Направления патриотического воспитания в МБОУ СОШ № 180 сформированы на основе базовых направлений развития личности, выделенных в государственной программе: формирование у детей патриотизма, чувства гордости за свою Родину, готовности к защите интересов Отечества, ответственности за будущее России на основе развития программ патриотического воспитания детей, в т. ч. военно-патриотического воспитания; повышение качества преподавания гуманитарных учебных предметов, обеспечивающего ориентацию обучающихся в современных общественно-политических процессах, происходящих в России и мире, а также осознанную выработку собственной позиции по отношению к ним на основе знания и осмысления истории, духовных ценностей и достижений нашей страны; развитие у подрастающего поколения уважения к таким символам государства, как герб, флаг, гимн Российской Федерации, к историческим символам и памятникам Отечества.

Система ценностей патриотического воспитания условно может быть разделена на главные сферы:

– духовно-патриотическую (признание и сохранение великого духовного наследия России, русского языка, религии и культуры как высших святынь народа, национальное самосознание, гордость и достоинство, духовная зрелость);

– нравственно-патриотическую (любовь к Родине, своему народу, следование собственной совести, религиозным убеждениям и моральным принципам, добросовестность, честность, коллективизм, уважение к старшим, любовь к семье и близким, этикет);

– историко-патриотическую (верность героическому прошлому и лучшим традициям истории Отечества, следование исторической правде и нетерпимость к фальсификации истории, сохранение исторической памяти и преемственности поколений);

– государственно-патриотическую (приоритет национальных ценностей и интересов России, ее суверенитет, независимость и целостность, гражданская зрелость, верность гражданскому и воинскому долгу, готовность к защите Отечества, активное участие в решении проблем и преодолении трудностей в обществе и государстве).

В МБОУ СОШ № 180 созданы все необходимые условия для реализации курса внеурочной деятельности «Я – гражданин», обеспечивающего духовно-нравственное развитие обучающихся на основе их приобщения к базовым российским ценностям, ценностям семьи, общечеловеческим ценностям в контексте формирования у них идентичности гражданина России. Образовательный процесс в основной школе направлен на развитие и воспитание ребенка в духе любви к Родине, уважения к культурно-историческому наследию России, на развитие его творческих способностей и формирование основ его социально ответственного поведения в обществе и в семье.

Основное содержание деятельности, осуществляемой по указанным направлениям, сфокусировано на формировании у обучающихся исторической памяти, уважения к героической и драматической истории страны, высокой культуре, духовности, любви к России, на конкретном наполнении патриотической идеи, особенно в связи с ценностями и интересами общества, государства, личности, гражданской ответственности, готовности к достойному служению Отечеству и защите в случае необходимости, суверенитета, государственной целостности и национальных интересов Российской Федерации.

Патриотическое воспитание в МБОУ СОШ № 180 осуществляется на основе использования самых различных форм и методов воспитательной деятельности. Наиболее перспективным в плане результативности является применение комплексных комбинированных интегрированных форм, оптимально сочетающих как общее, так и специфическое в его содержании.

Формы и методы включают в себя различные многоплановые мероприятия, которые проводятся системно, с определенной цикличностью, в соответствии с научно-обоснованными организационными условиями, способствующими реализации основных задач патриотического воспитания. Содержание основных направлений системы патриотического воспитания основывается на соответствующих формах и методах воспитательной работы: работа с педагогическим коллективом (педагогический совет, совещание при заместителях руководителя по ВР, заседание методического объединения классных руководителей, анкетирование), работа с родителями обучающихся (родительское собрание в классе; педагогический лекторий; индивидуальная работа; размещение информации на школьном сайте; публикация статей в СМИ и т. д.), работа с детьми и подростками (тематический воспитательный классный час, организация волонтерского движения, информационный час, единый день информирования, видеолекторий, кинолекторий, тематические линейки и концерты, посвященные Дню воина-интернационалиста, Дню защитника Отечества, Дню Победы, Дню Независимости, работа в школьном музее, посещение музеев; кружковая работа; выпуск газет; выставка рисунков и поделок; изучение истории своей семьи, семейных традиций; изучение жизни и деятельности выдающихся людей города, учителей школы, выпускников, ветеранов войны; военно-спортивные игры, сборы; спортивные соревнования, направленные на формирование навыков здорового образа жизни, посещение обучающимися спортивных секций, День здоровья, туристские слеты, использование государственной символики при проведении торжественных школьных встреч с ветеранами войны и участниками боевых действий в горячих точках; трудовые, экологические и благотворительные акции; спортивные соревнования и праздники; урок Мужества, «Вахта памяти»; уроки (урок-игра, урок-викторина, урок-путешествие, урок-соревнование); социологическое исследование, уроки, посвященные Конституции.

Формами и методами контроля успешности проведенных мероприятий являются анкетирование, тестирование, открытые мероприятия.

Системная работа по формирования гражданина – патриота своей страны приносит свои плоды. Учащиеся нашей школы поступают в военные училища и с честью выполняют свой гражданский долг, получают гражданские специальности и достигают высоких профессиональных результатов. Школа гордится своими выпускниками: Героем России Алексеем Дергуновым, журналистами Амиром Нагумановым и Юрием Шаровским, врачами Ильей Груздевым и Александром Филипповым, учителями Светланой Чиркиной и Натальей Скосаревой.

Приложение 1. Использования различных форм и методов воспитательной деятельности

Приложение 2. Бессмертный полк МБОУ СОШ № 180

Приложение 3. Акция «Рисуем Победу»

Приложение 4. «Для меня Победа – это…»