Мы убедились в том, что побеждает в этой жизни только тот, кто победил сам себя, свой страх, свою лень и свою неуверенность.

Абдишева Любовь Александровна, учитель-дефектолог, руководитель хореографического коллектива «Радуга» МКОУ С(К)Ш№ 1 г. Новосибирска

Многообразие и непохожесть детей друг на друга видится не проблемой, требующей решения, а важнейшим ресурсом, который можно использовать. 

Климина Елена Леонтьевна, педагог дополнительного образования МБУДО «Дом детского творчества «Кировский» г. Новосибирска

 

 

Материалы номера

Раскрытие творческого потенциала детей с ОВЗ – наша задача!

Травкова Тамара Ивановна

В структурном подразделении КЮТ ЦДТ «Содружество» особое внимание уделяется работе с детьми с ОВЗ. Без воспитания духовных ценностей, пробуждения у детей творческих начал, невозможно становление цельной гармоничной личности. Это касается всех детей без исключения.

Формирование социальной активности подростков средствами музейной педагогики

Луцук Татьяна Сергеевна

ФГОС основного общего образования четко прописывает для педагога, какие цели должны быть им достигнуты к моменту выпуска учащегося из школы, буквально прописывает «Портрет выпускника средней школы», то есть перечень его личностных характеристик [2]. Особая роль в этом стандарте отводится формированию социальной активности учащегося, как одной из важнейших целей обучения.

Слёт единомышленников как средство социализации актива школьного музея

Томилова Наталья Михайловна

Свою историю «Информационно-экономический лицей» ведёт с 1986 года. Именно тогда, в середине восьмидесятых, начала работу средняя общеобразовательная школа № 174 на Юго-Западном жилом массиве. Вдали от образовательных, культурных и научных центров Новосибирска школа должна была стать одним из рядовых учебных заведений. Однако всё сложилось иначе. Возможно потому, что её коллектив во главе с бессменным директором, руководителем высшей категории, Заслуженным учителем РФ Надеждой Ивановной Зулиной, с самого начала сделал ставку на инновации, на принципиально новый подход к преподаванию.

Последние комментарии

9 лет 6 месяцев назад
Статья отлично адаптирована для школьников. Доступно, понятно, вещественно.
9 лет 6 месяцев назад
Чувствую, статья будет лидером и здесь, и в наших умах!

Страницы