Сценарий праздничной программы ко Дню Матери

 
 

Чугунова Людмила Леонидовна,

учитель математики

высшей квалификационной категории

МКОУ С(К)ШИ № 37 г. Новосибирска

 

Сценарий праздничной программы ко Дню Матери

Краткая аннотация: внеклассное мероприятие для детей с нарушением слуха (мероприятие не общешкольное) с презентацией «День Матери». Перед праздником дети рисуют портреты своих мам, пишут о них сочинения.

Цели и задачи мероприятия: воспитывать любовь и уважение к матери, чувство благодарности за заботу; создать условия для раскрытия творческих способностей обучающихся с ОВЗ; содействовать развитию коммуникативных УУД, сплочению классного коллектива и родителей.

Дети:

1 ребенок. На свете добрых слов немало,

Но всех добрее и важней одно:

Из двух слогов простое слово: «мама»

И нету слов дороже, чем оно.

2 ребенок. Часто мы мам своих зря обижаем,

Слез их не чувствуем, не замечаем

И потому в этот день скажу вам –

Вы берегите своих милых мам.

3 ребенок. Сколько для нас они силы потратили,

Вы вспоминайте не только в День матери,

Сколько ночей ради нас не доспали

И разделяли все наши печали.

4 ребенок. Всех поздравляем с праздником этим,

Всех матерей на огромной планете

И всех детей – и взрослых, и малых

С тем, что у них есть прекрасные мамы!

Музыкальный номер: жестовая песня «Мама – первое слово»

1 ведущий. Ежегодно в последнее воскресенье ноября в России отмечают День матери. Этот праздник, к которому никто не может остаться равнодушным, занимает особое место среди всех отмечаемых праздников. В этот день мы все говорим слова благодарности нашим мамам, ведь они дарят нам любовь, добро, нежность, ласку, заботу. Спасибо вам, наши любимые мамы!

Далее ведущий предлагает игру «Ласковые слова для мамы». Условие игры: дети встают перед своими мамами. Прежде чем сделать шаг к своей маме нужно произнести вежливые, добрые, ласковые слова. Если слово не было произнесено другим игроком, то можно сделать шаг вперед. Игроки слова произносят поочерёдно. Если игрок затрудняется с ответом, то попускает ход. Кто первый дойдет до своей мамы, тот и побеждает.

2 ведущий. Сегодня у нас в гостях ваши замечательные красавицы-мамы. Ребята, а вы знаете, что означают имена ваших мам, какое у них происхождение? (Дети называют имена своих мам и рассказывают стихи).

1 ребенок. Елена – «светлая», как лунный свет,

Как отблеск солнца в ярком, синем небе!

И девушек прекрасней в мире нет!

Они сверкают в деловой беседе.

2 ребенок. Нет девушек заботливей, родней...

Людмила – «милая» всем добрым людям!

Так наших нежных милых дочерей!

И впредь мы называть частенько будем.

3 ребенок. Наталья – родная (латинское)

Наташа любит перемены.

Она красива, артистична,

Мечтает выступать на сцене,

Легка, изящна и пластична.

4 ребенок. Светлана – светлая (славянское)

Излучает Света свет,

Имени светлее нет!

С мамой Светой жизнь светлее,

Ярче, веселее.

5 ребенок. Марина – «морская» (латинское)

Кто не был ни разу на море,

Не видел морской красоты, –

Пусть знает, что это не горе, –

Поскольку на свете есть ты!

6 ребенок. Лариса – чайка (латинское).

Глаза как звезды, шелковая кожа

И прядь волос как волны у реки,

На белую ты чайку так похожа –

Ларисой тебя боги нарекли!

7 ребенок. Ольга – святая (древнескандинавское).

Приятней всех других имен

Мне это княжеское имя.

Достойна высших ты похвал.

Так женственна и терпелива!

8 ребенок. Ирина – мир.

Голос твой, твои жесты, взгляд

В нас вселяют дыхание мира.

Даришь нам позитива заряд

Моя добрая мамочка Ира!

Далее ведущий предлагает всем принять всем детям участие в конкурсе «Коллективный портрет». Условия конкурса: можно рисовать цветными мелками на доске или на ватмане. От каждой команды выходит участник и рисует один элемент портрета (голову, волосы, лицо, шею, туловище и т.д.).

Ведущий подводит итоги конкурса: вот видите, дорогие мамы, все наши дети – настоящие художники!

1 ведущий

Есть в природе знак святой и вещий,

Ярко обозначенный в веках!

Самая прекрасная из женщин

Женщина с ребёнком на руках.

