Консультация для родителей «Курение – это вред!»

 
 

Степанова Анна Викторовна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МКДОУ города Новосибирска «Детский сад № 432 комбинированного вида»

 

Консультация для родителей «Курение – это вред!»

Мамы и папы,

Бабушки и дедушки,

Юноши и девушки,

И даже малыши!

Мы хотим Вам предложить.

Без куренья жизнь прожить.

Быть здоровым так легко:

Соки пить и молоко,

Заниматься физкультурой,

Музыкой, литературой,

Жить, мечтать, творить, любить

И конечно, не курить.

Словно трубы не дымите,

Мы вас просим: НЕ КУРИТЕ!!!

Никого не удивишь тем, что курение вредно. При этом (по данным ВОЗ – Всемирной Организации Здравоохранения) почти каждый пятый житель Земли зависит от табачных изделий. Ежегодно во всем мире от последствий курения, в том числе и от пассивного, умирает 322 тысячи человек (данные ВОЗ). Более 30 % приходится на долю детской смертности.

Дети и курение – печальная, но крайне актуальная тема, как минимум, по той причине, что курящий папа или мама считается чуть ли не нормой. А это не только дурной пример, но и постоянное пассивное курение ребенка, начиная с внутриутробного периода.

Курение в присутствии ребенка, к сожалению, в нашей стране является обычным делом. Папа, дымящий прямо на коляску или уверенно прикуривающий сигарету рядом с собственным ребенком, мама, которая пахнет табаком, а не вкусным молоком, никого не удивляет!

Какие же последствия имеет вдыхание табачного дыма маленькими детьми? Последствия пассивного курения для детей плачевны – для них в разы увеличивается вред, оказываемых веществами, входящими в состав сигаретного дыма. Организм ребенка настолько слаб и беззащитен перед табачными ядами, что последствия могут стать необратимыми. Никотин, угарный газ, ядовитые смолы – страшные враги детского здоровья, не дающие телу направить все силы на рост, развитие и формирование крепкого иммунитета. Вырасти здоровым и сильным ребенком не представляется возможным, так как:

– Табачные яды поражают все органы и системы организма.

– Сигаретный дым нарушает обмен веществ.

– Ядовитые вещества из табачного дыма токсичны и убивают клетки головного мозга.

Согласно статистике, до 30 % родителей спокойно курят в присутствии собственного ребенка, в квартире с закрытыми окнами. Знают ли они, что пассивное курение тормозит развитие легких малыша на 80%? Также пассивное курение ребенка приводит к развитию различных заболеваний органов дыхательной системы: бронхита, тяжелых форм астмы, пневмонии и т. д. Для развивающегося организма характерна повышенная чувствительность к различным вредным факторам. У детей нарушается сон, снижается аппетит, расстраивается деятельность органов пищеварения. Может вызвать заболевание сердечно-сосудистой системы у детей. Также дети курильщиков чаще подвержены: аллергии, иммунным отклонениям, инфекционным и вирусным заболеваниям, расстройствам психики, риску возникновения лейкемии (рак крови).

Разочаруем тех, кто считает, что курение папы и мамы – не такое уж большое зло, если курить в подъезде, на улице, на балконе: осадок табака на одежде, теле и волосах взрослых, остатки дыма, выдыхающего курильщиком, влияют на детей так же, как и на самого курящего.

Воспитатели в детском саду всегда знают, чьи родители курят в квартире, потому что кабинка с одеждой этого ребенка имеет стойкий запах несвежих окурков. Учеными доказано, что если ребенок живет в квартире, где члены семьи выкуривают пачку сигарет в день, то в моче ребенка обнаруживается количество никотина, соответствующее трем выкуренным сигаретам.

Курящие родители вносят свой вклад и в приобщение детей к вредным привычкам. Подражая родителям, ребенок перенимает их бытовое отношение к курению. У него складывается мнение, что курение – это нормальное явление и зачастую играя в сюжетно-ролевые игры в детском саду, дети копируют своих родителей, подражают, изображая курение. Вот такой опасности курящие родители, может сами того не желая, подвергают своих ребятишек!

