Мы убедились в том, что побеждает в этой жизни только тот, кто победил сам себя, свой страх, свою лень и свою неуверенность.

Абдишева Любовь Александровна, учитель-дефектолог, руководитель хореографического коллектива «Радуга» МКОУ С(К)Ш№ 1 г. Новосибирска

Многообразие и непохожесть детей друг на друга видится не проблемой, требующей решения, а важнейшим ресурсом, который можно использовать. 

Климина Елена Леонтьевна, педагог дополнительного образования МБУДО «Дом детского творчества «Кировский» г. Новосибирска

 
 

Материалы номера

Развитие познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры

Трашкова Светлана Ивановна

Познавательная деятельность – это сознательная деятельность, направленная на познание окружающей действительности с помощью таких психических процессов, как восприятие, мышление, память, внимание, речь. Д. Б. Эльконин подчеркивал, что «в игре ребенок учится подчинять свое поведение правилам игры, познает правила общения с людьми, развивает свои умственные способности и познавательные интересы, которые особенно важны для успешного обучения в школе. Игра для ребенка ‑ это серьезное занятие».

Мозаика одного дня

Кучерова Екатерина Дмитриевна

Вот уже в восьмой раз, начиная с 2008 года, каждый год «Агентство развития социальной политики» проводит информационно-рекламную кампанию «Семья для ребёнка», призванную привлечь внимание общественности к проблемам детей-сирот. Традиционно акция сопровождается фотовыставкой, раскрывающей индивидуальность участников акции с помощью «живых» эмоциональных снимков. Так мы — я, журналист вышеназванного учреждения, фотограф Александра и визажист Мария в один прекрасный мартовский день оказались на пороге центра «Перспектива», бывшего детского дома № 12.

Методические аспекты организации кабинета информатики и вычислительной техники

Новоселов Дмитрий Алексеевич

Одним из главных компонентов материальной базы учебных заведений является кабинет, в т.ч. кабинет информатики и вычислительной техники (ИВТ). Он необходим для качественного проведения занятий по предметам, еще одним важным элементом является самостоятельная подготовка преподавателя и обучающихся во внеурочное время, кружковая работа, развитие творческого потенциала обучающихся.