|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
|
|
Использование технических средств обучения и информационных технологий в учебном процессеГусева Елена АркадьевнаС развитием научного сообщества менялись и способы передачи знаний. В начале это были исключительно кастовые круги, передававшие знания непосредственно от учителя ученику. При этом достаточно большая часть знаний попросту терялась. В процессе прогресса появилась возможность печати книжных изданий, которые значительно упростили процесс передачи знаний. Теперь каждый ученик мог получать знания по любой дисциплине из книг, обращаясь к учителю только за пояснениями. Такая форма обучения позволяла экономить время преподавателя, и увеличить количество учеников. |
|
|
Как сильно доллар разрушает мировую экономикуТаскаева Виктория ДенисовнаПроисходящее с начала 2016 года на мировых финансовых рынках можно сравнить с настоящим цунами, чьи волны, расходясь от Китая, обрушивают и топят фондовые индексы, валюты и цены на сырьевые товары по всему миру, не делая различий между развитыми и развивающимися экономиками. Повсюду обваливаются фондовые рынки, происходит заметное замедление промышленного производства и деловой активности, хотя, казалось бы, дешевеющее сырье - это безусловное благо для потребителей, переработчиков и производителей конечных товаров. |
|
|
Применение компьютерных игр в процессе обучения учащихсяКолесова Людмила АлексеевнаКомпьютеризация нашей жизни давно стала привычной и принесла с собой наряду с пользой немало проблем. Одна из главных проблем, которую связывают с компьютером - значительная нагрузка на зрение. Это в свою очередь отражается на общем состоянии учащегося. Часто указывается так же сужение круга интересов подростка, стремление к созданию собственного мира, уход от реальности - социальная изоляция и трудности в межличностных контактах. Относится это и к компьютерным играм - тем более что ими в основном увлекаются дети и подростки. |
Страницы