классный руководитель Новосибирска»

Городской конкурс профессионального мастерства «Классный руководитель Новосибирска» в 2019-2020 учебном году проводился в девятый раз. Учредитель конкурса – департамент образования мэрии города Новосибирска, а организатор – ДТД УМ «Юниор». В состав жюри конкурса вошли представители департамента образования мэрии города Новосибирска, профессорско-преподавательского состава НГПУ и НИПКиПРО, городского центра информатизации «Эгида» и абсолютные победители предыдущих конкурсов.

В этом учебном году в конкурсе приняли участие 44 классных руководителя. К третьему городскому этапу были допущены 19 победителей и лауреатов районного этапа.

Городской конкурс «Классный руководитель Новосибирска» проводился в три тура. Первый заочный тур включал три конкурсных задания: «Педагогический проект или программа воспитания», «Интернет-ресурс» и эссе.

Конкурсное задание «Педагогический проект или программа воспитания» способствовало выявлению инновационных эффективных педагогических практик в области воспитания и распространению передового опыта. Представленные интернет-ресурсы продемонстрировали уровень использования информационно-коммуникационных технологий как ресурса повышения качества профессиональной деятельности педагога. Эссе «Историческая память о Великой Отечественной войне как духовно-нравственная основа патриотического воспитания школьников» раскрыло деятельность классного руководителя навстречу 75-летия Победы.

По результатам заочного тура 16 участников продолжили борьбу и представили TED-выступление «Есть ИДЕЯ!», которое соответствовало девизу: «Моя педагогическая находка, которой хочу поделиться с коллегами». Выступления показали, что классные руководители выстраивают деятельность в союзе с родителями учащихся, уделяют особое внимание патриотическому воспитанию, активно используют социальные сети, заинтересовывают школьников QR-кодами и проводят игры при помощи платформы Kahoot.

Во второй части очного тура классные руководители защитили представленные педагогические проекты и провели открытые воспитательные события в незнакомом классе. Тематика воспитательных событий была представлена самая разнообразная: от 75-летия Великой Победы – «Подвиг воинов-сибиряков, ставший песней» (Баранова В.Г.), «Музыка нашей Победы» (Пупков Д.Б.) до театрализации сказки «Пан Котофей» (Колокольцова Е.М).

В десятку лучших классных руководителей по итогам конкурса вошли:

п/п

ФИО

 

ОО

1.

 

Пупков Дмитрий Борисович

 

МБОУ «Лицей №200»

2.

 

Голубева Татьяна Юрьевна

 

МБОУ Лицей № 113

3.

Баранова Валерия Георгиевна

МБОУ ЭКЛ

4.

Авхимович Александра Петровна

МБОУ СОШ №41

5.

Кокарева Надежда Александровна

МБОУ СОШ №15

6.

 

Жердева Анна Михайловна

 

МБОУ СОШ №198

7.

 

Алпатова Кристина Владимировна

 

МБОУ Гимназия №14 «Университетская»

8.

Бычковская Наталья Николаевна

МБОУ В(С)Ш № 15

9.

Колокольцова Екатерина Михайловна

МБОУ СОШ № 151

10.

 

Гаврилюк Юлия  Игоревна

 

МБОУ «Лицей №22 «Надежда Сибири»

В финальном туре пять лауреатов боролись за право носить почётное звание «Абсолютный победитель городского конкурса профессионального мастерства «Классный руководитель Новосибирска». Финалисты обозначили свою позицию, анализируя рубрику «Вопрос от подписчика», представили решение педагогического кейса «Родительское собрание» и рассмотрели современные тренды воспитания с точки зрения настоящего и будущего.

По итогам конкурса объявлены четыре лауреата конкурса:

Голубева Татьяна Юрьевна, классный руководитель 6 класса, МБОУ Лицей № 113;

Авхимович Александра Петровна, классный руководитель 4 класса, МБОУ СОШ № 41;

Кокарева Надежда Александровна, классный руководитель 1 класса, МБОУ СОШ № 15;

Баранова Валерия Георгиевна, классный руководитель 5 класса, МБОУ ЭКЛ.

Абсолютным победителем городского конкурса профессионального мастерства «Классный руководитель Новосибирска – 2020» стал Пупков Дмитрий Борисович, классный руководитель 7 класса, МБОУ «Лицей № 200».

Количество просмотров: 7162  

Добавить комментарий

41. Проектная деятельность как способ формирования патриотического воспитания младших школьников ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
42. Развитие основ финансовой грамотности у детей начальных классов на уроках и во внеурочной деятельности ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
43. Уроки Памяти: из опыта проведения театрализованных уроков, посвященных Дню Победы ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
44. Растите детей патриотами ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
45. Формирование гражданской идентичности во внеурочной деятельности ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
46. Осознанное чтение как условие развития творческого потенциала ученика (из опыта анализа рассказа А. П. Чехова «Дом с мезонином») ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
47. Подростковая депрессия: советы родителям, как избежать беды ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
48. Развитие эмоционального интеллекта у детей ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
49. Развитие духовности и повышение нравственного потенциала семьи на примере методической разработки родительского собрания «Семейные ценности – залог успешного воспитания» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
50. Патриотическое воспитание школьников по материалам личных архивов и устной истории. Несколько слов о выборе темы исследования ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
51. Формирование патриотизма через организацию исследовательской деятельности в условиях современной цифровой образовательной среды ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
52. Тревожность и страхи школьников на экзаменационных испытаниях. Как справиться с проблемой? ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
53. Тематические дни, недели, месяцы как форма реализации элементов программы воспитания в школе ВЫПУСК №101, июнь 2022
54. Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
55. Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
56. Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
57. Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
58. Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
59. Прорыв в воспитании: можем ли мы отложить его на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022
60. Прорыв в воспитании: можем ли мы его отложить на завтра? Выпуск №100, Апрель 2022

Страницы