Мы убедились в том, что побеждает в этой жизни только тот, кто победил сам себя, свой страх, свою лень и свою неуверенность.

Абдишева Любовь Александровна, учитель-дефектолог, руководитель хореографического коллектива «Радуга» МКОУ С(К)Ш№ 1 г. Новосибирска

Многообразие и непохожесть детей друг на друга видится не проблемой, требующей решения, а важнейшим ресурсом, который можно использовать. 

Климина Елена Леонтьевна, педагог дополнительного образования МБУДО «Дом детского творчества «Кировский» г. Новосибирска

 
 

Материалы номера

Формирование ценностных ориентиров и воспитание патриотизма при изучении естественных наук

Елшина Елена Анатольевна

В современном образовании активно внедряются стандарты второго поколения. Цели и образовательные результаты представлены на нескольких уровнях – метапредметном, личностном и предметном. Соответственно, предметные результаты определены в связи со сферами человеческой деятельности: познавательной, эстетической, ценностно-ориентационной. Предметные и метапредметные результаты поддаются количественной оценке и корректировке традиционными в педагогике методами. Личностные результаты зачастую не могут быть четко зафиксированы, стандартизированы и оценены.

Историко-экологический подход в изучении малых населенных пунктов Новосибирской области

Рубинштейн Татьяна Геннадьевна

Начиная с XVII в., Сибирь являлась зоной широкомасштабного эколого-культурного эксперимента. В лесостепные регионы края был привнесен опыт земледелия, составивший конкуренцию автохтонным моделям природопользования. Комплексный анализ исторического опыта, природопользования и экспертной оценки современного состояния разных этнокультурных и социальных групп населения позволит выявить общее и особенное в стратегии взаимоотношений человека и природы и тем самым подойти к формированию нового, универсального экологического мышления, с которым связывают развитие региональных и мировых сообществ в XXI в.

Методические аспекты организации кабинета информатики и вычислительной техники

Новоселов Дмитрий Алексеевич

Одним из главных компонентов материальной базы учебных заведений является кабинет, в т.ч. кабинет информатики и вычислительной техники (ИВТ). Он необходим для качественного проведения занятий по предметам, еще одним важным элементом является самостоятельная подготовка преподавателя и обучающихся во внеурочное время, кружковая работа, развитие творческого потенциала обучающихся.