Сценарий развлечения педагога с детьми «Осень на шляпах к нам пришла»

 
 

Конева Наталья Юрьевна,

воспитатель

МБДОУ ЦРР – д/с 501 г. Новосибирска

 

Сценарий развлечения педагога с детьми «Осень на шляпах к нам пришла»

Цели: создать детям праздник и устроить дефиле шляп, создать доброжелательную атмосферу; расширять представления детей о головных уборах, о их назначении, форме; развивать двигательные навыки, ориентировку в пространстве, координацию движения, чувство ритма и такта; воспитывать чувство сопереживания и коллективизма.

Задачи:

– Развивать воображение и творчество.

– Привлечь родителей для изготовления шляп.

– Воспитывать познавательный интерес, развивать наблюдательность и конструкторские способности.

Материалы и оборудование:

Проектор, ноутбук, микрофон, музыка в записи. Шляпы, изготовленные участниками дома с родителями, и название образа. Номерок участника, оформленный в осеннем стиле, крепится лентой на руке. Презенты для участников – наборы цветной бархатной бумаги.

Предварительная работа: репетиция дефиле, дети учились ходить с дистанцией по ковру, останавливаться в нужном месте, кружиться и позировать.

Планируемый результат: у детей закрепится представление об осенних явлениях природы и о головных уборах. Развивается память, образное мышление, воображение и творческие способности. Также формируются чувство уверенности в себе и коллективизма.

В центре зала располагается ковер, по которому проходят дети. Родители сидят на стульях с двух сторон ковра.

Звучит музыка «Модные шляпки».

Ведущий: Приветствуем вас на показе «Осень на шляпах»

Даже самому гламурному кутюрье не под силу сотворить такую эстетику, которую вы сейчас увидите!

В этом показе участвовали дети и родители, настоящие мастера! Сколько тут выдумки, творчества фантазии. Давайте начинать. Мы приглашаем наших участников, милых детишек, девчонок и мальчишек показать свои замечательные шляпки. И первая наша модель Василиса, шляпа называется «Осенняя фантазия», аксессуар выполнен в осенних тонах, но присутствует бурный всплеск фантазии, что характерно только для осени. Ваши аплодисменты!

Следующая участница Анюта и ее «Принцесса осеннего сада» Шляпка просто загляденье, вызывает восхищенье.

А теперь Мария «Красавица осень», аксессуар для истинных леди, обаятельная, современная корона!

Алиса «Фея даров осени». Модель поражает нас своей красотой, теплотой, радостью. Великолепный образ.

Далее Райяна и ее модель «Рябиновая принцесса». Эксклюзивная ягодная шляпка, такую носил бы каждый.

Рома «Хранитель леса». Вот это диво так уж диво, изделие необычайно и красиво. Эта модель напоминает нам о таинственном лесе, даже чувствуется дуновение ветра и шорох листвы! Шедевр, сотворенный мастером!

Савелий «Золотой принц», аристократ. Традиционная осенняя цветовая гамма и выдержанный стиль отражающий суть истинного джентльмена.

Саша «Принц золотого листопада», лесной художник, листопад показывает красоту и многообразие осени.

Семен «Господин осеннего урожая», вся щедрость, все изобилие которого представлено в этой модели.

И завершают наш показ Лена и Рома – наши волшебники! Их модели таят в себе волшебство и неспроста Лена «Сказочная фея», а Рома «Волшебник осени». Шляпы роскошны и полностью отображают характер владельцев: любознательные, отважные, загадочные.

У волшебников трудная работа – делать нашу жизнь сказочной, счастливой, ведь недаром все эти волшебники (дети стоят на ковре в линию) творят волшебство и наполняют наш мир теплом и улыбкой, радостью и добротой. Дети, давайте теперь похлопаем и поблагодарим наших мастеров, которые сделали такую красоту, за их золотые руки и сердца!

По аплодисментам ясно, что все победили и сейчас мы вручим награды участникам, небольшие призы для творчества!

Совместное фото.

Спасибо за внимание.

Количество просмотров: 656  

Добавить комментарий

301. Рисование нетрадиционными материалами и техниками Выпуск №98, декабрь 2021
302. Дидактическая игра «В космическом корабле» (образовательная область «Речевое развитие») Выпуск №98, декабрь 2021
303. Сценарий спортивной квест-игры для старшего дошкольного возраста «Клад лесовика» Выпуск №98, декабрь 2021
304. Библиотека в детском саду Выпуск №98, декабрь 2021
305. Ваш ребенок здоров, или Когда нужно бежать к психологу Выпуск №98, декабрь 2021
306. Сценарий мероприятия «Ай да Масленица, развеселая Масленица» ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
307. Сценарий «Последний звонок – 2021» (9 классы) ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
308. Математический кейс «Увлекательная математика»: игровое пособие для детей старшего дошкольного возраста по познавательному развитию ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
309. Почему важно научить ребенка играть в шашки и шахматы ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
310. Разработка мэджик-бокса «По дорогам как по нотам» ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
311. «Разнообразные методы и приемы в нетрадиционном рисовании с дошкольниками»: родительское собрание в подготовительной группе ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
312. Исследовательский проект «Этимология некоторых "школьных" слов» ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
313. Обучение чтению на английском языке с учётом особенностей клипового мышления современных школьников ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
314. Формирование экологического мышления на уроке литературы. Урок литературы в 6 классе по теме «Создание инструкции выживания» (по роману Ж. Верна «Таинственный остров») ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
315. Развлечение для детей дошкольного возраста «История возникновения и развития мяча» ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
316. Речевое развитие дошкольников посредством приобщения детей к художественной литературе ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
317. Разработка классного часа «Секреты здоровья» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
318. Развитие речи детей раннего возраста посредством сказок ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
319. Конспект музыкально-познавательного занятия по закреплению знаний дошкольников о музыкальных инструментах с использованием программируемой игрушки «Умная пчела» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
320. Классный час «Реки России» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021

Страницы