|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Использование конструктора Сuboro в образовательном процессе ДОУАнисова Лариса Федоровна, Пересыпкина Надежда АлексеевнаВ современном мире формирование творческой личности ребенка является одной из важных задач дошкольного образования. Поэтому в дошкольных организациях необходимо создавать для этого благоприятные условия. Конструирование из кубиков «Куборо» полностью отвечает интересам детей, их способностям и возможностям. С помощью этого конструктора у детей развиваются интеллект, пространственное воображение, логическое мышление, внимание и творческие способности. |
 |
Плавать простоИванов Дмитрий ВикторовичДля меня, как педагога, одним из самых важных показателей успешной работы является видеть, как дети с удовольствием и энтузиазмом занимаются плаванием. Когда ребенок с радостью бежит на занятие, упорно работает на результат, проявляя дисциплинированность и стойкость характера, участвует в соревнованиях, а потом с гордостью рассказывает о своих достижениях в плавании друзьям и родителям, то это означает, что я, как педагог, создал оптимальные условия для развития ребенка, где он смог раскрыть свой личный потенциал. |
 |
Сравнительный анализ текстов «Шинель» Н. В. Гоголя и «Телефон» Д. А. Горчева: урок литературы в 9 классеРыжкова Елена СергеевнаУрокам русского языка и литературы принадлежит особая роль в развитии творческих способностей учащихся. Ориентация на развитие речи как на главную цель обучения русскому языку в школе предполагает развитие в каждом ученике способности к творчеству, так как речь всегда индивидуальна и создание текста – всегда творчество. Я считаю необходимым привлекать учащихся к творческой работе с текстом, тем самым заинтересовывать их, повышать интерес к русскому языку и литературе, помогать детям реализовывать себя через творческие конкурсы и проекты. Важным элементом моей работы является внеурочная деятельность. |
Страницы