Продолжая семейные традиции

 
 

Дорогавцева Яна Геннадьевна,

педагог дополнительного образования

высшей квалификационной категории

МАУДО ДООЦ «Бригантина» г. Новосибирска

 

Продолжая семейные традиции

Семейные традиции играют важную роль в жизни каждого человека. Они передаются из поколения в поколение, укрепляя связи между членами семьи и создавая атмосферу единства и взаимопонимания. Традиции нашей семьи – это занятия спортом.

Еще в детстве я с глубоким уважением и восхищением смотрела на своих родителей, которые работали тренерами. Родители стали первыми наставниками в спорте для меня и моего старшего брата. За подготовку к Олимпийским играм моего брата папа был награжден почетным знаком «За заслуги в развитии Олимпийского движения в России». А я под руководством родителей победила на Первенстве России и выполнила Мастера спорта.

Своих детей я воспитываю в духе уважения к традиционным семейным ценностям, и сегодня они – достойные продолжатели спортивной династии Печенкиных-Дорогавцевых. Мой старший сын Савелий в 2021 году стал чемпионом Мира по тайскому боксу, а дочь Софья – Призером XXII Международных Иссык-Кульских спортивных игр по плаванию в 2023 году. Нашу семейную династию Софья с гордостью представляла на I городском фестивале «Династии Новосибирска». Быть представителем спортивной династии означает не только продолжать традиции своих предков, но и вдохновлять и мотивировать других своим примером. Именно поэтому передо мной никогда не стоял вопрос выбора профессии.

Свою миссию я определяю так: пропаганда здорового образа жизни. В 1995 году я начала свою педагогическую деятельность в детском оздоровительно-образовательном центре «Бригантина», там, где работали мои родители.

В учреждении дополнительного образования, в отличие от спортивных школ, нет стандартов. Это дает мне возможность самостоятельно составлять программы, определять содержание, формы и методы образования. Это творческий процесс, позволяющий реализовать педагогические идеи для популяризации плавания как здоровьеформирующего навыка среди детей с разным уровнем физического развития. Так, программа летней профильной смены «Полное погружение» получила положительную рецензию Президента Федерации плавания НСО Герасимова С.В.

Работая педагогом в учреждении дополнительного образования, я реализую физкультурно-оздоровительную работу и решаю важные задачи: оздоровление подрастающего поколения, массовое вовлечение детей в систематические занятия физической культурой, организация физкультурно-массовой и просветительской работы с семьями обучающихся. В результате работы выстраивается среда единомышленников, в которой ребята в атмосфере доверия и поддержки получают новые знания, осваивают навыки здорового образа жизни, учатся достигать достойных результатов.

Когда родители решают доверить мне своих детей, они делают это не только на основании моих профессиональных навыков, но и по рекомендациям своих знакомых, чьи дети посещали мои занятия. Особенно ценно для меня, как для представителя династии, видеть в своих группах детей из нескольких поколений одной семьи. Сегодня в моих группах занимаются дети из 7 многодетных семей! Постоянство семей, которые приводят своих детей ко мне на обучение, подтверждает важность моей миссии. Это является для меня высшей наградой. Я понимаю, что моя работа влияет на формирование ценностей будущих поколений и вдохновляет продолжать работу педагога.

Процесс обучения направлен на максимальное раскрытие физических возможностей каждого ребенка. В работе придерживаюсь дидактических принципов: принцип учета возрастных и индивидуальных особенностей, принцип системности и последовательности, доступности, наглядности. Но основным принципом в работе с детьми считаю принцип гуманного отношения и любви к детям. Обучаю таким образом, чтобы каждый ребенок смог оказаться в «ситуации успеха», главная цель которой дать возможность каждому ребенку поверить в собственные силы и ощутить радость достижения успеха.

Важная составляющая физкультурной деятельности – это соревнования. Несмотря на то, что мои воспитанники не проходят спортивную подготовку, они принимают участие в ежегодных соревнованиях по плаванию среди обучающихся ДООЦ. Принимая участие в соревнованиях, дети чувствую причастность к спортивным традициям. Для меня самые ответственные и любимые соревнования – это семейные соревнования «Стартуем вместе!», в которых вместе с детьми принимают участие члены их семьи. Когда дети видят, как их родители, бабушки и дедушки следуют спортивным традициям, они усваивают эти ценности и принимают их как свои собственные. Такая совместная деятельность является основой для формирования, сохранения и укрепления личностных ценностей подрастающего поколения.

Моя миссия – вдохновлять людей на здоровый образ жизни и занятия спортом – не ограничивается возрастом или социальным статусом, я верю, что каждый человек заслуживает быть здоровым и счастливым, и спорт может помочь достичь этой цели.

Количество просмотров: 2030  

Добавить комментарий

481. Кругосветка для будущих первоклассников ВЫПУСК №77, июнь 2018
482. Внеклассное мероприятие, посвященное 73 годовщине Победы «Мы – наследники Победы» ВЫПУСК №77, июнь 2018
483. Проект по нравственно-патриотическому воспитанию в ДОУ ВЫПУСК №77, июнь 2018
484. Родительское собрание «Путешествие по стране «Семья» ВЫПУСК №77, июнь 2018
485. Военизированная эстафета, посвященная «Дню защитника Отечества» для 6-7 классов ВЫПУСК №77, июнь 2018
486. Стрит-челлендж «Открывая город N» ВЫПУСК №77, июнь 2018
487. Внеклассное занятие для учащихся 6-8 классов «КОСМО-КВЕСТ», посвященное Дню космонавтики ВЫПУСК №76, Апрель 2018
488. Педагогический проект «Новосибирск – моя малая Родина» ВЫПУСК №76, Апрель 2018
489. Сценарий «Фестиваль игр народов мира» ВЫПУСК №76, Апрель 2018
490. Животные Новосибирского зоопарка ВЫПУСК №76, Апрель 2018
491. Урок математики во 2 классе по программе «Школа России» ВЫПУСК №76, Апрель 2018
492. Методическая разработка «Новый взгляд на игровые сюжеты, или методы профилактической работы в деятельности педагога-психолога» ВЫПУСК №76, Апрель 2018
493. Внеклассное занятие по профилактике наркозависимости «Сделай свой выбор!» ВЫПУСК №76, Апрель 2018
494. Использование технологии критического мышления в работе психолога с педагогами на примере семинара-практикума «Лицей – территория конструктивного педагогического взаимодействия» ВЫПУСК №76, Апрель 2018
495. Инновационный подход к уроку физической культуры на примере занятия с продукцией Hasbro Nerf ВЫПУСК №76, Апрель 2018
496. Сатирические журналы в контексте века Просвещения в России ВЫПУСК №76, Апрель 2018
497. Методические подходы к построению учебного занятия по теме «Основные классы неорганических соединений» ВЫПУСК №76, Апрель 2018
498. Урок обществознания в 9 классе по теме «Трудовое право» ВЫПУСК №76, Апрель 2018
499. Формы и приемы организации событийности на уроке литературы ВЫПУСК №76, Апрель 2018
500. Вместе с добрым сказочником Магалифом ВЫПУСК №75, февраль 2018

Страницы