|
121. Использование интернет-ресурсов для повышения качества преподавания английского языка ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020 |
|
122. Сервисы Google – образовательная среда для совместной деятельности ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020 |
|
123. Урок технологии: новая реальность ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020 |
|
124. Опыт внедрения дистанционных форм обучения на уроках английского языка: плюсы и минусы ВЫПУСК №89, июнь 2020 |
|
125. Мультимедийный урок как способ эффективного обучения в условиях реализации ФГОС ВЫПУСК №89, июнь 2020 |
|
126. Создание визуальных средств обучения учащимися в рамках проектной деятельности на основе краеведческого материала: съёмка видеофильма ВЫПУСК №89, июнь 2020 |
|
127. Использование информационно-коммуникационных технологий в организации деятельности школьников по географии ВЫПУСК №89, июнь 2020 |
|
128. Сохранение здоровья учащихся в условиях дистанционного обучения ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
129. Дистанционное обучение: плюсы и минусы ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
130. Здоровьесберегающие технологии при организации дистанционного обучения в начальной школе ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
131. Мобильные приложения и электронные сервисы для организации психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений в дистанционной форме ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
132. Использование современных информационных технологий на уроках английского языка ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
133. Экологическое воспитание в условиях дистанционного обучения ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
134. Готовность системы образования к дистанционному обучению ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
135. Экологическая культура участников образовательного процесса в условиях дистанционного обучения ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
136. Использование мобильных приложений на уроках русского языка и литературы в коррекционной школе Выпуск №87, февраль 2020 |
|
137. Сообщество детей и родителей. События, его формирующие Выпуск №87, февраль 2020 |
|
138. Роль гимназического сообщества «Девяточка» в реализации национального проекта «Образование» Выпуск №87, февраль 2020 |
|
139. Гимназическое сообщество «Юные патриоты»: социальная активность в информационно-образовательной среде школы Выпуск №87, февраль 2020 |
|
140. Организация «читательского пространства» как способ формирования литературного сообщества Выпуск №87, февраль 2020 |
