От сердца к сердцу

 
 

Бородина Александра,

ученица МБОУ Лицей № 81 г. Новосибирска

 

От сердца к сердцу

Руководитель: Шарапова А. М.

В преддверии национального праздника «День народного единства» по всей стране проходили праздничные концерты, выставки, уроки мужества. На одном из таких концертов мне посчастливилось побывать. Артисты на данной фотографии выступали, объединив творческие силы с оркестром Ракетных войск стратегического назначения «Красная звезда».

Вместе с тем зрители, которые пришли на мероприятие, оказали огромную поддержку солдатам-фронтовикам, которые прошли войну, и тем, кто сейчас находится в зоне боевых действий на специальной военной операции. Показали, насколько важно быть сплочёнными и преданными друг другу. Это послужило поднятию общей веры в силу нашего многонационального государства.

Видя единство, общность людей, то, как они поддерживают военных, не забывают историю своей страны и, самое главное, понимают, для чего и зачем нужно держаться вместе, я горжусь тем, что являюсь гражданкой Российской Федерации.

Я сама состою в военно-патриотическом клубе «Гвардеец», поэтому для меня важен патриотизм не только военнослужащих, но и гражданских, которые играют важную роль в духовном и моральном смыслах. Мой прадед воевал во Второй мировой войне, а дедушка участвовал в боевых действиях в Чечне, и шли они туда по воле сердца. Воевали они не только за мир, но и за правду, против насилия и жестокости. Это и сейчас отстаивают наши солдаты. Мы не должны забывать историю, потому что в этом заключается наша сила.

Думаю, что подобные выступления лиц, имеющих жизненный и профессиональный опыт, должны проводиться для патриотического воспитания детей, для поддержания, стабильности отечестволюбия. Иначе мы утратим некую часть себя, что делает нас не только гражданами страны и патриотами, но и единым народом.

Количество просмотров: 4113  

Добавить комментарий

221. Образовательное событие – Артлото «Маму поздравляем!» ВЫПУСК №75, февраль 2018
222. Система образования мегаполиса как условие развития межкультурного и межконфессионального диалога ВЫПУСК №75, февраль 2018
223. Формирование классного коллектива через призму нравственных ценностей путем развития психологических особенностей детей ВЫПУСК №75, февраль 2018
224. Воспитание добротой ВЫПУСК №75, февраль 2018
225. Если ты хочешь перемену в будущем – стань этой переменой в настоящем ВЫПУСК №75, февраль 2018
226. Развитие индивидуальных творческих способностей обучающихся ВЫПУСК №75, февраль 2018
227. Реализация здоровьесберегающей технологии в начальной школе через внеурочную деятельность ВЫПУСК №75, февраль 2018
228. «Классный руководитель – это не профессия, а …» Выпуск №74, декабрь 2017
229. Работа психолога по формирования толерантного сознания и поведения у обучающихся лицея Выпуск №74, декабрь 2017
230. Викторина «Моя Калининка!» Выпуск №74, декабрь 2017
231. Развитие универсальных учебных действий средствами музыкально-театральной деятельности Выпуск №74, декабрь 2017
232. Профсоюзный урок «Профсоюзное движение в Новосибирской области. Страницы истории» Выпуск №74, декабрь 2017
233. Этнокультурная игра «Россия – моя Родина» Выпуск №74, декабрь 2017
234. Этнокультурные игры как условие формирования у младших школьников опыта межнациональных отношений и толерантного поведения Выпуск №74, декабрь 2017
235. Мы – вместе! Выпуск №74, декабрь 2017
236. Классное руководство – самая важная и ответственная составляющая учительской профессии Выпуск №74, декабрь 2017
237. Я – классный руководитель Выпуск №72-73, октябрь 2017
238. «Детство без жестокости и насилия». Разработка родительской конференции Выпуск №72-73, октябрь 2017
239. Классный час к 1 сентября «Попутного ветра, 8д!» Выпуск №72-73, октябрь 2017
240. Семейный клуб как форма активной социализации младших школьников Выпуск №72-73, октябрь 2017

Страницы