Мониторинг подготовки учащихся общеобразовательных учреждений проводится в России с 2016 года. Промежуточные срезы знаний обучающихся делаются по разным предметам и в разных классах при помощи всероссийских проверочных работ (ВПР). Порядок проведения ВПР регламентирован на федеральном уровне [3].

В рамках публикации рассмотрим особенности подготовки к Всероссийской проверочной работе обучающихся 7 классов предметного содержания курса английского языка. Рассмотрим элементы содержания работ, которые вызывают наибольшие затруднения.

Всероссийская проверочная работа – это единая контрольная, которую проводят среди 4–11-х классов во всех школах России. От промежуточной аттестации этот вид проверки знаний отличается тем, что задания для него составляют на государственном уровне и школьники во всех учебных заведениях пишут контрольную по одним и тем же вариантам [2].

Всероссийская проверочная работа по английскому для 7-го класса состоит из шести заданий: двух устных и четырех письменных. Все они помогают оценить основные навыки языка: аудирование; говорение; чтение; грамматика; лексика.

Задание на аудирование проверит, как хорошо ученик 7-го класса может понимать английскую речь на слух. Сначала дважды дается услышать небольшой текст, после чего нужно выполнить задание к нему. Это будут пять предложений, которые нужно дополнить одним из трёх предложенных вариантов согласно тексту.

До экзамена, чтобы справиться с этим заданием, важно заранее начать тренироваться в аудировании. Для этого можно:

– выполнять тестовые задания экзамена на портале «Решу ВПР» по английскому;

– смотреть кино с субтитрами – но обязательно то, что подходит по уровню;

– слушать аудиокниги – можно начать с саги о Гарри Поттере;

– общаться с иностранными друзьями;

– заниматься с репетитором или учителем английского.

Предлагаем несколько советов, которые помогут хорошо выполнить задание по аудированию во время контрольной работы:

1. Искать ключевые слова. Они помогут найти верный ответ.

2. Быть внимательным. Не торопиться записывать вариант ответа, как только вы услышали его в тексте. Иногда в записях бывают «ловушки».

3. Слушать текст оба раза. Первый – для поиска слов-маркеров, второй – для проверки.

4. Вести заметки. Записывать то, что поняли во время прослушивания, в черновик.

Второе задание – чтение на английском языке. Ученику дается текст, который нужно прочитать вслух.

В третьем задании нужно выбрать одну из трёх предложенных картинок и описать её своими словами в форме монологического высказывания.

В четвертом задании – прочитать пять мини-текстов и соотнести их с цифрами, под которыми записаны темы.

До экзамена, чтобы хорошо справиться с этими заданиями, нужно прокачивать лексику и произношение. Вот как это можно сделать в рамках самостоятельной подготовки к ВПР по английскому.

Для описания выучить примерную схему ответа.

Учить слова по карточкам — их можно распечатать или сделать своими руками, но удобнее всего пользоваться специальными сервисами, например https://en7-vpr.sdamgia.ru

Запомнить часто употребляемую лексику. Важно «окружить себя английским»: подписаться на иностранных блогеров, сменить язык интерфейса в смартфоне, смотреть зарубежные YouTube-каналы с субтитрами.

Читать вслух посты в социальных сетях, книги, тексты из упражнений для подготовки к ВПР. Общаться на английском со сверстниками или учителем.

На экзамене не нужно торопиться во время чтения вслух. На этом этапе будут оценивать то, насколько внятно произносятся слова. Важно следовать плану при описании картинки. Он есть в каждом таком задании. Если есть неуверенность в своих силах, не нужно пытаться поразить учителя заумной лексикой. Пусть лучше описание будет простым, но осмысленным и без ошибок. И главное – не молчать. Чтобы получить хорошую оценку, нужно составить описание на восемь предложений. Для этого найти в тексте из задания 4 ключевых слова, которые будут намекать на нужную тему. Подчеркнуть их, чтобы не упустить из виду во время проверки.

Чтобы хорошо справиться с заданиями по грамматике, нужно прокачивать лексику и грамматику. Вот как это можно сделать в рамках самостоятельной подготовки к ВПР по английскому:

Выполнять пробные варианты заданий № 4-6 на сайте «Решу ОГЭ».

Рассмотрим примеры заданий по грамматике и лексике, которые могут попасться на ВПР, разберём алгоритмы их решения.

В задание № 5 нужно прочитать текст и вставить вместо каждого пропуска нужную грамматическую форму, выбрав её из выпадающего списка. Чтобы хорошо подготовиться к выполнению задания по грамматике, советуем как можно внимательнее повторить темы:

– Времена глаголов английского языка.

– Глагол to be.

– Личные и притяжательные местоимения английского языка.

– Притяжательный падеж.

– Степени сравнения.

Первое, нужно прочитать весь текст, игнорируя пропуски. Определите, о чём этот текст и в каком времени он написан: в настоящем, прошедшем или будущем. Затем прочитайте первое предложение с пропуском и подумайте, что может быть на его месте. Какая часть речи? Если это глагол, то в какой грамматической форме? В каком залоге?

Задание № 6. Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска подходящее слово, выбрав его из выпадающего списка. Два слова в списке лишние. Это задание ВПР по английскому проверит знание лексики. Чтобы хорошо выполнить его и добиться максимального балла, важно регулярно пополнять словарный запас.

По аналогии с предыдущим заданием в первую очередь стоит прочитать текст и разобраться, о чём он. Это важно для понимания контекста в целом. Также советуем постараться предугадать, что может быть в каждом пропуске.

Результаты ВПР в совокупности с имеющейся в общеобразовательной организации информацией, отражающей индивидуальные образовательные траектории обучающихся, могут быть использованы для оценки личностных результатов обучения. Результаты ВПР могут быть использованы образовательными организациями для совершенствования методики преподавания иностранных языков, муниципальными и региональными органами исполнительной власти, осуществляющими государственное управление в сфере образования, для анализа текущего состояния муниципальных и региональных систем образования и формирования программ их развития. Не предусмотрено использование результатов ВПР для оценки деятельности образовательных организаций, учителей, муниципальных и региональных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в сфере образования.

Использование методических рекомендаций позволяет в короткие сроки повысить результат выполнения ВПР в среднем на 30-50% в зависимости от начального уровня владения английским языком и личностных особенностей учащегося.

ИСТОЧНИКИ

1. ВПР тесты / [Электронный ресурс] URL: https://vprtest.ru (дата обращения: 17.03.2023).

2. Онлайн школа Skysmart / [Электронный ресурс] URL: https://skysmart.ru/articles/english/kak-podgotovitsya-k-vpr-po-anglijskomu (дата обращения: 17.03.2023).

3. Приказ Рособрнадзора от 23.12.2022 № 1282 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2023 году».