Новогодняя игрушка своими руками

 
 

Гаголина Надежда Анатольевна,

старший воспитатель высшей квалификационной категории

МКДОУ д/с № 510 «Калинка» г. Новосибирска

 

Новогодняя игрушка своими руками

Новый год любят и взрослые, и дети. Хочется, чтобы это волшебное мгновение остановилось и запомнилось надолго. В нашем детском саду стало традицией проводить творческий конкурс «Новогодняя игрушка своими руками». Целью данного конкурса является развитие творческого потенциала детей и их родителей в рамках культурно-образовательного процесса ДОУ.

Родители наших воспитанников рассказывали, что в изготовлении новогодней игрушки принимали участие все члены семьи. А как же иначе, ведь когда рядом с ребёнком с энтузиазмом работает мама, папа и другие члены семьи, участие которых ребёнку особенно дорого, тогда творческий процесс превращается в увлекательное занятие. Новогодние поделки своими руками тем уникальны, что когда занимаешься их изготовлением, то настроение становится праздничным, а значит время для самого волшебного, загадочного праздника пришло.

Участники новогоднего конкурса удивили всех реализованными интересными задумками, фантазийными решениями творческих задач. Выставку новогодних игрушек организовали очень оригинально, композиции отличались своей содержательностью и нарядностью.

Администрация ДОУ выражает всем детям и родителям благодарность за участие в конкурсе, за проявление творчества и фантазии. Огромное Вам спасибо! И надеемся на дальнейшее сотрудничество.

Количество просмотров: 16548  

Добавить комментарий

381. Дистанционное образование как одна из форм образовательного процесса в современном детском саду ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
382. Дистанционный формат обучения как современная форма работы с семьями воспитанников ДОУ ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
383. Нетрадиционные техники рисования в детском саду как средство развития творческих способностей дошкольников ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
384. Создание инициативной образовательной среды в ДОО ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
385. Социальное партнерство дошкольной образовательной организации в социокультурном образовательном пространстве крупного города ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
386. Растим будущих патриотов ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
387. Использование нетрадиционных методов работы со сказкой с детьми старшего дошкольного возраста ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
388. Организация развивающей предметно-пространственной среды в МКДОУ № 457 ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
389. Дистанционное образование как форма взаимодействия с детьми и родителями в дошкольной организации ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
390. Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
391. Профессиональные возможности музыкального руководителя в формате дистанционного обучения ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
392. «Проект «#СидимДома555» – дистанционное обучение: возможности и реальный опыт ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
393. Управление поэтапным внедрением модели «Использование дистанционных образовательных технологий в различных формах обучения» в рамках деятельности городской инновационной площадки на базе МКДОУ д/с № 481 ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
394. Метеостанция в детском саду ВЫПУСК №92, декабрь 2020
395. Развиваем у дошкольников речь и уверенность в себе через публичные выступления ВЫПУСК №92, декабрь 2020
396. Как приобщить ребёнка к чтению художественной литературы ВЫПУСК №92, декабрь 2020
397. Влияние страхов на эмоциональное развитие ребенка и роль родителей в этом процессе ВЫПУСК №92, декабрь 2020
398. Музыка и робототехника ВЫПУСК №92, декабрь 2020
399. Развитие нравственно-патриотических качеств дошкольников в условиях пандемии ВЫПУСК №92, декабрь 2020
400. Формирование основ безопасности жизнедеятельности у дошкольников ВЫПУСК №92, декабрь 2020

Страницы