Новые возможности школьных музеев

 
 

Сунцова Наталия Витальевна,

педагог дополнительного образования

высшей квалификационной категории,

куратор студии «Уроки настоящего»,

руководитель музея авиации и космонавтики

МБОУ АКЛ имени Ю.В. Кондратюка

 

Новые возможности школьных музеев

Некоторые думают, что музей – это некое закрытое пространство, а школьный музей еще и заключен в рамки одного образовательного учреждения. Однако это далеко не так. Хорошее подтверждение этому: весенняя выставка всех школьных музеев Дзержинского района в Музее Дзержинского района. Тогда школьные музеи не побоялись частично разобрать свои постоянные экспозиции и на время перенести их в помещение районного музея.

Мы в своем музее постоянно используем практику взаимствования музейных предметов в государственных и ведомственных музеях нашего города, области и страны: Музей города и его отделы Дзержинского и Октябрьского районов, Музей СибНИА им. С.А. Чаплыгина, Бердский краеведческий музей, Художественный музей города Новосибирска, музей Олимпийской славы, Мемориальный музей Ю.А. Гагарина в городе Гагарине.

Такое сотрудничество обогащает временные экспозиции и дает возможность ознакомиться с экспонатами, хранящимися в фондах музея города, области, страны.

До сегодняшнего дня такие экспозиции создавались только в рамках нашего лицея. Однако в этом месяце мы решили пойти дальше: устроить выездную временную тематическую экспозицию, что в условиях пандемии является особенно актуальной.

Выставка «Школьная пора» разместилась в помещении «Прогимназии № 1» и имела несколько разделов:

– история школьной формы в России;

– детские организации – октябрята, пионеры;

– школьные документы;

– технические средства обучения;

– школьные предметы (парта, ручки, карандаши, точилки, пеналы, тетради, портфели и т.д.);

– школьные учебники для начальной школы – буквари и азбуки, русский язык, родная речь, математика, природоведение (период 1954 – 2008 гг.);

– «когда учителя были учениками» – фотографии и документы учителей прогимназии школьного периода;

– художники о школьниках и школе;

– киноафиши художественных фильмах о школе и школьниках разных лет (возрастной период – начальная школа).

Экскурсию посетили все классы прогимназии. Ребята с радостью смотрели на необычные для них предметы – счеты, точилки, фильмоскопы, ручки и чернильницы, портфели.

Они с удивлением смотрели на школьную форму разных лет и разные учебники. Они были поражены, что в 1955 году примеры и задачи с использованием умножения и деления и счет в пределах сотни проходили уже в конце 1 класса, тогда как умножение на сегодняшний день не изучали и во 2 классе, а деление учат в третьем классе.

Многие ребята с радостью вспоминали, что в такой школьной форме ходили их мамы и бабушки.

Некоторым ребятам, особенно девочкам, очень понравились белые фартуки и красные пионерские галстуки. Они попросили сфотографироваться с повязанным галстуком, а один из мальчишек в конце экскурсии сказал: «Теперь я знаю, что попросить у Деда Мороза. Я попрошу у него ручку с пером и чернильницу!»

Экспонаты, которые мы выставили в экспозицию, были из нашего музея, музея школы № 197 и Музея Дзержинского района. Огромное им спасибо!

Выведение всего на одну неделю экспонатов из фонда не повлияло на целостность экспозиций в музеях, но дало возможность нового направления в системе патриотического воспитания, воспитания гражданина нашей страны, который знает историю и ценит семейные реликвии. Мы уверены, что придя домой после такой экскурсии, ребята о многом расспросили своих родных и узнали некоторые факты из семейной истории.

Такой опыт – первый в истории школьных музеев нашего района, но мы надеемся, что взаимообмен экспонатами получит распространение и станет практикой в жизни школьных музеев.

Количество просмотров: 3960  

Добавить комментарий

201. Из опыта работы подготовки и проведения НПК в начальной школе Выпуск №58, Апрель 2015
202. Использование средств телекоммуникации в работе школьного музея Выпуск №58, Апрель 2015
203. Занимательный поход по залам музея. Экскурсионно-игровая программа как форма музейной анимации Выпуск №58, Апрель 2015
204. Образовательный потенциал музейных перемен Выпуск №58, Апрель 2015
205. Патриотическое воспитание как одно из направлений работы с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации Выпуск №57, Февраль 2015
206. Социальное проектирование как форма патриотического воспитания школьников Выпуск №57, Февраль 2015
207. Семейный архив «Имена, опаленные войной» Выпуск №57, Февраль 2015
208. Музей лицея № 113 – центр духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания учащихся Выпуск №57, Февраль 2015
209. Музей в детском саду – форма организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста Выпуск №57, Февраль 2015
210. Научные экспедиции как фактор успешности исследовательской работы в музее «У истоков города» Новосибирской классической гимназии №17 Выпуск №57, Февраль 2015
211. Параметры музейного хранения: актуальные решения в школьных музеях Выпуск №57, Февраль 2015
212. По страницам великой войны Выпуск №56, Декабрь 2014
213. День поэзии и белых журавлей Выпуск №56, Декабрь 2014
214. От музейной комнаты к новым формам работы Выпуск №56, Декабрь 2014
215. Тропинка в будущее Выпуск №56, Декабрь 2014
216. Об итогах изучения работы патриотических клубов и объединений образовательных организаций города Новосибирска Выпуск №56, Декабрь 2014
217. Маршрут № 13: по страницам истории… Выпуск №54-55, Октябрь 2014
218. Воинский подвиг новосибирцев в Сталинграде Выпуск №54-55, Октябрь 2014
219. Декада музея – традиции и новаторство Выпуск №54-55, Октябрь 2014
220. Из опыта работы объединения «Мезенская роспись» Выпуск №54-55, Октябрь 2014

Страницы