|
101. Формирование образовательного опыта школьных библиотекарей Новосибирской области ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021 |
|
102. Новые цифровые медиа на уроках истории: возможности использования интернет-мемов ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021 |
|
103. Цифровые сервисы диагностики и контроля достижений обучающихся ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021 |
|
104. Влияние развивающей среды дополнительного образования на позитивное самоопределение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021 |
|
105. Организация консультативной помощи логопеда родителям детей с ограниченными возможностями здоровья в режиме online ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021 |
|
106. Способы и инструменты организации продуктивного учебного диалога при дистанционном обучении младших школьников ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021 |
|
107. Организация методического сопровождения педагогических работников в условиях дистанционного обучения ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021 |
|
108. Использование Канбан-метода для организации совместной деятельности младших школьников ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021 |
|
109. Интерактивные интернет-ресурсы как инструмент обратной связи ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
110. Настройки ZOOM, помогающие провести урок «как в школе» ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
111. Использование интерактивной доски в работе учителя-логопеда дошкольной образовательной организации ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
112. Персональный сайт учителя информатики: опыт создания и развития ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
113. Взаимодействие учителя-логопеда с родителями детей с особыми образовательными потребностями через дистанционные образовательные технологии ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
114. Цифровые сервисы для мотивации детей на офлайн, онлайн и дистанционных занятиях ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021 |
|
115. Гражданское и патриотическое воспитание на уроках и во внеурочной деятельности ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
116. Внедрение информационных технологий в учебный процесс ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
117. Дистанционные образовательные технологии – инструмент эффективной реализации образовательного процесса ВЫПУСК №90-91, октябрь 2020 |
|
118. Паспорт цифровых компетенций как модель развития цифровых навыков обучающихся ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
119. Как ClassroomScreen поможет в разных ситуациях на уроке ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
|
120. Гражданско-патриотическое воспитание школьников ВЫПУСК №92, декабрь 2020 |
