|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
|
|
Роль профильного обучения в развитии системы профориентационной работы среди учащихся старших классовАлизаде Мария АлександровнаВ настоящее время рынок труда и особенности социально-экономической ситуации обусловливают необходимость всё более раннего профессионального самоопределения школьников. На сегодняшний день ситуация складывается таким образом, что к моменту окончания школы у учащихся должно быть сформировано осознанное профнамерение и определён путь дальнейшего продолжения образования. Но исследования, проведённые учёными разных специальностей, показывают, что за последнее время возрастает число выпускников общеобразовательных школ, не имеющих осознанного адекватного профессионального намерения. |
|
|
Развитие творческой активности учащихся на уроках технологии посредством метода проектовСемененко Анна АлександровнаЗадача формирования творческой личности учащегося, развития его творческих способностей, является одной из важных задач, стоящих перед современным учителем. Одна из целей, стоящая перед ним – развитие творческого воображения учащихся. Особая роль в его формировании отводится урокам технологии, чья основная задача – подготовка к трудовой жизни. Активизация творческой познавательной деятельности учащихся зависит в большой степени от методов, применяемых в процессе обучения. |
 |
Развитие познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игрыТрашкова Светлана ИвановнаПознавательная деятельность – это сознательная деятельность, направленная на познание окружающей действительности с помощью таких психических процессов, как восприятие, мышление, память, внимание, речь. Д. Б. Эльконин подчеркивал, что «в игре ребенок учится подчинять свое поведение правилам игры, познает правила общения с людьми, развивает свои умственные способности и познавательные интересы, которые особенно важны для успешного обучения в школе. Игра для ребенка ‑ это серьезное занятие». |
Страницы