Как же защитить ребенка от последствий пассивного курения? Отказаться от курения полностью – единственное разумное решение относительно сигарет, которое должны принять любящие родители. Никаких компромиссов быть здесь не может! Обнимая и целуя малыша, даже папа, курящий исключительно на улице, «дарит» ему целое облако ядов и канцерогенов.

На улице гуляя с малышом, даже не курящим родителям необходимо соблюдать осторожность. Избегайте мест, где кто-то стоит рядом и курит, не заходите с ребенком в накуренные помещения.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! Курить или не курить – это личное дело взрослого человека. Но при этом необходимо помнить, что каждый курящий наносит вред не только своему здоровью, но и здоровью окружающих людей, вынужденных вдыхать отравленный воздух.

Осознание вреда пассивного курения – первый шаг на пути к здоровому образу жизни, здоровью всей семьи!

Желаем всем курильщикам как можно скорее избавиться от этой пагубной привычки.

Взрослые, вы в ответе за то, чтоб не дышали сигаретным дымом наши дети!

Список используемой литературы:

1. Г. И. Куценко, Ю. В. Новиков «Книга о здоровом образе жизни» Москва, «ПРОФИЗДАТ» 2000.

2. Н. З. Руссу Проект «Не курите, я хочу быть здоровым!» журнал «Справочник старшего воспитателя» № 5/2010 г. С.46.

Количество просмотров: 3948  

Добавить комментарий

1. Проектный урок «Будь здоров!» по предмету «Окружающий мир» (УМК «Перспектива»), 2 класс
2. Как сохранить здоровье школьника: размышления учителя физкультуры
3. Авторское дидактическое пособие «Коврик общения» как средство сохранения и укрепления эмоционального здоровья детей
4. Педагогический проект «Хочу сдать звездой»
5. Оборудование своими руками – значит весело заниматься физкультурой!
6. Изобразительная деятельность первоклассников на уроках рисования: или как работать с красками, делать цветовое пятно и смешивать цвета
7. «День Снеговика»
8. Конспект занятия с элементами ТРИЗ-технологии для детей старшего дошкольного возраста «Сказка для Колобка»
9. Мир роботов без гаджетов. MatataLAB
10. Как научить читать ребенка-дошкольника
11. Использование проектного метода на уроках в коррекционной школе
12. Консультация для родителей «Курение – это вред!»
13. Точечная сварка и её применение в техническом творчестве
14. Экспериментируем вместе с детьми
1. Невербальное приветствие между детьми ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
2. Инновации в обучении: современные технологии на уроках русского языка ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
3. Технологическая карта урока английского языка в 6 классе по теме «В поисках модной одежды» ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
4. Конспект индивидуального логопедического занятия для ребенка подготовительной к школе группы с ОНР III уровня речевого развития, обусловленным дизартрией (гипертонус), по теме «Дифференциация звуков [С]-[Ш] на уровне слова» ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
5. Особенности взаимодействия с семьями воспитанников ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
6. Комплекс артикуляционной гимнастики при инфантильном типе глотания ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
7. Сравнительный анализ текстов «Шинель» Н. В. Гоголя и «Телефон» Д. А. Горчева: урок литературы в 9 классе ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
8. сценарий развлечения для детей с ОНР средней группы «Играем с героями сказки «Репка» ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
9. Сценарий развлечения по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе «Боровичок и лесные жители» ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
10. Спортивный праздник «Веселые старты» для детей старшего дошкольного возраста ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
11. Взаимодействие педагогов и родителей при обучении дошкольников рассказыванию ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
12. Адаптация детей в первой младшей группе: ключевые аспекты и рекомендации ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
13. Правила дорожного движения в детском саду: учим детей безопасному поведению на дороге ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
14. «Хлеб – наше богатство»: беседа с детьми подготовительной группы ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
15. «Замки для времен года»: конспект интегрированного занятия посредством художественно-эстетического развития для детей старшего дошкольного возраста ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
16. Безопасность в ДОУ: обучение детей правилам дорожного движения ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
17. Игра для среднего и младшего звена «Правила дорожного движения» ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
18. Подготовка к обучению грамоте у воспитанников старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи на втором году обучения ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
19. Как помочь ребёнку 4-5 лет запомнить цифры? ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
20. Методическая разработка урока в 4 классе ВЫПУСК № 114, октябрь 2024

Страницы