Контрольная работа как ресурс мониторинга достижений планируемых результатов обучения в 5-х классах

 
 

Рабе Юлия Александровна,

учитель истории и обществознания

высшей квалификационной категории

МБОУ «Инженерный лицей НГТУ» г. Новосибирска

 

Контрольная работа как ресурс мониторинга достижений планируемых результатов обучения в 5-х классах

Умение анализировать и планировать свою деятельность – одна из важнейших характеристик личности нашего современника, нашедшее своё отражение в философии Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Изменение философии образовательного процесса повлекло за собой и модификацию вариантов контроля результатов образовательной деятельности. Контрольная работа по курсу всеобщей истории разработана для учащихся 5-го класса. Её реализация предполагает внедрение в практику учителя новой модели диагностики обучающихся, основанной на схеме «планирование – действие – проверка – корректировка» (цикл Деминга). Работа разработана на основе УМК «Всеобщая история. История Древнего мира». 5 класс. А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой.

Цель выполнения годовой диагностической работы: определить степень соответствия планируемых результатов уровню реальных достижений учащихся в изучении исторического курса и в освоении специфической для предметной области деятельности (диагностика предметного и метапредметного результата).

Контрольная работа состоит из двух вариантов (см. Примерный план работы). Расчётное время выполнения всех заданий составляет 40 минут. Задания приближены к формату ОГЭ. В работу включены задания обязательного (базового) уровня, задания повышенного уровня и задания высокого уровня (на основании лицейского «Положения о системе оценки, формах и сроках промежуточной аттестации обучающихся по ФГОС ООО»).

После выполнения работы рекомендуется провести с учащимися коррекцию знаний и самодиагностику (см. Результаты годовой контрольной работы по истории). Предложенная модель анализа позволяет всем участникам образовательного процесса проанализировать успешность деятельности (соответствие реальных результатов эталонным), разработать блок корректирующих мероприятий (безусловно, предложенная работа – лишь часть комплексной диагностики лицейского мониторинга), выстроить взаимодействие семьи и школы.

Приложение. План работы

Количество просмотров: 11830  

Добавить комментарий

501. Вместе с добрым сказочником Магалифом ВЫПУСК №75, февраль 2018
502. Занятие с применением техники скрапбукинг ВЫПУСК №75, февраль 2018
503. Рекомендации для тренеров, спортсменов (лыжников и биатлонистов) Выпуск №74, декабрь 2017
504. Конспект подгруппового логопедического занятия с детьми подготовительной к школе группы с логопедическим заключением: общее недоразвитие речи «Перелетные птицы» Выпуск №74, декабрь 2017
505. Методическая разработка мастер-класса «Лэпбук как проектный продукт» Выпуск №74, декабрь 2017
506. Инфографика в образовательном процессе Выпуск №74, декабрь 2017
507. Жанр «житие» на уроке в 8 классе Выпуск №74, декабрь 2017
508. Урок русского языка в 6 классе по теме «Изменение глагола по родам в прошедшем времени» Выпуск №74, декабрь 2017
509. Сценарная разработка «Знакомьтесь – это мой класс!» Выпуск №74, декабрь 2017
510. Конспект подгруппового логопедического занятия с детьми подготовительной к школе группы с логопедическим заключением: общее недоразвитие речи «В стране насекомых» Выпуск №74, декабрь 2017
511. Урок обществознания в 9 классе по теме «Политические партии и общественные движения» Выпуск №74, декабрь 2017
512. Классный час «Дети-миротворцы» Выпуск №74, декабрь 2017
513. Игры с водой: формирование начальных представлений детей об окружающем мире Выпуск №72-73, октябрь 2017
514. День Государственного флага Российской Федерации Выпуск №72-73, октябрь 2017
515. Сценарий «Последний звонок 2017» Выпуск №72-73, октябрь 2017
516. Новосибирск. Интересные факты о родном городе Выпуск №72-73, октябрь 2017
517. Конспект открытого мероприятия по формированию элементарных математических представлений у детей 4-5 лет. Тема: «Путешествие в страну сказок» Выпуск №72-73, октябрь 2017
518. Игра-путешествие «В поисках Тихони, или Большое путешествие» Выпуск №72-73, октябрь 2017
519. Сценарная разработка празднования Дня учителя Выпуск №72-73, октябрь 2017
520. Интегрированное занятие по развитию речи и математике. Подготовительная группа ВЫПУСК №71, июнь 2017

Страницы