Викторина «Первые в России»

 
 

Шилкова Марина Сергеевна,

учитель истории и обществознания

высшей квалификационной категории

МБОУ Лицей № 126 г. Новосибирска

 

Викторина «Первые в России»

Викторина позволяет не только проявить уже имеющиеся у детей знания по истории и другим дисциплинам, но поможет их пополнить новой информацией. Игровую форму ребята всегда воспринимают лучше, да и дух соревновательности между командами делает её ещё более оживлённой. Тема «Первые» позволяет развивать патриотические чувства.

Цель: актуализация и расширение имеющихся знаний детей по истории

Задачи:

– воспитать уважение к родной истории, культуре, науке;

– способствовать осознанию чувства гордости за прошлое своей страны;

– воспитание патриотизма, расширение кругозора и изучения наиболее ярких страниц истории.

Оборудование: компьютер, проектор

Аудитория: учащиеся 10 классов.

Ход викторины:

Эпиграф: Случайные открытия делают только подготовленные умы. – Б. Паскаль.

Двое ведущих читают вопросы викторины, их помощница раздаёт жетоны. Выбирается жюри из 3-х человек. Команды отвечают на вопросы письменно и сдают ответы. Жюри объявляет итоги.

Команды усаживаются за столы. За правильный ответ очки начисляются. Та команда, которая набрала большее количество баллов – выигрывает. Команды выбирают капитанов.

Вопросы викторины:

Викторина «Первые»

1. Первый русский царь (Иван IV Грозный)

2. Первый император (Петр I)

3. Первопечатник (Иван Фёдоров)

4. Космонавт (Юрий Гагарин)

5. Женщина-космонавт (Валентина Терешкова)

6. Женщина-космонавт и первый мужчина-космонавт, вышедшие в открытый космос (Светлана Савицкая, Алексей Леонов)  

 

7. Русский патриарх (Иов)

8. Русский митрополит (Иларион)

9. Русский парусный корабль западноевропейского типа (фрегат Орёл)

10. Эту морскую “викторию” Петр I приравнивал к победе над шведами под Полтавой в 1709 г. (26-27 июля 1714 г. у п-ова Гангут)

11. Правитель, принявший христианство (Ольга)

12. Крепость, которая одна из первых приняла удар фашистской Германии (Брест)

13. Русский академик (Ломоносов М.В.)

14. Русский музей (Кунсткамера)

15. Президент России (Ельцин Б.Н.)

16. Императрица (Екатерина I)

17. Церковь на Руси (Десятинная)

18. Высшее учебное заведение (Славяно-греко-латинская академия)

19. Железная дорога (1855 года — Петербурго-Московская)

20. Первый генералиссимус (Шеин Алексей Семёнович)

21. Первый по результативности советский снайпер-мужчина и женщина в годы ВОВ

Михаил Ильич Сурков – лучший советский снайпер Великой Отечественной войны, количество уничтоженных противников согласно советским источникам составляет 702.

Людмила Павличенко – уничтожила 309 солдат и офицеров противника (среди них 36 снайперов).

22. Первый ночной воздушный таран в ВОВ (Виктор Талалихин).

23. Первые маршалы СССР

Климент Ефремович Ворошилов

Семён Михайлович Будённый

Михаил Николаевич Тухачевский

Василий Константинович Блюхер

Александр Ильич Егоров

24. Первый фельдмаршал

Борис Петрович Шереметев

25. Первый русский танк ("Вездеход" Пороховщикова (1915 г.)).

Подведение итогов, награждение грамотами.

Количество просмотров: 18046  

Добавить комментарий

141. Эмоции или гаджеты? Выпуск №84-85, октябрь 2019
142. Классный час «Пешеходная улица Новосибирска» Выпуск №84-85, октябрь 2019
143. Развитие эмоционального интеллекта участников образовательных отношений в воспитательном пространстве МБОУ СОШ № 92 города Новосибирска Выпуск №84-85, октябрь 2019
144. Формирование благоприятного социально-психологического климата в классном коллективе – основа развития социальных компетентностей обучающихся Выпуск №84-85, октябрь 2019
145. Практические аспекты реализации экологичного подхода в работе классного руководителя Выпуск №84-85, октябрь 2019
146. Краеведческий компонент образования в деятельности классного руководителя Выпуск №84-85, октябрь 2019
147. Учитель-блогер. Личное мнение ВЫПУСК №83, июнь 2019
148. Работа социального педагога с детьми «группы риска» ВЫПУСК №83, июнь 2019
149. Игра на детских музыкальных инструментах как средство активизации музыкально-творческой деятельности школьников в рамках ФГОС ВЫПУСК №83, июнь 2019
150. Нити содружества: семья и школа (из практики работы социального педагога гимназии) ВЫПУСК №83, июнь 2019
151. Прозвенел долгожданный звонок, но не на урок, увы, не на урок… ВЫПУСК №83, июнь 2019
152. Впереди новые знания, новые дела ВЫПУСК №83, июнь 2019
153. Мы будем помнить! ВЫПУСК №83, июнь 2019
154. Новое поколение – это производная от усилий общества и родителей (мысли при прочтении ваших сочинений) Выпуск №82, апрель 2019
155. «Новый» классный руководитель для поколения Z Выпуск №82, апрель 2019
156. «Новый» классный руководитель для поколения Z Выпуск №82, апрель 2019
157. «Новый» классный руководитель для поколения Z Выпуск №82, апрель 2019
158. «Новый» классный руководитель для поколения Z Выпуск №82, апрель 2019
159. «Новый» классный руководитель для поколения Z Выпуск №82, апрель 2019
160. Открытое мероприятие «Размышления поколения Z о гражданственности и патриотизме» Выпуск №82, апрель 2019

Страницы