От сердца к сердцу

 
 

Бородина Александра,

ученица МБОУ Лицей № 81 г. Новосибирска

 

От сердца к сердцу

Руководитель: Шарапова А. М.

В преддверии национального праздника «День народного единства» по всей стране проходили праздничные концерты, выставки, уроки мужества. На одном из таких концертов мне посчастливилось побывать. Артисты на данной фотографии выступали, объединив творческие силы с оркестром Ракетных войск стратегического назначения «Красная звезда».

Вместе с тем зрители, которые пришли на мероприятие, оказали огромную поддержку солдатам-фронтовикам, которые прошли войну, и тем, кто сейчас находится в зоне боевых действий на специальной военной операции. Показали, насколько важно быть сплочёнными и преданными друг другу. Это послужило поднятию общей веры в силу нашего многонационального государства.

Видя единство, общность людей, то, как они поддерживают военных, не забывают историю своей страны и, самое главное, понимают, для чего и зачем нужно держаться вместе, я горжусь тем, что являюсь гражданкой Российской Федерации.

Я сама состою в военно-патриотическом клубе «Гвардеец», поэтому для меня важен патриотизм не только военнослужащих, но и гражданских, которые играют важную роль в духовном и моральном смыслах. Мой прадед воевал во Второй мировой войне, а дедушка участвовал в боевых действиях в Чечне, и шли они туда по воле сердца. Воевали они не только за мир, но и за правду, против насилия и жестокости. Это и сейчас отстаивают наши солдаты. Мы не должны забывать историю, потому что в этом заключается наша сила.

Думаю, что подобные выступления лиц, имеющих жизненный и профессиональный опыт, должны проводиться для патриотического воспитания детей, для поддержания, стабильности отечестволюбия. Иначе мы утратим некую часть себя, что делает нас не только гражданами страны и патриотами, но и единым народом.

Количество просмотров: 4246  

Добавить комментарий

261. Интернет-журнал на английском языке как способ мотивации внеурочной деятельности обучающихся ВЫПУСК №69, февраль 2017
262. Неделя начальных классов как одна из форм повышения мотивации учебной деятельности обучающихся ВЫПУСК №69, февраль 2017
263. Развитие воссоздающего воображения младших школьников на уроках изобразительного искусства ВЫПУСК №69, февраль 2017
264. Медиацентр – центр информационно-образовательной среды гимназии ВЫПУСК №69, февраль 2017
265. Недетские игры со смертью ВЫПУСК №69, февраль 2017
266. Электронные образовательные ресурсы – в помощь современному учителю ВЫПУСК №69, февраль 2017
267. Детский фольклор – исток сохранения русских народных традиций Выпуск №68, декабрь 2016
268. Реализация здоровьесберегающих технологий в урочной и внеурочной деятельности младших школьников МБОУ гимназии № 13 Выпуск №68, декабрь 2016
269. Внеклассное занятие о правильном питании «Не всё полезно, что в рот полезло!» (5-7 кл.) Выпуск №68, декабрь 2016
270. Формирование художественного восприятия на уроках русского языка и литературы Выпуск №68, декабрь 2016
271. Профориентация в начальных классах. Расширение кругозора учащихся в мире профессий Выпуск №68, декабрь 2016
272. Внеурочная деятельность на основе выразительных средств театра как средство достижения личностных и метапредметных результатов Выпуск №68, декабрь 2016
273. Праздник «День пятиклассника» ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
274. Классный час для 2-4 классов начальной школы «Какими качествами должен обладать настоящий друг?» ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
275. «Миру Мир». Классный час в 5 классе ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
276. Интеллектуальная игра по теме «Узбекистан» ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
277. Урок истории по теме «Зарождение российского парламентаризма» ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
278. «Учимся толерантности» ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
279. Интеллектуальная игра по теме «Грузия» ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
280. Размышления о семейном воспитании… ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016

Страницы