Музыкальный номер: жестовая песня «Спи, моё солнышко»

2 ведущий приглашаем ребят принять участие в конкурсе «Мамино настроение». Условия конкурса: надо прыгнуть на шарик так, чтобы он лопнул. Внутри каждого шарика задание (показать счастливую маму, маму стирающую, гладящую, готовящую обед и т.д.).

1 ведущий. Я хочу предложить и нашим мамам конкурс. Вы согласны участвовать? Хорошо. На слайдах перечислены основные ингредиенты всем известных блюд и выпечки. Нужно угадать правильно и быстро!

Ведущий подводит итоги конкурса: наши мамы просто молодцы! А мы и не сомневались в том, что они замечательные хозяйки.

2 ведущий. Мама!.. Вслушайтесь, как гордо звучит это слово! В народе живёт много хороших, добрых слов о матери. Они передаются от поколения к поколению. Вслушайтесь, какие мудрые слова о маме говорят русские пословицы и поговорки:

1. Птица рада весне, а младенец матери.

2. Нет милее дружка, чем родная матушка.

3. При солнышке тепло, при матери добро.

4. Материнская забота в огне не горит и в воде не тонет.

5. Материнская ласка конца не знает.

1 ведущий. Предлагает мамам принять участие в конкурсе «Узнай себя». На слайдах портреты мам и записки о маме, составленные по «секретному» заданию. Маме, узнавшей себя по описанию, вручается поздравительная открытка, сделанная ребенком.

Дети:

1 ребенок. В этот день, милая мама,

Прими поздравленья от нас, от детей.

Для нас ты как прежде самая главная,

Хотя мы и стали немного взрослей.

2 ребенок. Ты самая добрая женщина в мире,

Нигде нет на свете прекраснее глаз,

И руки твои, как огромные крылья,

Всегда охраняют от напасти нас.

3 ребенок. Мамочки, любимые, родные,

Любовью вашей очень дорожим.

За ваши ласки, пониманье –

За все мы вам СПАСИБО говорим! (слово «спасибо» произносят все вместе).

Количество просмотров: 8013  

Добавить комментарий

301. Кино как способ вхождения в определенную эпоху. «Жизнь воспитанников Царскосельского лицея в фильме «1814» режиссера Андреса Пуустусмаа по сценарию Дмитрия Миропольского (2007 г.)» Выпуск №100, Апрель 2022
302. Нарративные интервью ветеранов Великой Отечественной войны как элемент воспитания Выпуск №100, Апрель 2022
303. Экспериментируем вместе с детьми ВЫПУСК №99, февраль 2022
304. Точечная сварка и её применение в техническом творчестве ВЫПУСК №99, февраль 2022
305. Консультация для родителей «Курение – это вред!» ВЫПУСК №99, февраль 2022
306. Использование проектного метода на уроках в коррекционной школе ВЫПУСК №99, февраль 2022
307. Как научить читать ребенка-дошкольника ВЫПУСК №99, февраль 2022
308. Мир роботов без гаджетов. MatataLAB ВЫПУСК №99, февраль 2022
309. Конспект занятия с элементами ТРИЗ-технологии для детей старшего дошкольного возраста «Сказка для Колобка» ВЫПУСК №99, февраль 2022
310. «День Снеговика» ВЫПУСК №99, февраль 2022
311. Изобразительная деятельность первоклассников на уроках рисования: или как работать с красками, делать цветовое пятно и смешивать цвета ВЫПУСК №99, февраль 2022
312. Оборудование своими руками – значит весело заниматься физкультурой! ВЫПУСК №99, февраль 2022
313. Педагогический проект «Хочу сдать звездой» ВЫПУСК №99, февраль 2022
314. Авторское дидактическое пособие «Коврик общения» как средство сохранения и укрепления эмоционального здоровья детей ВЫПУСК №99, февраль 2022
315. Как сохранить здоровье школьника: размышления учителя физкультуры ВЫПУСК №99, февраль 2022
316. Проектный урок «Будь здоров!» по предмету «Окружающий мир» (УМК «Перспектива»), 2 класс ВЫПУСК №99, февраль 2022
317. Тематические дни в детском саду Выпуск №98, декабрь 2021
318. Театрализованная постановка по пожарной безопасности «Мы потушим Кошкин дом!» для детей второй младшей группы Выпуск №98, декабрь 2021
319. Волшебный уголок математики Выпуск №98, декабрь 2021
320. «В день осенний на обед приготовим винегрет» Выпуск №98, декабрь 2021

Страницы