|
101. Развитие коммуникативных способностей дошкольников с ОВЗ посредством использования эффективных игровых кейс-технологий ВЫПУСК №99, февраль 2022 |
|
102. Основные гигиенические принципы сохранения здоровья учащихся в условиях цифровой образовательной среды ВЫПУСК №99, февраль 2022 |
|
103. Социальное партнерство как условие здоровьесберегающей деятельности у детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольной образовательной организации ВЫПУСК №99, февраль 2022 |
|
104. Использование инновационных технологий для оздоровления воспитанников на физкультурных занятиях ВЫПУСК №99, февраль 2022 |
|
105. «Рисунок – зеркало души»: применение проективных методик в коррекционной работе педагога-психолога Выпуск №98, декабрь 2021 |
|
106. Игры на сенсорно-интегративную коррекцию для детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи Выпуск №98, декабрь 2021 |
|
107. Наглядность учебного пособия как фактор активации речи детей Выпуск №98, декабрь 2021 |
|
108. Нейропсихологические занятия как средство развития внимания у детей с ОВЗ Выпуск №98, декабрь 2021 |
|
109. Здоровое питание – здоровый ребенок Выпуск №98, декабрь 2021 |
|
110. Стресс как причина школьной неуспеваемости Выпуск №98, декабрь 2021 |
|
111. Цифровая трансформация школьного образования Выпуск №98, декабрь 2021 |
|
112. Стимуляция речи дошкольников в процессе развития двигательной активности ВЫПУСК №96, Октябрь 2021 |
|
113. Театрализация в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста с нарушениями речи ВЫПУСК №96, Октябрь 2021 |
|
114. Использование лого-робота «Bee Bot» «Умная пчела» в коррекционной работе с детьми с тяжёлыми нарушениями речи ВЫПУСК №96, Октябрь 2021 |
|
115. Семья и образовательная организация: пути эффективного сотрудничества в современных условиях через сетевое взаимодействие в образовании ВЫПУСК №96, Октябрь 2021 |
|
116. Дошколенок и безопасность летом ВЫПУСК №96, Октябрь 2021 |
|
117. Опыт работы по здоровьесбережению через проектно-исследовательскую деятельность «Открытие тайны запаха» с детьми комбинированной группы ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021 |
|
118. Здоровьесберегающие технологии в детском саду ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021 |
|
119. Коррекционная работа с мячом на логопедических занятиях в ДОУ с детьми ОВЗ ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021 |
|
120. Музыкально-коррекционная деятельность как способ социальной адаптации детей со статусом ОВЗ ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021 |
