Традиционный праздник МБДОУ д/с № 237 «Ярмарка семейных традиций»

 
 

Крюкова Наталья Анатольевна,

музыкальный руководитель

высшей квалификационной категории

МБДОУ д/с № 237 г. Новосибирска

 

Традиционный праздник МБДОУ д/с № 237 «Ярмарка семейных традиций»

В последнее время с экранов телевизора и из интернета мы стали часто слышать такие слова, как «семейные традиции». А что же такое «семейная традиция» в понимании педагогов детского сада и родителей наших воспитанников мы узнаем на традиционном празднике нашего детского сада «Ярмарка семейных традиций». Ежегодно мы предлагаем рассказать нашим родителям и детям о традициях своей семьи. Традицию можно показать с помощью видео или фотопрезентаций, можно рассказать о ней на празднике самостоятельно. Некоторые родители пожимают плечами, говорят, что в их семьях нет ни каких традиций. Но все-таки «Ярмарка семейных традиций» ежегодно проходит в нашем детском саду.

Веселые Скоморох и Девица встречают гостей в музыкальном зале, катая всех на семейной карусели. Мы напомнили всем как можно называть папу, маму и детей в семье, как выяснилось для этого есть много ласковых, добрых слов. Оценивать каждую традицию мы предложили купчихам, которые пополняли бюджет семей участников рублями.

На ярмарке мы узнали о традициях празднования нового года, причем в каждой семье этот праздник встречают по-разному: кто-то водит хороводы вокруг елки в большом семейном кругу, обмениваясь подарками, накрывая праздничный стол и запекает традиционного гуся, а кто-то встречает новый год активным отдыхом: катанием с горы, которую заботливо строит для своих детей и внуков дедушка. Интересная традиция «Письмо деду Морозу» присутствует в семьях наших воспитанников. Кто-то рисует открытку сам, а кто-то покупает для всех членов семьи красочный бланк. Но в каждом случае все мечты и просьбы Дедом Морозом исполняются.

Мы увидели традицию семьи, которая собирается за большим столом и лепит манты и пельмени в большом количестве впрок. Эта традиция доставляет большое удовольствие всем: и маленькому внуку, который греется в лучах внимания всей семьи, и старенькому дедушке, который из-за возраста уже не может помогать по хозяйству, но в этот момент семейного дела он чувствует себя нужным и полным сил.

Блины, если их печь именно по субботам, оказываются очень интересной традицией, когда вся семья ждет с раскаленной сковородки вкусный кружок, и едят их кто с маслом, кто со сметаной или сладкой сгущенкой. Печет блины мама и сынок Андрюша, и даже малюсенькой Варваре достается вкусный блин. И еще есть традиция семейного субботнего печенья по старинному рецепту.

Как оказалось, родители и дети нашего сада очень любят природу. И у многих в семьях есть традиция семейного отдыха на природе: кто-то кормит птиц и белочек, кто-то посещает тактильный зоопарк и приносит еду животным, а некоторые активно посещают достопримечательности Новосибирска и России.

Замечательной традицией ежемесячного посещения театров Новосибирска поделились родители средней группы. Родители занимаются художественно-эстетическим развитием детей, и это нас не может не радовать.

Во многих семьях появилась традиция «День рождения». Ежегодно ко дню рождения ребенка родители готовят не только подарки, но и интересные захватывающие квесты, превращаясь в волшебников и морских пиратов.

Наша страна очень многонациональна и в ней много коренных народов. Мы с радостью отметили, что родители прививают своим детям любовь к своей национальности и родному языку. На ярмарке мы услышали песню на бурятском языке в исполнении семьи нашей воспитанницы. Родители в игровой форме учат детей бурятскому языку.

На Ярмарке семейных традиций Скоморох и Девица познакомили всех с традицией русских семейных праздников народными играми «Золотые ворота», «Прялочка», «Семейный гуж», которые очень понравились всем родителям и детям. А игра «Подкуй лошадку» помогла объединить всех участников и присутствующих в одну большую семью.

Для многих традиция – это красавицы в народных костюмах, поющие и танцующие на праздниках, это блины на масленицу и сжигание чучела, ветка вербочки на вербное воскресение и крашенное яичко на Пасху. Но совсем мало кто задумывается о том, что традиция – это мама, которая утром будит ребенка поцелуем и ласковым словом, читает на ночь сказку, это папа, который самый смелый и сильный, несет ребенка на руках из сада, катает вечерами на спине по всему дому, это бабушка, которая каждый выходной встречает внуков вкусным пирожком, это дедушка, который надевает костюм Деда Мороза и одаривает внуков подарками. Именно о таких мелочах, которые принято называть семейными традициями, мы почему-то все забыли. Традиции представляются нам чем-то глобальным, чем-то далеким, происходящим то ли на государственном, то ли на национальном уровне.

Семейные традиции необычайно важны для всех нас и особенно для детей: сохраняется связь между поколениями и теплые, нежные отношения между родителями и повзрослевшими детьми. Во время повторяющихся событий к детям приходит ощущение стабильности мира. В конце концов семья – это не только общий быт, бюджет и отношения между супругами. Это еще и особый дух, неповторимый уют и атмосфера, характерная только для одной семьи.

Количество просмотров: 461  

Добавить комментарий

501. К изучению темы «Голос в литературном произведении» ВЫПУСК №64, апрель 2016
502. Образы художественного времени в произведении ВЫПУСК №64, апрель 2016
503. Образы художественного пространства в произведении ВЫПУСК №64, апрель 2016
504. О формах подготовки к ОГЭ по литературе ВЫПУСК №64, апрель 2016
505. К изучению античных и библейских мотивов в художественном тексте ВЫПУСК №64, апрель 2016
506. Технологическая карта урока английского языка по теме: «Город и деревня (The country and the city)» ВЫПУСК №64, апрель 2016
507. Технологическая карта урока английского языка по теме «Dress right!» ВЫПУСК №64, апрель 2016
508. Разработка интегрированного урока математики и истории «Великая Победа» ВЫПУСК №64, апрель 2016
509. Старый новый год! Развлечение для средней и старшей группы Выпуск №63, февраль 2016
510. Дидактический материал: комплексы ОРУ для учащихся 5-11 классов Выпуск №63, февраль 2016
511. Материалы к изучению темы «Повтор. Контраст. Градация» на уроке литературы Выпуск №63, февраль 2016
512. Материалы к изучению речевой детали на уроке литературы Выпуск №63, февраль 2016
513. Внутренний мир героя. К изучению психологической детали на уроке литературы Выпуск №63, февраль 2016
514. Кейс по теме «Отечественная война 1812 года» Выпуск №63, февраль 2016
515. Учебное занятие как «событие понимания» (преподавание гуманитарных дисциплин в контексте требований ФГОС) Выпуск №63, февраль 2016
516. Методические материалы по русскому языку для определения уровня сформированности основных метапредметых результатов обучения Выпуск №63, февраль 2016
517. Внеклассное занятие по истории «Историческая мозаика» (6-9 классы) к предметной неделе «Загадки истории» Выпуск №63, февраль 2016
518. Методическая разработка внеурочного занятия для учащихся 2-3 классов «Мы за мир» Выпуск №63, февраль 2016
519. Вариант метапредметных заданий по русскому языку для 7 класса Выпуск №63, февраль 2016
520. Диагностическая работа «Метапредметные результаты» (на материале русского языка и литературы) Выпуск №63, февраль 2016

Страницы