|
121. Применение современного цифрового оборудования в деятельности педагога ДОУ ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021 |
|
122. Формирование образовательного опыта школьных библиотекарей Новосибирской области ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021 |
|
123. Новые цифровые медиа на уроках истории: возможности использования интернет-мемов ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021 |
|
124. Цифровые сервисы диагностики и контроля достижений обучающихся ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021 |
|
125. Влияние развивающей среды дополнительного образования на позитивное самоопределение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021 |
|
126. Организация консультативной помощи логопеда родителям детей с ограниченными возможностями здоровья в режиме online ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021 |
|
127. Способы и инструменты организации продуктивного учебного диалога при дистанционном обучении младших школьников ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021 |
|
128. Организация методического сопровождения педагогических работников в условиях дистанционного обучения ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021 |
|
129. Использование Канбан-метода для организации совместной деятельности младших школьников ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021 |
|
130. Интерактивные интернет-ресурсы как инструмент обратной связи ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
131. Настройки ZOOM, помогающие провести урок «как в школе» ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
132. Использование интерактивной доски в работе учителя-логопеда дошкольной образовательной организации ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
133. Персональный сайт учителя информатики: опыт создания и развития ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
134. Взаимодействие учителя-логопеда с родителями детей с особыми образовательными потребностями через дистанционные образовательные технологии ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
135. Цифровые сервисы для мотивации детей на офлайн, онлайн и дистанционных занятиях ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
136. Гражданское и патриотическое воспитание на уроках и во внеурочной деятельности ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
137. Внедрение информационных технологий в учебный процесс ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
138. Дистанционные образовательные технологии – инструмент эффективной реализации образовательного процесса ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020 |
|
139. Паспорт цифровых компетенций как модель развития цифровых навыков обучающихся ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
140. Как ClassroomScreen поможет в разных ситуациях на уроке ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
