|
221. Формирование предпосылок читательской грамотности у дошкольников ВЫПУСК №104, Декабрь 2022 |
|
222. Создание единого дистанционно-образовательного пространства в детском саду ВЫПУСК №104, Декабрь 2022 |
|
223. Развитие детского творчества посредством ассоциативного рисования как форма дополнительного образования детей в ДОУ ВЫПУСК №104, Декабрь 2022 |
|
224. «Галечный конструктор» как средство активизации личностного развития дошкольников, в том числе с ограниченными возможностями здоровья ВЫПУСК №104, Декабрь 2022 |
|
225. Вариативность современного дошкольного образования как фактор обновления содержания образовательной деятельности детского сада ВЫПУСК №104, Декабрь 2022 |
|
226. Организация дополнительного образования в ДОУ ВЫПУСК №104, Декабрь 2022 |
|
227. Развиваемся, играя: речевое развитие детей раннего возраста ВЫПУСК №104, Декабрь 2022 |
|
228. Формирование основ безопасного поведения пешехода у детей старшего дошкольного возраста ВЫПУСК №104, Декабрь 2022 |
|
229. Настольные игры как средство развития soft skills у детей дошкольного возраста ВЫПУСК №104, Декабрь 2022 |
|
230. Сохранение хороводной традиции в дошкольном учреждении как жанра русского народного творчества ВЫПУСК №104, Декабрь 2022 |
|
231. Приобщение младших дошкольников к народной культуре через фольклорную деятельность ВЫПУСК №104, Декабрь 2022 |
|
232. Организация дополнительного образования в ДОУ как система непрерывного образования ВЫПУСК №104, Декабрь 2022 |
|
233. Формирование основ безопасности по правилам дорожного движения в работе с детьми раннего возраста ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022 |
|
234. Правила дорожного движения в детском саду ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022 |
|
235. Эксперимент в жизни ребёнка ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022 |
|
236. Внедрение цифровых технологий в образовательный процесс в ДОУ ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022 |
|
237. Воспитание эмоционально-положительного отношения к людям разных национальностей у дошкольников ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022 |
|
238. «Всех скороговорок не переговоришь, не перевыговоришь» ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022 |
|
239. Воспитание нравственности начинается с детства ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022 |
|
240. Использование интерактивного мини-робота «Умная пчела» в работе с детьми раннего возраста ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022 |
