Плавать просто

 
 

Иванов Дмитрий Викторович,

педагог дополнительного образования

первой квалификационной категории

МАУДО ДООЦ «Бригантина» г. Новосибирска

 

Плавать просто

Для меня, как педагога, одним из самых важных показателей успешной работы является видеть, как дети с удовольствием и энтузиазмом занимаются плаванием. Когда ребенок с радостью бежит на занятие, упорно работает на результат, проявляя дисциплинированность и стойкость характера, участвует в соревнованиях, а потом с гордостью рассказывает о своих достижениях в плавании друзьям и родителям, то это означает, что я, как педагог, создал оптимальные условия для развития ребенка, где он смог раскрыть свой личный потенциал. Увлеченный ребенок готов двигаться к новым вершинам, готов преодолевать трудности на пути к своим целям.

Но в спорте, как и в жизни, успехи не приходят мгновенно, а требуют постоянного труда и настойчивости. Я учу детей ценить не только результат, а в первую очередь приложенные для этого усилия. Именно небольшие успехи каждый день являются тем двигателем, который мотивирует идти дальше, к большим победам. Когда ребенок научится ценить каждый шаг, даже самая амбициозная цель станет для него вполне достижимой. Приучая ребят видеть свои достижения на каждом этапе, я формирую у них позитивное отношение к себе и укрепляю уверенность в их собственных силах.

В отличие от спортивных школ, в образовательной программе учреждения дополнительного образования не предусмотрено спортивное совершенствование. Да и не все дети могут стать спортсменами высокого класса. Моя тренерская задача – раскрыть субъективный потенциал каждого ребенка – научить плавать, научить любить плавание, научить получать удовольствие от движения к результату. Отсутствие спортивных стандартов дает мне возможность самостоятельно составлять программы и подбирать педагогические методы и технологии, учитывая индивидуальные особенности и физическое развитие детей. Пример такой программы – Программа районной профильной смены «Плавать просто», которая была реализована в «Бригантине» в рамках летней оздоровительной компании. Программа получила положительную оценку президента Федерации плавания НСО Герасимова С.В.

О пользе плавания для поддержания здоровья написано множество статей. Но плавание – это не только элемент здорового образа жизни, но и приятное времяпрепровождение. Ведь плавание – это весело! Оно дарит ощущение легкости и свободы, позволяя забыть обо всех заботах и просто насладиться движением в воде. Благодаря этому плавание становится не только полезным, но и приятным занятием, которое приносит радость и удовлетворение.

Количество просмотров: 2048  

Добавить комментарий

281. Использование LEGO-конструирования в работе с детьми раннего возраста ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
282. Формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста через дидактические игры с прищепками ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
283. Как подготовиться к переходу в старшую группу детского сада, или И снова адаптация ВЫПУСК №102-103, октябрь 2022
284. Квест-игра «Путешествие по стране Пионерии» ВЫПУСК №101, июнь 2022
285. Методическая разработка по профилактике суицидального поведения для обучающихся 7-ых классов с элементами арт-терапии «Древо жизни» ВЫПУСК №101, июнь 2022
286. Методическая разработка «Приемы обучения чтению учащихся начальной школы» для учителей английского языка ВЫПУСК №101, июнь 2022
287. Методическая разработка тематического занятия для детей старшего дошкольного возраста «Памяти павших – будем достойны!» ВЫПУСК №101, июнь 2022
288. Мастер-класс «Из опыта работы. Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы в 6 классе» ВЫПУСК №101, июнь 2022
289. Конспект комплексного занятия для детей младшего дошкольного возраста «Гусеница» Выпуск №100, Апрель 2022
290. Широкая Масленица: традиции и обычаи русского народа Выпуск №100, Апрель 2022
291. Конспект занятия в средней группе «Прогулка в осеннем лесу» Выпуск №100, Апрель 2022
292. «Мамы разные нужны, их профессии важны» Выпуск №100, Апрель 2022
293. Проект «Здравствуй, сказка!» для детей младшего дошкольного возраста Выпуск №100, Апрель 2022
294. Сценарий непосредственной образовательной деятельности для детей средней группы «Путешествие в Королевство математики» Выпуск №100, Апрель 2022
295. Интерактивная программа «Масленица» Выпуск №100, Апрель 2022
296. Развлечение для дошкольников «Откуда берутся грязнули» Выпуск №100, Апрель 2022
297. Конкурсная программа «В мире профессий» Выпуск №100, Апрель 2022
298. Играем и развиваемся с роботом MatataLAB Выпуск №100, Апрель 2022
299. Приемы мнемотехники в работе с детьми Выпуск №100, Апрель 2022
300. Лёкарта как эффективный приём подготовки к ОГЭ Выпуск №100, Апрель 2022

Страницы