Актуальное интервью
Материалы номера
Образовательная среда лицея как эффективное средство реализации ФГОС (принципы «процессный подход и системный подход»)Шишлянникова Татьяна ОрестовнаВ пункте 2 статьи 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» сказано: «Федеральные государственные образовательные стандарты являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности». О каких требованиях идет речь? Федеральные государственные образовательные стандарты представляют собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального, основного и среднего общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию. Таких, как: |
|
Технологическая карта урока английского языка по теме «Dress right!»Худоногова Марина ВладимировнаПриоритетом современного образования, гарантирующим его высокое качество, становится обучение, ориентированное на саморазвитие и самореализацию личности. Современное общество формирует новую систему ценностей, в которой обладание знаниями является необходимым, но далеко не достаточным результатом образования. Оно нуждается в человеке, способном мыслить самостоятельно, быть готовым как к индивидуальному, так и к коллективному труду, осознавать последствия своих поступков для себя, для других людей и для окружающего мира. |
|
|
|
О проблемах создания центр-проектов в системе подготовки одаренных детейГазиева Юлия ВалерьевнаВ условиях развития и модернизации системы образования страны одним из вопросов, встающим перед системой является создание опорных школ по работе с одаренными учащимися. Предлагается создание центров для обучения и сопровождения одаренных детей и подростков. Важным вопросом для решения являются критерии отбора учебных заведений. Такими критериями на наш взгляд могут являться: 1. Наличие учебно-методических разработок, позволяющих работать с одаренными учащимися. |



Страницы