Актуальное интервью
Материалы номера
Роль детского самоуправления в воспитании социально активной личности. Из опыта работы МБОУ СОШ № 86 г. НовосибирскаГаличева Лариса АлександровнаРазвивающемуся обществу нужен человек социально активный. В «Концепции модернизации российского образования» сформулирован социальный заказ – это «современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладают развитым чувством ответственности за судьбу страны». |
|
Викторина «Первые в России»Шилкова Марина СергеевнаВикторина позволяет не только проявить уже имеющиеся у детей знания по истории и другим дисциплинам, но поможет их пополнить новой информацией. Игровую форму ребята всегда воспринимают лучше, да и дух соревновательности между командами делает её ещё более оживлённой. Тема «Первые» позволяет развивать патриотические чувства. Цель: актуализация и расширение имеющихся знаний детей по истории Задачи: – воспитать уважение к родной истории, культуре, науке; – способствовать осознанию чувства гордости за прошлое своей страны; |
|
Организация урока с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей обучающихсяПетричук Ирина ИвановнаВозможность получения образования всеми детьми, независимо от ограничений возможностей их здоровья, законодательно закреплено в Законе «Об образовании в РФ» от 29 декабря 2012 года. Инклюзивное образование в законе определяется как обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей. Таким образом, говоря об инклюзивном образовании, мы имеем ввиду не только детей-инвалидов, но и детей, имеющих некоторые когнитивные проблемы, которые иногда не так очевидны, но, тем не менее, часто очень осложняют сам процесс обучения для таких детей. |




Страницы