Мы убедились в том, что побеждает в этой жизни только тот, кто победил сам себя, свой страх, свою лень и свою неуверенность.

Абдишева Любовь Александровна, учитель-дефектолог, руководитель хореографического коллектива «Радуга» МКОУ С(К)Ш№ 1 г. Новосибирска

Многообразие и непохожесть детей друг на друга видится не проблемой, требующей решения, а важнейшим ресурсом, который можно использовать. 

Климина Елена Леонтьевна, педагог дополнительного образования МБУДО «Дом детского творчества «Кировский» г. Новосибирска

 
 

Материалы номера

Использование ИКТ во внеурочной деятельности

Нагорнева Елена Валентиновна

Информационно-коммуникационные технологии уже давно и плодотворно используются педагогическим коллективом школы во внеурочной деятельности. Необходимость применения ИКТ во внеурочной работе со школьниками влечет за собой изменения, затрагивающие традиционную организацию воспитательной деятельности образовательных учреждений. Расширяется сфера внеурочной работы, изменяется роль педагогов, предъявляются более высокие требования к их профессиональной компетенции.

Как же мы используем информационно-коммуникационные технологии в работе учителя, классного руководителя и воспитателя?

Аутсорсинг в автономном общеобразовательном учреждении: опыт внедрения, эффекты

Филимонов Георгий Феликсович

Модернизация образования является в настоящее время ведущей идеей и центральной задачей российской образовательной политики. Основными направлениями модернизации являются обновление содержания образования и экономики образования. Таким образом, речь идет не только о достижении качества образования, но и за счет каких ресурсов это качество обеспечивается.

Дистанционное обучение как инновационная форма обучения в начальной школе

Михайлова Ирина Борисовна

Новые современные технологии позволяют находить новые формы и типы обучения в начальной школе. Еще несколько лет тому назад никто не мог предположить, что дистанционное обучение возможно. Многие даже не знали такого термина. Дистанционное обучение занимает всё большую роль в модернизации образования. В последнее время все чаще можно услышать о частичном переходе на дистанционное обучение в высшей школе. В старших классах в настоящее время тоже вводят курсы на дистанционной основе.