Чтение – это окошко, через которое

дети видят и познают мир и самих себя.

В. Сухомлинский

Книга – великий учитель и друг, без нее немыслимо гармоничное развитие человека, потому что она формирует не только память, интеллект, но и воображение, нравственное и духовное лицо каждого из нас. Книга помогает овладеть речью и является ключом к познанию окружающего мира.

Весь мир стоит перед проблемой сохранения интереса к книге, к чтению как процессу и ведущей деятельности человека. Аудио- и видеотехника, интернет дают готовые слуховые и зрительные образы, они особым способом воздействуют на людей, ослабляя интерес к книге и желанию работать с ней: ведь книга требует систематического чтения, напряжения мысли.

Дети дошкольного возраста – слушатели, поэтому родителям необходимо как можно больше читать своим детям. Слушая чтение взрослого, рассматривая вместе с ним книжные иллюстрации, ребенок активно думает, переживает за героев, у него формируется яркая, образная, красочная, грамматически правильно построенная речь, возникает стремление к постоянному общению с книгой. От взрослого зависит, станет ли ребенок настоящим читателем.

К сожалению, традиция семейного чтения практически утрачена. Чтобы воспитать ребенка настоящим читателем, приобщить к книге, необходимо возрождать эту традицию. Для возрождения традиции семейного чтения год назад в нашем детском саду было принято решение открыть детскую библиотеку «Читалочка». Для библиотеки была выделена часть холла на втором этаже и приобретена яркая мебель.

Целью создания нашей библиотеки является стремление привлечь внимание ребенка к богатству и красоте слов, смыслу произведения, умению видеть литературные образы, эмоционально воспринимать содержание. Все наши усилия направлены на пропаганду семейного чтения. Не менее важно научить детей беречь и ценить книги, правильно ими пользоваться. Ребята учатся не только любить читать, но и умению правильно вести себя в библиотеке, находить нужные произведения. Также библиотека формирует у детей интерес и развивает познавательные и творческие способности посредством детской художественной литературы.

Литература размещена на открытых стеллажах, хорошо просматривается и доступна для детей. Книги из библиотеки можно взять домой или в группу. Юные читатели могут найти произведения известных русских писателей, сказки разных народов мира, сборники загадок, пословиц и поговорок, детских песен. Приоритетное место занимает художественная литература, которая играет важную роль в формировании социально-нравственных, эстетических идеалов ребенка. Понимая особую роль сказок в развитии ребенка, мы с большим вниманием отнеслись к их подбору: в библиотеке есть русские народные сказки, сказки народов ближнего и дальнего зарубежья и сказки народов Севера. Особый интерес у наших читателей вызывают книги-энциклопедии, а также периодика для детей: журналы «Мурзилка», «Веселые картинки», «Саша и Маша» и др. Имеются книги для будущих первоклассников, от азбуки и букваря до книг, которые ребята могут прочитать самостоятельно из серии «Читаю сам по слогам».

Фонд библиотеки небольшой, около 1000 экземпляров, но он постоянно пополняется: помимо приобретения новых книг, много подаренных родителями с детьми, обязательно с дарственной надписью.

В игровой форме библиотекарь проводит экскурсию по пространству библиотеки, знакомит с правилами пользования книгами, показывает места книжных выставок. В библиотеке проходят литературные чтения. С детьми читают и разыгрывают сказки с помощью разных видов театра. Ребята видят возможность выбора из большого количества художественной литературы, учатся правильному обращению с книгой и многому другому. Посещение библиотеки вызывает интерес к знакомству с художественной литературой, воспитывает грамотного читателя, который любит и понимает книгу.

Книга должна как можно раньше войти в мир ребенка, обогащать его, делать интересным, полным необычных открытий. Все последующее знакомство с огромным литературным наследием будет опираться на тот фундамент, который закладывается в дошкольном возрасте. Родители, любя своего малыша, покупают ему игрушки, лакомства, водят в гости и на прогулки. Но не все знают, что не меньше, а порой и больше ребенок радуется, когда родители читают ему книжку.

Одна из движущих сил развития ребенка – сила примера. Книга сознательно и целеустремленно направляет ход его мыслей, побуждает к подражанию. Доброта и справедливость, любовь к людям приходят к детям из жизни и из книг, но приходят незаметно. Мы просто читаем детям книги, а в результате совершенствуем и облагораживаем их УМЫ и СЕРДЦА.